Lezione 39
Dimostriamo il nostro amore ai nostri genitori
Scopo
Aiutare i bambini a dimostrare i! loro amore per il loro padre e la loro madre essendo obbedienti e servizievoli.
Preparazione
-
Leggi Esodo 20:12 e Mormon 8:1.
-
Preparati a far cantare alla classe «Una famiglia felice» (Innario dei bambini); le parole di questo inno si trovano alla fine del manuale.
-
Tieni presente i bambini che non vivono con entrambi i genitori o i cui genitori possono trovarsi in circostanze insolite.
-
Materiale necessario:
-
Libro di Mormon.
-
Un sacchettino di fagioli o palla da tennis.
-
Una copia dell’albero genealogico per ogni bambino (vedi l’esempio alla fine della lezione).
-
Illustrazione 3-34, Mormon fa il riassunto delle tavole (62520: Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 306); illustrazione 3-35, Moroni nasconde le tavole nella Collina di Cumora (62462; Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 320); illustrazione 3-5, Adamo ed Eva istruiscono i loro figli.
-
-
Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.
Svolgimento della lezione
Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.
Verifica se durante la settimana i bambini hanno svolto il compito che hai eventualmente assegnato loro.
Dimostriamo di amare i nostri genitori quando siamo servizievoli
Dimostriamo il nostro amore per i nostri genitori quando siamo obbedienti
Moroni dimostrò amore per suo padre Mormon
Sommario
Attività supplementari
Scegli tra le seguenti attività quelle che meglio si adattano ai bambini della tua classe. Puoi farle svolgere nel corso della lezione o come ripasso. Troverai altri suggerimenti in «Sussidi per l’insegnante» alla voce «Lezione».
-
Canta insieme alla classe «Le famiglie sono eterne». (Innario dei bambini); le parole di questo inno si trovano alla fine del manuale.
-
Chiedi ai bambini di fare un disegno di come possono dimostrare il loro amore per i loro genitori.
-
Fai con i bambini il gioco «Maestra, posso?» Invitali a disporsi in fila indiana con il volto rivolto verso di te. Fai una dichiarazione come ad esempio: «(nome del bambino) aiuta tua madre a lavare i piatti». Il bambino deve rispondere: «Maestra, posso aiutare mia madre a lavare i piatti?» o qualcosa di simile. Se il bambino dice questo, tu dici a tua volta: «Fai un grande passo in avanti» e il bambino si avvicina a te. Se il bambino si avvicina senza prima fare la domanda, deve fare un passo indietro, ossia allontanarsi da te. Vince il primo bambino che ti tocca la mano.