Lezione 11

Il battesimo

Scopo

Aiutare ogni bambino a comprendere quanto è importante essere battezzati.

Preparazione

1. Leggi Matteo 3:13-17; 2 Nefi 9:23 e Dottrina e Alleanze 20:73-74.

2. Porta in classe il diagramma «Come diventare membri della Chiesa di Gesù Cristo» usato nella lezione 7 con i cartelli «Fede in Gesù Cristo» e «Pentimento» già al loro posto. Tieni pronto il cartello «Battesimo» da porre sul diagramma durante la lezione.

3. Una palla da tennis o un piccolo animale di stoffa.

4. Materiale necessario:

   1. Bibbia, Libro di Mormon, Dottrina e Alleanze.

   2. Illustrazione 3-13, Il battesimo di un bambino (62018); e illustrazione 3-1, Giovanni Battista battezza Gesù (62133; Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 208).

5. Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.

Nota: Adatta questa lezione secondo necessità se vi sono dei bambini che sono già stati battezzati.

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Verifica se durante la settimana i bambini hanno svolto il compito che hai eventualmente assegnato loro.

Possiamo essere battezzati all’età di otto anni

Diagramma

Mostra il diagramma «Come diventare membri della chiesa di Gesù Cristo». Invita un bambino a disporre sul terzo scalino il cartello «Battesimo». Spiega ai bambini che il battesimo è il terzo passo per diventare membri della chiesa di Gesù Cristo.

Attività per richiamare l’attenzione

Spiega ai bambini che prima che possano essere battezzati deve avvenire una cosa importante. Invitali ad ascoltare la seguente poesia sul battesimo. Spiega che lascerai fuori una parola. Questa parola è anche un numero. Chiedi ai bambini di ascoltare e vedere se sanno dire qual è la parola che manca.

Devono alzare la mano quando sanno quale parola hai lasciato fuori.

Mi piacciono tutti i miei compleanni,

ognuno mi porta una gioia più grande.

Ma non posso aspettare di avere anni

perché, allora, vedete, sarò battezzato.

Attività per richiamare l’attenzione

• Qual è la parola che manca? (Otto).

Spiega che aspettiamo sempre con piacere il giorno del nostro compleanno, ma l’ottavo compleanno ha un significato speciale perché significa che siamo abbastanza grandi da poter essere battezzati.

Gesù Cristo obbedì al comandamento di essere battezzato

Esposizione dell’insegnante

Ricorda ai bambini che il Padre celeste ha comandato a tutti di farsi battezzare. Gesù Cristo voleva obbedire a tutti i comandamenti del Padre celeste.

Scritture

Leggi ad alta voce 2 Nefi 9:23. Spiega che Santissimo d’Israele è un altro nome di Gesù Cristo.

Spiega che questo passo delle Scritture ci comanda di essere battezzati. Questo passo dice anche che se non siamo battezzati non possiamo essere salvati nel regno di Dio. In altre parole, dobbiamo essere battezzati per vivere di nuovo con il Padre celeste e Gesù.

Illustrazione e discussione

Mostra l’illustrazione 3-1, Giovanni Battista battezza Gesù. Narra la storia di questo episodio (vedi Matteo 3:13-17).

Illustrazione e discussione

• Chi battezzò Gesù? (Giovanni Battista).

Fai notare che Gesù andò da Giovanni Battista per essere battezzato poiché Giovanni possedeva l’autorità del sacerdozio necessaria per battezzare.

Per battezzare Gesù, Giovanni Battista Lo fece scendere nelle acque del Fiume Giordano. Dopo aver detto la preghiera battesimale Giovanni Lo immerse completamente nell’acqua, poi Lo fece uscire dall’acqua.

Spiega che il battesimo fatto immergendo completamente nell’acqua una persona e facendola riemergere si chiama battesimo per immersione. Chiedi ai bambini di ripetere le parole battesimo per immersione.

Possiamo essere battezzati proprio come lo fu Gesù Cristo

Inno

Invita i bambini ad ascoltarti recitare le parole della seconda strofa della poesia sul battesimo. Poi chiedi loro di ripetere le parole insieme a te.

Battezzato come lo fu Gesù

da chi detiene il vero sacerdozio.

E dunque obbedire alle leggi di Dio

è proprio quello che voglio far.

Inno

• Cos’ è «quello che voglio far» secondo questa poesia? (Essere battezzato «come lo fu Gesù»).

• Come saremo battezzati se verremo battezzati nella stessa maniera in cui fu battezzato Gesù? (Per immersione e da qualcuno che detiene l’autorità del sacerdozio).

Illustrazione e discussione

Esponi l’illustrazione 3-13, Il battesimo di un bambino, accanto all’illustrazione di Giovanni Battista che battezza Gesù.

