Lezione 1

Scegli il giusto

Scopo

Aiutare i bambini a capire che scegliere il giusto li aiuta a seguire Gesù Cristo.

Preparazione

1. Prepara una targhetta in bianco per ogni bambino e una per te. Scrivi il tuo nome in stampatello su una targhetta, ma non scrivere nulla sulle altre.

2. Preparati a cantare o leggere «Scegli il giusto» (Innario dei bambini): le parole si trovano alla fine del manuale.

3. Materiale necessario:

   1. Bibbia.

   2. Un pastello o matita per ogni bambino.

   3. Un pezzo di nastro adesivo o spillo per ogni bambino.

   4. Uno scudo dei SIG da colorare per ogni bambino; lo scudo si trova all’inizio del manuale.

   5. Un anello dei SIG per ogni bambino che non lo ha ricevuto in un anno precedente.

   6. Illustrazione 3-1, Giovanni Battista battezza Gesù (62133; Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo, 208).

4. Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Fare onore al proprio nome

Attività per richiamare l’attenzione

Presentati ai bambini. Di’ il tuo nome e mostra loro la tua targhetta con il nome.

Consegna a ogni bambino una targhetta e un pastello o matita invitandolo a scrivere il suo nome sulla targhetta. Aiuta i bambini che non sanno ancora scrivere. Fissa le targhette agli abiti dei bambini con un pezzo di nastro adesivo o uno spillo.

Attività per richiamare l’attenzione

• Perché i nomi sono importanti? (Aiuta i bambini a capire che il nome indica una persona agli altri).

Ripeti ad alta voce i nomi di alcune persone che i bambini conoscono e rispettano, come ad esempio quelli dei loro genitori, del vescovo, di un missionario o del presidente della Chiesa. Chiedi loro di spiegare a cosa pensano quando sentono dire certi nomi e quali sono i sentimenti che provano verso le persone che portano quei nomi. Aiuta i bambini a capire che il nome indica una persona agli altri; quando un bambino conosce il nome di qualcuno, può sentire quel nome e pensare all’aspetto di quella persona e a come si comporta.

Lascia che ogni bambino dica il suo nome ad alta voce alla classe.

Attività per richiamare l’attenzione

• A che cosa volete che le persone pensino quando sentono dire il vostro nome?

• Come potete fare in modo che il vostro nome rappresenti delle cose buone?

Chiedi ai bambini di suggerire alcuni modi in cui possono onorare o sentirsi contenti del loro nome, come ad esempio fare la loro parte di lavoro, dimostrare il loro amore agli altri, comportarsi con gentilezza e onestà, obbedire ai genitori, osservare i comandamenti e rispettare le leggi e le regole. Spiega ai bambini che ci sentiamo contenti di noi quando scegliamo il giusto; allora le persone penseranno delle cose belle di noi quando sentiranno il nostro nome.

Scegliere il giusto mi aiuta a sentirmi contento del mio nome

Attività

Mostra lo scudo dei SIG che si trova all’inizio del manuale.

Attività

• Cosa significa SIG? (Scegli il giusto).

Spiega che se scelgono il giusto i bambini si sentiranno contenti del loro nome. Invitali a ripetere insieme a te le parole Scegli il giusto.

Storia

Narra la seguente storia di un bambino che si trovò a dover fare una scelta molto importante:

Renato e il suo amico Davide stavano giocando nel giardino dei vicini. In quel momento i vicini non erano in casa, e i due bambini si divertivano con l’altalena e con alcuni giocattoli che erano nel giardino. Si stavano spingendo a turno sull’altalena, quand’ecco che questa si ruppe e cadde a terra. Renato e Davide non sapevano cosa fare, perciò corsero via sperando che nessuno li avesse visti.

Renato era molto dispiaciuto perché lui e Davide avevano rotto l’altalena. Ci pensò spesso durante il resto della giornata, ma non sapeva decidere cosa fare. La mattina dopo, quando si svegliò, Renato ricordò cosa significa SIG. Ripetè le parole che aveva imparato alla Primaria: «Scegli il giusto». Poi pensò all’altalena dei vicini.

