Lekcja 25
Jezus Chrystus powróci
Wprowadzenie
Prorocy na przestrzeni dziejów zapowiadali ponowne przyjście Jezusa Chrystusa na ziemię. Izajasz prorokował: „I objawi się chwała Pańska, i ujrzy to wszelkie ciało pospołu” (Ks. Izajasza 40:5). Proroctwa te pomagają uczniom Jezusa Chrystusa przygotować siebie i innych na to jedyne w swoim rodzaju wydarzenie. Wiedząc, że Ojciec Niebieski zna przyszłość i przygotowuje świat na chwalebny powrót Jego Syna, Jego uczniowie nie tracą nadziei.
Dodatkowe źródła
-
Dallin H. Oaks, „Przygotowanie na Drugie Przyjście”, Ensign lub Liahona, maj 2004, str. 7–10.
Propozycje dotyczące nauczania
Zbawiciel przyjdzie w mocy i chwale
Zadaj uczniom następujące pytania, a ich odpowiedzi streść na tablicy:
-
Jak myślicie, kiedy nastąpi Drugie Przyjście?
-
Jak waszym zdaniem będzie wyglądało Drugie Przyjście?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie na głos wersetu: Nauki i Przymierza 29:11. Następnie zapytaj uczniów:
-
Czego uczymy się z tego fragmentu o Drugim Przyjściu? (Kiedy uczniowie będą udzielać odpowiedzi, zwróć uwagę na następującą prawdę: Kiedy Zbawiciel powróci na ziemię, ukaże się w mocy i chwale ze wszystkimi zastępami niebios. Zapisz tę prawdę na tablicy).
Wyjaśnij uczniom, że istnieje wiele aspektów dotyczących Drugiego Przyjścia Jezusa Chrystusa, które możemy studiować w pismach świętych — na przykład znaki, które poprzedzają Jego przyjście i zagłada niegodziwych, która będzie mu towarzyszyła. Ta lekcja będzie koncentrować się w szczególności na Zbawicielu, Jego przyjściu w mocy i chwale i na tym, w jaki sposób możemy się przygotować na to wspaniałe wydarzenie. Rozdaj wszystkim uczniom kopie tabelki pt.: „Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa”. Zachęć ich do pracy w parach i przydziel każdej parze po dwa lub trzy rzędy wersetów z pism świętych do przeczytania (upewnij się, że wszystkie rzędy zostaną przydzielone). Poproś uczniów we wszystkich parach, aby zanotowali w tabelce, czego przydzielone wersety uczą na temat Drugiego Przyjścia Jezusa Chrystusa. Po upływie wyznaczonego czasu poproś ich, aby omówili to, co odnaleźli.
Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa
|
Proroctwa dotyczące Drugiego Przyjścia |
Czego dowiadujemy się na temat Drugiego Przyjścia |
|---|---|
|
Ks. Izajasza 63:2; Objawienie 19:11–13; Nauki i Przymierza 133:46–48 | |
Następnie zadaj następujące pytania:
-
W jaki sposób, zgodnie z tym, co przeczytaliście, ukazana zostanie moc i chwała Jezusa Chrystusa podczas Jego przyjścia?
-
Jakie proroctwa dotyczące Drugiego Przyjścia zwróciły waszą uwagę? Dlaczego?
(Uwaga: Zanim przejdziesz do dalszej części lekcji, możesz ponownie skorzystać z tabelki i zapytać uczniów, jaka jest zaleta takiego sposobu studiowania pism świętych — szukania powiązań, wzorów i motywów przewodnich).
Nauki i Przymierza 1:12; 34:5–6; 39:20; 88:81–86, 92; 133:4–5, 10
Prorocy przygotowują nas na Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa
Pokaż poniższą wypowiedź Starszego Sterlinga W. Silla (1903-1994), Siedemdziesiątego, i poproś któregoś z uczniów o przeczytanie jej na głos:
„Drugie przyjście Chrystusa jest wymienione ponad 1500 razy w Starym Testamencie i 300 razy w Nowym Testamencie. Skoro Bóg uważa, że ten temat jest ważny, to musi On chcieć, abyśmy coś z tym zrobili” (w: Conference Report, kwiecień 1966, str. 19).
-
Jak myślicie, dlaczego ważny jest fakt, że pisma święte zawierają tak wiele proroctw dotyczących Drugiego Przyjścia?