Spiega che per essere battezzato Gesù Cristo fu immerso completamente nell’acqua. Oggi il battesimo di solito avviene in una casa di riunione, in una speciale vasca chiamata fonte battesimale. Se nelle vicinanze non c’è un fonte battesimale, il battesimo ha luogo in un fiume o in un lago.

Illustrazione e discussione

• Quale autorità possedeva Giovanni Battista che gli consentiva di battezzare? (Il Sacerdozio di Aaronne).

• Quale autorità deve possedere la persona che ci battezza? (Deve essere un sacerdote del Sacerdozio di Aaronne o detenere il Sacerdozio di Melchisedec).

• Conoscete qualcuno che possiede il sacerdozio e quindi ha l’autorità di battezzare?

Esposizione dell’insegnante

Ricorda ai bambini che mentre Joseph Smith traduceva il Libro di Mormon con l’aiuto di Oliver Cowdery apparve loro Giovanni Battista, che spiegò il modo giusto di battezzare. Egli conferì loro il sacerdozio in modo che avessero l’autorità di battezzare le altre persone. Il sacerdozio è stato conferito ad altre persone, in modo che possiamo avere il privilegio di essere battezzati da qualcuno che possiede l’autorità richiesta.

Articolo di fede

Spiega che la persona che battezzerà ognuno di loro avrà lo stesso sacerdozio che Giovanni Battista deteneva. Il quinto Articolo di fede spiega come un uomo riceve questa autorità.

Leggi ad alta voce e chiedi ai bambini di ripetere quanto segue:

«Noi crediamo che un uomo deve essere chiamato da Dio… da parte di coloro che detengono l’autorità».

L’ordinanza del battesimo

Illustrazione e spiegazione

Indica nell’illustrazione 3-13, Il battesimo di un bambino, la posizione delle mani. Spiega ai bambini le seguenti disposizioni: Quando sarete battezzati, voi e l’uomo che vi battezzerà scenderete nel fonte battesimale. L’uomo che vi battezzerà terrà il vostro braccio destro con la mano sinistra. Voi potete stringervi il naso con la mano destra e con la sinistra tenervi stretto al braccio sinistro dell’uomo che vi battezzerà. L’uomo che vi battezzerà quindi alzerà la mano destra e dirà le parole della preghiera battesimale.

Scritture

Spiega ai bambini che la preghiera battesimale si trova nelle Scritture. Invitali ad ascoltarti mentre leggi le parole della preghiera.

Leggi Dottrina e Alleanze 20:73, cominciando dalle parole «Essendo stato incaricato». Aiuta i bambini a capire che il vero battesimo è celebrato soltanto da qualcuno a cui è stata data l’autorità di rappresentare Gesù Cristo per celebrare il battesimo. Il loro battesimo avrà valore come se li avesse battezzati Gesù stesso.

Spiega che dopo aver detto la preghiera l’uomo che battezza mette la mano destra sulla schiena della persona e la fa scendere lentamente nell’acqua, sino a immergerla completamente. Poi solleva la persona fuori dell’acqua.

Aiuta i bambini a capire che rimarranno sott’acqua soltanto per un attimo e che l’uomo che li battezzerà li reggerà fermamente. Essi si terranno al suo braccio e potranno chiudersi il naso in modo da non inspirare o inghiottire l’acqua.

Esperienza personale

Se io desideri puoi parlare del tuo battesimo. Oppure, se nella tua classe vi sono dei bambini che sono stati già battezzati, invitali a parlare del loro battesimo.

Lascia che i bambini facciano delle domande ed esprimano i loro sentimenti riguardo al battesimo. Aiutali a capire che il battesimo può essere per loro un’esperienza meravigliosa.

Quando siamo battezzati siamo felici

Spiega ai bambini che vuoi porre loro alcune domande in modo da ripassare quello che hanno imparato riguardo all’importante passo del battesimo. Lancia la palla o l’animale di pezza a un bambino e fai una delle domande seguenti. Assicurati che ogni bambino abbia la possibilità di afferrare il giocattolo e di rispondere a una domanda.

• A quanti anni possiamo essere battezzati? (A otto anni).

• Perché dobbiamo essere battezzati? (Perché è un comandamento).

• Dove saremo battezzati? (In un fonte battesimale o in un altro specchio d’acqua).

• Cosa deve possedere un uomo per poterci battezzare? (Il sacerdozio).

• Come saremo battezzati? (Per immersione).

• Perché secondo voi vi sentirete felici quando sarete battezzati?

Lascia che i bambini rispondano e parlino dei loro sentimenti. Puoi sottolineare che essi saranno felici di diventare membri della chiesa di Gesù Cristo; saranno felici di sapere che seguono il Suo esempio e saranno felici di obbedire al Suo comandamento.

