Lezione 13
L’alleanza battesimale
Scopo
Aiutare i bambini a capire che al battesimo fanno un’alleanza con il Padre celeste.
Preparazione
Nota: poiché questa lezione può richiedere un considerevole adattamento per i bambini di quattro, cinque e sei anni, puoi rimandarne l’esposizione sino a quando i bambini sono quasi pronti per il battesimo.
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Leggi Mosia 18:8-10 e Alma 7:15-16.
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Prepara i seguenti cartelli:
Obbedire ai comandamenti
Perdonarci
Dono dello Spirito Santo
Vivere per sempre con Lui
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Prepara due targhe piegando un foglio nel senso della lunghezza e scrivici sopra:
lo prometto
Il Padre celeste promette
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Preparati ad aiutare i bambini a cantare o recitare le parole dell’inno «Il battesimo» (Innario dei bambini).
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Materiale necessario:
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Libro di Mormon.
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Un distintivo di carta per ogni bambino su cui avrai scritto le parole: «Posso mantenere le promesse».
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Figure ritagliate di un bambino e di una bambina (disegni 3-1 e 3-2).
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Un sacchetto di carta abbastanza grande da contenere i cartelli.
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Lavagna, gesso e cimosa.
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Scudo e anello dei SIG.
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Illustrazione 3-13, Il battesimo di un bambino (62018); illustrazione 3-10, La Prima Visione (62470; Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 403); illustrazione 3-23, Bambina che legge le Scritture; illustrazione 3-24, Bambino che prega; illustrazione 3-25, Andando in Chiesa; illustrazione 3-26, Bambina che paga la decima; illustrazione 3-27, Giochiamo insieme con il triciclo (62317); illustrazione 3-28, Scegliamo il giusto.
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Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.
Svolgimento della lezione
Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.
Verifica se durante la settimana i bambini hanno svolto il compito che hai eventualmente assegnato loro.
Promesse e alleanze
Attività per richiamare l’attenzione
Invita uno dei bambini ad aiutarti. Digli che se farà quello che gli chiedi gli farai un bel regalo. Chiedigli di fare una cosa molto semplice, come ad esempio girare due volte su se stesso e stringerti la mano. Chiedigli di promettere di sforzarsi di fare del suo meglio, poi lasciaglielo fare. Dopo che avrà fatto quanto gli hai chiesto digli che manterrai la tua parte della promessa. Attaccagli alla camicia con una spilla o un pezzo di nastro adesivo un distintivo su cui hai scritto le parole «posso mantenere le promesse». Spiega ai bambini che sia tu che il bambino che ti ha aiutato avete mantenuto le promesse fatte. Poi consenti al resto dei bambini di guadagnarsi un distintivo facendo la stessa cosa.
Attività per richiamare l’attenzione
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Cosa ha promesso di fare ognuno di noi?
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Cosa è accaduto quando avete mantenuto la vostra promessa?
Storia
Narra con parole tue la seguente storia:
Un mattino Stefano stava per uscire a giocare quando sua madre gli consegnò una borsa di mele.
«Questa borsa di mele è per sorella Giachetti che abita in fondo alla strada. Puoi portargliele tu?» gli chiese.
«Certo» rispose Stefano prendendo la borsa.
«Mi raccomando di portare le mele a sorella Giachetti prima di andare a giocare. Stai attento a non lasciarle cadere», avvertì la mamma. «Portale direttamente a sorella Giachetti».
«Lo farò, mamma. Lo prometto» disse Stefano.
Quando Stefano uscì di casa con la borsa piena di mele, due suoi amici lo stavano aspettando, Avevano cominciato a giocare e volevano che anche lui partecipasse al gioco.
«Prima devo consegnare queste mele» rispose Stefano.
Uno dei ragazzi disse: «Puoi farlo dopo; giocheremo soltanto per un’ora, quindi non abbiamo tempo da perdere».
«No, voglio prima consegnare le mele. L’ho promesso alla mamma».
Mentre camminava Stefano cominciò a far roteare la borsa di mele nell’aria. Poi ricordò la sua promessa. Se avesse continuato a far volteggiare la borsa, qualche mela avrebbe potuto cadere a terra e guastarsi; quindi tenne con cura la borsa durante il resto del cammino per arrivare a casa di sorella Giachetti.
Stefano consegnò la borsa a sorella Giachetti con un sorriso.
Discussione sulla storia
Discussione sulla storia
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Cosa aveva promesso Stefano alla mamma?
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Secondo voi come si sentì Stefano sapendo di aver tenuto fede alla promessa fatta?
Lavagna e discussione
Scrivi alla lavagna promessa e chiedi ai bambini che cosa significa secondo loro questa parola. Fai notare che quando acconsentite a fare una cosa o dite che la farete, fate una promessa.
Discussione
Spiega ai bambini che c’è un altro genere di promessa. Una promessa reciproca. Invitali ad ascoltare attentamente il seguente caso in modo che sappiano dire cosa promisero l’una all’altro Gianna e suo padre:
Gianna, tutta emozionata, disse a suo padre che in città era arrivato un circo e che voleva andare a vederlo. Suo padre le ricordò che il giorno prima il vento aveva sparso molti rifiuti nel giardino e che era necessario pulirlo. Il volto di Gianna si rabbuiò, ma suo padre le disse che se la mattina ella avesse fatto quel lavoro, il pomeriggio egli l’avrebbe condotta al circo. Gianna disse che avrebbe pulito il giardino. Sia Gianna che suo padre si erano fatti reciprocamente una promessa.
Discussione
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Quale era la promessa di Gianna?