Pokaż lub zapisz na tablicy poniższe fragmenty z pism świętych: Poproś uczniów, aby po cichu przeczytali i porównali te wersety i odnaleźli dwa różne sposoby, dzięki którym możemy przygotować się na Drugie Przyjście.
Po upływie wyznaczonego czasu omów odpowiedzi na niektóre lub wszystkie z następujących pytań:
-
W jaki sposób podsumowalibyście jednym zdaniem prawdy nauczane w tych wersetach? (Upewnij się, że uczniowie udzielą odpowiedzi podobnej do tej: Proroctwa dotyczące Drugiego Przyjścia Jezusa Chrystusa były dane i zapisane w pismach świętych tak, abyśmy mogli przygotować siebie i bliźnich na ten dzień).
-
Dlaczego musimy przygotować naszych bliźnich — oprócz samych siebie — na Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa?
-
W jaki sposób możemy pomóc bliźnim przygotować się na powrót Pana?
-
Jak myślicie, dlaczego pomagając bliźnim przygotować się na Drugie Przyjście, pomagamy przygotować się również samym sobie?
Poproś jednego z uczniów o przeczytanie następującej wypowiedzi Starszego Dallina H. Oaksa z Kworum Dwunastu Apostołów:
„Chociaż nie możemy zmienić faktu, że Drugie Przyjście nastąpi i nie wiemy, kiedy dokładnie się to stanie, możemy przyspieszyć nasze własne przygotowania i starać się wpływać na przygotowania tych, którzy nas otaczają […].
Co by się stało, gdyby Jego przyjście miało nastąpić jutro? Gdybyśmy wiedzieli, że jutro spotkamy się z Panem — poprzez naszą przedwczesną śmierć lub Jego niespodziewane przyjście — co byśmy dzisiaj zrobili? Co musielibyśmy wyznać? Jakich praktyk zaniechać? Jakie sprawy zakończylibyśmy ugodą? Komu byśmy wybaczyli? Jakie złożylibyśmy świadectwa?
Jeżeli wówczas zrobilibyśmy te wszystkie rzeczy, to dlaczego nie zrobić ich teraz? Dlaczego nie szukać pokoju teraz, kiedy możemy go osiągnąć? Jeżeli lampy naszych przygotowań zaczynają słabiej świecić, natychmiast zajmijmy się dolewaniem do nich oleju” („Przygotowanie na Drugie Przyjście”, Ensign lub Liahona, maj 2004, str. 8, 9).
-
Co każdy z nas może zrobić, aby przyspieszyć swoje przygotowanie na Drugie Przyjście?
-
Jakie niebezpieczeństwo tkwi w odkładaniu naszych przygotowań na później?
Ew. Mateusza 25:1–13
Przygotowanie na Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa
Wyjaśnij uczniom, że kilka dni przed śmiercią Jezusa Chrystusa Jego uczniowie zapytali o znaki, które poprzedzają Jego Drugie Przyjście (zob. Ew. Mateusza 24:3; Józef Smith — Mateusz 1:4). Odpowiedź Jezusa można znaleźć w rozdziałach: Ew. Mateusza 24–25. Poproś kilku uczniów, aby na zmianę czytali na głos fragment: Ew. Mateusza 25:1–13, podczas gdy pozostali uczniowie będą śledzili tekst w swoich pismach świętych. Następnie poprowadź dyskusję o przypowieści o dziesięciu pannach, posługując się niektórymi lub wszystkimi pytaniami i cytatami znajdującymi się poniżej.
-
Co, według was, było niewłaściwe w zachowaniu pięciu głupich panien? (Głupie panny nie poczyniły żadnych niezbędnych przygotowań na przyjście Zbawiciela. Skrupulatne dążenie do przygotowania się na przyjście Zbawiciela, polegające na czynieniu tego, co wiemy, że jest właściwe, przynosi wspaniałe błogosławieństwa. Jedną z takich rzeczy jest gotowość do przyłączenia się do Zbawiciela w chwili Jego przyjścia).
-
Jakie znaczenie ma użyty w tym fragmencie zwrot „wyjdźcie na spotkanie”? (werset 6.). Dlaczego nie poczekać cierpliwie, aż On sam do was przyjdzie? (Zob. także NiP 133:5, 10, 14, 19).
-
Dlaczego mądre panny nie mogły użyczyć oliwy głupim?