Storia

Narra la seguente storia di una bambina che voleva essere battezzata:

«Quando la mamma e le sorelle di Alice decisero di diventare membri della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni, Alice aveva soltanto sei anni e quindi era troppo piccola per essere battezzata insieme ai suoi familiari… Poiché sovente in famiglia si parlava della meravigliosa esperienza del battesimo e della gioia che si provava ad essere membri della Chiesa, Alice non vedeva l’ora di compiere otto anni per poter ella pure essere battezzata.

Alice non faceva che sognare e fare progetti per il giorno del suo battesimo. Insisteva per essere battezzata proprio il giorno stesso in cui avrebbe compiuto gli otto anni, non qualche tempo dopo. Proprio lo stesso giorno!

Purtroppo tre giorni prima di compiere otto anni Alice si svegliò con un forte mal di testa, e stava tanto male che i! giorno dopo non potè neanche andare a scuola.

Quando il medico disse che Alice doveva stare a letto per almeno una settimana, gli occhi della bambina si riempirono di lacrime di delusione.

Il giorno seguente Alice si sentiva ancora più infelice di prima; malgrado le medicine che il medico aveva prescritto la febbre era salita. La mamma stava in ansia ed era preoccupata, ma quello che faceva soffrire di più Alice, più della febbre e dei dolori, era il non potersi battezzare il giorno del suo compleanno.

Nel pomeriggio del giorno prima del suo compleanno, la mamma si recò nella camera della bambina. Arrivata sulla soglia si fermò: Alice, inginocchiata sul letto, pregava con fervore, chiedendo al Padre celeste di esaudire il suo grande desiderio di diventare membro della Chiesa di Gesù Cristo dei Santi degli Ultimi Giorni.

Il mattino del suo compleanno Alice si vestì e si preparò per il battesimo. La febbre era andata via! Ella si sentiva bene ed era tanto, tanto felice. Alcune ore dopo la madre misurò di nuovo la temperatura di Alice e notò che era normale.

Il Padre celeste aveva esaudito la sincera preghiera di Alice. Quella sera ella fu battezzata!» («A Birthday Baptism», Friend, ottobre 1974, pag. 33).

Storia

• Come vi sareste sentiti al posto di Alice?

Aiuta i bambini a capire che forse non potranno essere battezzati proprio il giorno dei loro compleanno perché di solito c’è un giorno stabilito ogni mese in cui vengono battezzati i bambini di un rione o palo. Spiega che prima di essere battezzati saranno intervistati dal vescovo o presidente del ramo. Informali su quando i battesimi di solito vengono celebrati nella vostra zona. Spiega che speri che, quando saranno battezzati, i bambini proveranno gli stessi sentimenti di felicità di Alice.

Sommario

Ricorda ai bambini che il giorno in cui compiranno gli otto anni sarà per loro un giorno speciale perché avranno raggiunto l’età per essere battezzati.

Indica gli scalini del diagramma e leggili ad alta voce. Spiega che quando i bambini saranno stati battezzati, saranno pronti per compiere l’ultimo passo per diventare membri della Chiesa.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.

Attività supplementari

Scegli tra le seguenti attività quelle che meglio si adattano ai bambini della tua classe. Puoi farle svolgere nel corso della lezione o come ripasso. Troverai altri suggerimenti in «Sussidi per l’insegnante» alla voce «Lezione».

1. Ricopia per ogni bambino l’immagine della torta di compleanno. Invitali a disegnare otto candele sul dolce e colorarlo. Intitola l’illustrazione: «Non vedo l’ora di compiere otto anni».

   Se la tua classe non conosce la tradizione della torta di compleanno, spiega che in molti paesi quando i bambini compiono gli anni i genitori preparano una torta di compleanno sulla quale viene messa una candela per ogni anno che compiono. Quando i bambini compiono otto anni, sul loro dolce vi sono otto candeline.

2. Esamina i passi che i bambini devono compiere per prepararsi per il battesimo. Man mano che viene menzionato ogni passo disponi sul pavimento la silhouette di un’impronta di piede. Fai in modo che le impronte portino all’illustrazione 3-13, Il battesimo di un bambino.

   • Partecipare alla Primaria e alla riunione sacramentale ogni domenica.

   • Studiare le Scritture.

   • Essere onesti.

   • Pregare ogni giorno.

   • Pagare la decima.

   • Essere gentili con i parenti e gli amici.

   • Seguire l’esempio di Gesù Cristo.

   • Avere otto anni.

   • Essere intervistati dal vescovo o presidente del ramo.

3. Invita un uomo che detiene il Sacerdozio di Melchisedec a venire in classe per spiegare ai bambini cosa avverrà al loro battesimo. Chiedigli di mostrare loro la posizione giusta delle mani e i movimenti del battesimo.

cake

cake