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Quale era la promessa di suo padre?
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Se Gianna non avesse mantenuto la promessa, suo padre sarebbe stato ancora obbligato a mantenere la sua? (No).
Lavagna e discussione
Scrivi alla lavagna la parola alleanza. Invita i bambini a ripeterla con te.
Lavagna e discussione
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Cos’è un’alleanza?
Spiega che un’alleanza è una promessa reciproca. Quando fate alleanza con qualcuno acconsentite a fare certe cose, e l’altra persona acconsente a farne altre.
Al battesimo facciamo un’alleanza
Scritture e discussione
Spiega ai bambini che quando avranno otto anni potranno fare un’alleanza molto importante. Invitali ad ascoltarti mentre leggi il seguente passo delle Scritture, in modo che sappiano dire con chi e come viene fatta l’alleanza. Leggi e spiega Alma 7:15, cominciando da: «Venite, dunque».
Scritture e discussione
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Secondo questo passo delle Scritture con chi fate un’alleanza? (Con il Padre celeste).
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Cosa dovete fare per dimostrare che avete fatto un’alleanza con il Padre celeste? (Essere battezzati).
Illustrazione e discussione
Mostra l’illustrazione 3-13, Il battesimo di un bambino. Spiega che l’alleanza di cui parliamo è chiamata alleanza battesimale. Quando siamo battezzati mostriamo al Padre celeste che facciamo un’alleanza con Lui. Promettiamo di fare una cosa. Il Padre celeste promette di farne un’altra.
Inno
Insieme ai bambini canta o recita le parole di «Il battesimo».
Nelle acque del Giordano
battezzato fu Gesù;
da Giovanni il Battista
in quel fiume immerso fu.
Cartelli e discussione
Esponi le seguenti informazioni e fai le domande relative. Chiedi ai bambini di dire quello che sanno. Aiutali secondo necessità. Durante la discussione mostra i cartelli pertinenti, poi ripiegali e mettili nel sacchetto di carta.
Quando siamo battezzati promettiamo al Padre celeste che obbediremo ai Suoi comandamenti. (Mostra il cartello).
Cartelli e discussione
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Quali sono alcuni comandamenti del Padre celeste?
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Cosa promettiamo al Padre celeste quando siamo battezzati? (Di obbedire ai comandamenti).
Questo è ciò che promettiamo da parte nostra. Se manteniamo la nostra promessa il Padre celeste promette di perdonarci quando ci pentiamo (mostra il cartello) e di darci il dono dello Spirito Santo (mostra il cartello). Egli promette che vivremo per sempre con Lui (mostra il cartello).
Cartelli e discussione
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Qual è la parte dell’alleanza che riguarda il Padre celeste? (Egli ci perdonerà se ci pentiamo. Egli ci darà il dono dello Spirito Santo. Egli ci farà vivere per sempre con Lui).
Attività
Mostra l’illustrazione 3-10, La Prima Visione, e le due figure ritagliate. Chiedi a un bambino di indicare il Padre celeste nell’illustrazione. Leggi le due targhe e chiedi a un bambino di disporre «lo prometto» accanto ai disegni. Poi invitalo a disporre «Il Padre celeste promette» accanto all’illustrazione della Prima Visione. Chiedi a ogni bambino di prendere un cartello dal sacchetto, di leggerlo (o leggilo tu stessa) e di disporlo davanti alla targa corrispondente. Ripeti l’attività sino a quando tutti avranno avuto almeno un’occasione di estrarre un cartello. Ripassa i due elenchi. Spiega che i comandamenti ai quali promettiamo di obbedire comprendono gli insegnamenti di Gesù Cristo che abbiamo imparato alla Primaria e a casa.
Sommario
Illustrazioni
Mostra le sei illustrazioni dei comandamenti (illustrazioni da 3-23 a 3-28) e lo scudo e l’anello dei SIG. Chiedi a ogni bambino di dire un comandamento suggerito dalle illustrazioni e dallo scudo. (Le illustrazioni rappresentano leggere le Scritture, pregare, andare in chiesa, pagare la decima, amare il prossimo, scegliere il giusto. Aiuta i bambini a capire che questi non sono gli unici comandamenti ai quali promettiamo di obbedire. Puoi invitarli a suggerirne altri).
Esorta i bambini a guardare il loro anello dei SIG e a ricordarsi che devono mantenere questa promessa fatta al Padre celeste ogni volta che guardano l’anello. Essi devono ricordare che quando sono stati battezzati hanno promesso di osservare i Suoi comandamenti.
Testimonianza dell’insegnante
Sottolinea l’importanza di mantenere le promesse, in particolare quelle che facciamo al Padre celeste. Porta testimonianza che il Padre celeste ama tutti i bambini e vuole mantenere la Sua parte dell’alleanza battesimale. Esorta i bambini a prepararsi a essere battezzati e a tenere fede all’alleanza battesimale mantenendo le promesse che fanno.
Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.
Attività supplementari
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Prepara per ogni bambino una copia del volantino «La mia alleanza battesimale» che si trova alla fine della lezione. Leggilo insieme ai bambini. Aiuta ogni bambino a scrivere il suo nome sulla riga in bianco. Esortali a tenere il volantino in un posto in cui potranno vederlo spesso.
lo, , prometto di obbedire ai comandamenti del Padre celeste. Se tengo fede alla parte dell’alleanza che mi riguarda, il Padre celeste promette di:
1. Perdonarmi quando mi pento.
2. Darmi il dono dello Spirito Santo.
3. Farmi vivere per sempre con Lui.