Введение в Новый Завет и контекст Нового Завета

Введение

Новый Завет представляет собой летопись о земной жизни, учениях и Искуплении Иисуса Христа, основании Его Церкви, а также о начале служения и учениях Его учеников. На этом уроке вы узнаете об историческом и культурном контексте Нового Завета, в том числе почему многие иудеи отвергли Иисуса как Мессию, то есть Спасителя. Вы также прочитаете о тех, кто смиренно принял Иисуса в качестве Спасителя и принял решение следовать за Ним.

Исторический контекст Нового Завета

фрагмент картины побивание Стефана камнями, побивание Стефана камнями

Закройте рукой картинку справа. Исходя из того, что вы видите на картинке слева, что, по вашему мнению, происходит? Откройте изображение, которое находится справа.

Какое видение картины целиком помогает понять, что на самом деле происходит?

Человек в синем головном уборе – это Стефан, ученик Иисуса Христа. Прочитайте подзаголовок Деяния 7 и выясните, какое событие изображено на этой иллюстрации.

Подумайте, как можно уподобить прояснение полноты картины пониманию Евангелия.

Это задание наглядно показывает, как важно понимать контекст Священных Писаний. Слово контекст относится к обстоятельствам, которые сопутствуют отрывку, событию или истории в Священных Писаниях, либо сообщают дополнительные сведения. Знакомясь с историческим и культурным контекстом Нового Завета, вы начинаете лучше понимать и применять его учения.

Следующие разделы данного урока содержат сведения, которые помогут вам лучше понять контекст Нового Завета.

Иудейские религиозные руководители во времена служения Спасителя

Пророк Иаков из Книги Мормона записал пророчество, способное помочь нам понять обстоятельства, сопутствующие земному служению Иисуса Христа. Прочитайте 2 Нефий 10:3–5 и найдите слова или фразы, с помощью которых Иаков описывает духовное состояние иудеев во времена служения Спасителя.

Выражение интриги духовенства в книге 2 Нефий 10:5 означает проповедование, нацеленное на «выгоду и похвалу от мира», а не на благополучие Божьего народа (2 Нефий 26:29). Интригами духовенства, в первую очередь, занимались нечестивые религиозные руководители из числа иудеев, которые уводили народ с истинного пути.

Дополнения к закону Моисееву и другие ложные философии

Чтобы лучше понять, каким образом религиозные руководители уводили людей с верного пути, нарисуйте окружность вокруг приведенного ниже круга, символизирующего закон Моисеев, и подпишите ее «Неписаный закон».

Законом Моисеевым называются заповеди и учения, которые Бог дал древнему Израилю через пророка Моисея. Иудейские учителя дополнили закон собственными правилами и толкованиями. Эти добавочные правила и толкования, известные как неписаный закон, или предание, были призваны помочь людям не нарушать Божий закон. Например, согласно неписаному закону, в день субботний запрещалось развязывать узел обеими руками. Делать это означало работать в нарушение дня субботнего. А вот одной рукой развязывать узел было можно.

В своей тетради для изучения Священных Писаний напишите, чем, по вашему мнению, может быть опасно дополнять Божьи заповеди рукотворными правилами.

Старейшина Брюс Р. Макконки, член Кворума Двенадцати Апостолов, объяснил, что «на протяжении былых поколений, а потом и в дни служения нашего Господа» некоторые религиозные руководители из числа иудеев «брали ясные и простые принципы чистой религии и дополняли их множеством собственных толкований; они украшали их добавочными ритуалами и действами; они брали наполненное счастьем и радостью поклонение Богу и превращали его в строгую, ограничивающую и повергающую в уныние систему ритуалов и действ. Живой Дух закона Господа стал в их руках мертвой буквой Иудейской обрядности» (The Mortal Messiah: From Bethlehem to Calvary, 4 vols. [1979–81], 1:238).

Что, по словам старейшины Макконки, иудейские религиозные руководители сделали с Божьим законом своими дополнительными толкованиями?

Во времена Иисуса иудеи пребывали в состоянии отступничества. Хотя среди них продолжали действовать власть и таинства Священства Ааронова, многие иудеи отошли от истинного исповедования своей религии, открытого Богом Моисею (см. У. и З. 84:25–28). Неписаный закон, добавленный иудейскими руководителями, возобладал над чистой религией и записанным словом Божьим.

Прочитайте от Матфея 12:14 и выясните, что фарисеи желали сделать с Иисусом за то, что Он неуважительно относился к их преданиям или неписаному закону.

Правление чужестранцев и ожидание того, что Мессия избавит Израиль

Многих иудеев побудили отвергнуть Иисуса не только отступнические традиции, но и заблуждения о грядущем Мессии.