Si vestì rapidamente e andò alla casa dei vicini. Rimase incerto per qualche tempo perché sentiva un po’ di timore. Poi si fece coraggio e bussò alla porta.

Quando la padrona di casa venne alla porta, Renato le disse cosa era accaduto. La donna lo ascoltò attentamente, poi, quando Renato ebbe finito, gli mise gentilmente la mano sulla spalla e gli chiese come si chiamava. «Renato», rispose il bambino. Ella lo guardò con espressione gentile e disse: «Renato, d’ora in poi, ogni volta che sentirò il tuo nome, penserò che è quello di una persona onesta».

Storia

• Cosa scelse di fare Renato?

• Cosa lo aiutò a prendere quella decisione?

Mostra ai bambini lo scudo dei SIG.

Storia

• In che modo scegliendo il giusto Renato onorò il suo nome?

Inno

Canta o leggi ad alta voce insieme ai bambini le parole di «Scegli il giusto».

Gesù Cristo vuole che io scelga il giusto

Discussione

Spiega ai bambini che stai pensando a un altro nome. È il nome di Qualcuno che vuole che essi scelgano il giusto. Aiuta i bambini a indovinare a chi stai pensando dando indicazioni come queste:

Discussione

1. È Qualcuno che ci ama.

2. È Qualcuno che ci ha insegnato a scegliere il giusto.

Spiega ai bambini che la persona alla quale stai pensando è Gesù Cristo. Egli ci ha insegnato a scegliere sempre il giusto. Egli ci ha anche insegnato a farci battezzare nella stessa maniera in cui Egli fu battezzato.

Discussione

• Cosa ricordate riguardo al modo in cui Gesù fu battezzato?

illustrazione e discussione

Mostra l’illustrazione 3-1, Giovanni Battista battezza Gesù. Leggi ad alta voce la prima parte di Matteo 3:16, sino alle parole «fuor dell’acqua». Spiega che Gesù fu battezzato per immersione, ossia fu fatto immergere completamente nell’acqua.

illustrazione e discussione

• Come vogliono il Padre celeste e Gesù che siate battezzati? (Per immersione, come lo fu Gesù).

Chiedi ai bambini quanti anni hanno. Spiega che a otto anni i bambini raggiungono l’età per essere battezzati e diventano responsabili delle scelte che fanno. Facendosi battezzare e obbedendo ai comandamenti essi scelgono il giusto.

illustrazione e discussione

• Perché è importante farsi battezzare?

• Perché facendoci battezzare dimostriamo di aver scelto la retta via?

Spiega che quando scelgono di farsi battezzare scelgono di diventare membri della Chiesa di Gesù Cristo e di prendere il Suo nome. Essi promettono di rappresentarLo con il loro nome; essi promettono di essere simili a Lui e di fare le cose che Egli farebbe. Aiuta i bambini a capire che se scelgono il giusto si sentiranno contenti del loro nome e faranno onore al nome di Gesù Cristo e a quello della Sua chiesa.

Testimonianza dell’insegnante

Porta testimonianza dell’importanza di scegliere sempre il giusto.

Inno e anello

Aiuta i bambini a cantare l’inno della classe: «Scegli il giusto»; poi consegna un anello dei SIG a ogni bambino che non lo ha ricevuto in un anno precedente.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.

Attività supplementari

Scegli tra le seguenti attività quelle che meglio si adattano ai bambini della tua classe. Puoi farle svolgere nel corso della lezione o come ripasso. Troverai altri suggerimenti in «Sussidi per l’insegnante», alla voce «Lezione».

1. Invita ogni bambino a parlare di un’occasione in cui ha scelto il giusto e a spiegare come si è sentito dopo aver fatto tale scelta.

2. Chiedi a ogni bambino di colorare una copia dello scudo dei SIG che si trova all’inizio del manuale.

3. Chiedi ai bambini di fare dei disegni di modi in cui possono scegliere il giusto.

4. Chiedi ai bambini di fingere a turno di svolgere una faccenda quotidiana che i genitori hanno loro affidata e poi spiegare perché svolgerla significa scegliere il giusto.