-
Czego możecie nauczyć się z tej przypowieści o przygotowaniu się na spotkanie ze Zbawicielem? (Choć uczniowie mogą odpowiedzieć własnymi słowami, powinni wyrazić zasadę podobną do następującej: Posłuszeństwo przykazaniom Bożym umożliwi nam przygotowanie na Drugie Przyjście Jezusa Chrystusa. Zob. także NiP 45:56–57).
Wzbogać dyskusję, wykorzystując poniższe wypowiedzi Starszego Dallina H. Oaksa i Starszego Davida A. Bednara z Kworum Dwunastu Apostołów:
„O tej przypowieści Pan powiedział: ‘I tego dnia, gdy przyjdę w mojej chwale, wypełni się przypowieść o dziesięciu dziewicach, którą opowiedziałem’ (NiP 45:56).
Podana w 25 rozdziale Ew. Mateusza przypowieść ukazuje różnicę sytuacji, w jakiej znalazło się pięć głupich i pięć mądrych panien. Wszystkie dziesięć zaproszono na ucztę weselną, lecz, kiedy przybył oblubieniec, tylko pięć miało przygotowany olej w lampach. Te pięć, które były przygotowane, poszło na ucztę, a drzwi zostały zamknięte. Pięć, które odkładały swe przygotowanie na później, nie zdążyło na czas. Drzwi były zamknięte, a Pan odmówił im wejścia mówiąc: ‘Nie znam was’ [Ew. Mateusza 25:12]. ‘Czuwajcie więc’, powiedział Zbawiciel, ‘bo nie znacie dnia ani godziny, o której Syn Człowieczy przyjdzie’ [Ew. Mateusza 25:13].
Matematyka w tej przypowieści mrozi krew w żyłach. Dziesięć panien reprezentuje oczywiście członków Kościoła Chrystusa, ponieważ wszystkie zostały zaproszone na ucztę weselną i wszystkie wiedziały, co było potrzebne, by zostać wpuszczonym, kiedy przybędzie oblubieniec. Lecz kiedy przybył, tylko połowa była przygotowana” (Dallin H. Oaks, „Przygotowanie na Drugie Przyjście”, Ensign lub Liahona, maj 2004, str. 8).
„Czy tych pięć panien było samolubnych i nie chciało się dzielić czy też prawidłowo rozumiało, że oliwy nawrócenia nie da się pożyczyć? Czy duchowa siła wynikająca z wytrwałego posłuszeństwa przykazaniom to coś, co można przekazać drugiej osobie? Czy wiedzę zdobytą poprzez pilne studiowanie i rozważanie pism świętych można przekazać komuś, kto jej potrzebuje? Czy pokój, jaki ewangelia przynosi wiernym świętym w dniach ostatnich, można przenieść na osobę, która przeżywa trudności lub zmaga się z wyzwaniami? Oczywista odpowiedź na wszystkie powyższe pytania brzmi: nie.
Jak właściwie wytłumaczyły to mądre panny, każdy z nas musi ‘kupić dla siebie’. Te natchnione kobiety nie opisywały tu żadnej transakcji handlowej, podkreślały raczej naszą osobistą odpowiedzialność za to, by utrzymywać płomień w naszych lampach świadectwa i za to, by zdobyć wystarczającą ilość oliwy nawrócenia. Tę cenną oliwę gromadzi się kropla po kropli — ‘słowo po słowie, przykazanie po przykazaniu’ (2 Nefi 28:30), cierpliwie i wytrwale. Nie ma tu żadnych skrótów, nic nie da się przygotować w ostatniej chwili” (David A. Bednar, „Nawróceni do Pana”, Ensign lub Liahona, listopad 2012, str. 109).
-
Dlaczego nie możemy zwlekać z naszym przygotowaniem na Drugie Przyjście Chrystusa?
Możesz napisać na tablicy niepełne zdanie i poprosić uczniów, aby się nad nim zastanowili, a następnie napisali, w jaki sposób można je uzupełnić:
Aby przyśpieszyć moje przygotowanie na Drugie Przyjście Chrystusa, będę .
Zachęć uczniów, aby zastanowili się nad konkretnymi sposobami, dzięki którym mogą pomóc rodzinie, przyjaciołom lub bliźnim zrozumieć znaczenie przygotowania się na powrót Jezusa Chrystusa. Zachęć ich również, aby zobowiązali się przed Panem, że będą postępować zgodnie ze wskazówkami, które otrzymają.
Materiały do studiowania dla uczniów
-
Dallin H. Oaks, „Przygotowanie na Drugie Przyjście”, Ensign lub Liahona, maj 2004, str. 7–10.