Прочитайте приведенный ниже абзац текста, а затем в своей тетради для изучения Священных Писаний ответьте на связанные с ним вопросы:

За исключением краткого периода независимости, к новозаветным временам иудеи более 500 лет жили в статусе покоренного народа. Восстание под предводительством Маккавеев – семьи иудейских патриотов – привело к независимости за 160 лет до рождения Христа. Однако ко времени рождения Христа Израиль был захвачен Римом. Царь Ирод, заключивший брак с представительницей семьи Маккавеев, был назначен Римом правителем над Израилем. Иудеи презирали правление Рима и с нетерпением ожидали обещанного Мессию, от которого надеялись получить избавление от римлян. Поскольку многие иудеи ожидали Мессию, который избавит их от чужеземного правления, они отвергли Иисуса Христа как Спасителя.
1. Чего многие иудеи ожидали от грядущего Мессии?
2. Почему ошибочные ожидания побудили многих иудеев отвергнуть Иисуса как Мессию?

Многие иудеи были смиренными и приняли Иисуса как Мессию, то есть Спасителя

Хотя некоторые иудеи отвергли Иисуса Христа, другие, которые были смиренными и чуткими к Святому Духу, признали в Иисусе Мессию, то есть Спасителя.

Прочитайте от Луки 2:25–33 и выясните, что сказал и сделал праведный мужчина по имени Симеон, когда Иосиф и Мария принесли маленького Иисуса в храм.

Согласно Евангелию от Луки 2:30–32, зачем Иисус был послан на Землю?

Из этих стихов мы узнаём, что Иисус Христос был послан с целью принести спасения всем людям.

В своей тетради для изучения Священных Писаний напишите, что сделал Иисус Христос, чтобы позволить всем людям получить спасение.

Иоанн Креститель был призван Богом, чтобы подготовить людей к пришествию Иисуса Христа. На следующий день после того, как он крестил Иисуса, Иоанн принес свидетельство о Нем, сказав: «Вот Агнец Божий» (от Иоанна 1:36). Прочитайте от Иоанна 1:37–42 и выясните, что сделали двое из учеников Иоанна, услышав его свидетельство об Иисусе.

Что сделал Андрей, услышав свидетельство Иоанна Крестителя о том, что Иисус был Мессией? Как вы думаете, почему он так спешил поделиться этой новостью со своим братом, Симоном Петром?

Как записано в Евангелии от Иоанна 1:43–44, Спаситель пригласил человека по имени Филипп стать Его учеником. Прочитайте от Иоанна 1:45–46 и выясните, что сделал Филипп, узнав, что Иисус был Мессией.

С каким призывом Филипп обратился к Нафанаилу?

На основании этих примеров из Нового Завета дополните следующий принцип: Когда мы приходим к Иисусу Христу, в нас растет желание .

Как вы думаете, почему в нас растет желание приглашать людей прийти ко Христу, когда мы сами приходим к Нему?

Президент Генри Б. Айринг, член Первого Президентства, сказал, что мы получим великое благословение, приглашая окружающих прийти к Иисусу Христу: «Если вы от всего сердца приглашаете людей прийти ко Христу, ваше сердце изменится… Помогая другим людям прийти ко Христу, вы поймете, что и сами пришли к Нему» («Придите ко Христу», Лиахона, март 2008 г., стр. 52).

Ответьте на следующие вопросы в своей тетради для изучения Священных Писаний:
1. Как вы думаете, почему, приглашая окружающих прийти ко Христу, мы можем сами приблизиться к Нему?
2. Кто пригласил вас прийти к Спасителю и Его Евангелию? Как была благословлена ваша жизнь благодаря этому?
3. Подумайте о людях, которых вы могли бы пригласить прийти к Иисусу Христу. Каким образом вы можете приглашать людей прийти к Нему?

Изучая Новый Завет в этом году, вы сможете ощутить, как Спаситель непрестанно приглашает прийти к Нему. Приняв этот призыв, вы исполнитесь желания помочь окружающим тоже прийти к Нему.

В своей тетради для изучения Священных Писаний под заданиями, выполненными на сегодняшнем занятии, напишите следующее:

Я изучил(а) урок «Введение в Новый Завет и исторический контекст Нового Завета» и выполнил(а) задания по этому уроку (дата).

Дополнительные вопросы, мысли и идеи, которыми мне хотелось бы поделиться со своим учителем:

Схема, приведенная на следующей странице, поможет вам лучше понять контекст повествований о жизни Иисуса Христа, которые вам предстоит изучать в Евангелиях от Матфея, от Марка, от Луки и от Иоанна.