Lezione 2

Il Padre celeste ha fiducia che noi seguiremo il Suo piano

Scopo

Aiutare ogni bambino a capire che il Padre celeste ha fiducia che egli farà le giuste scelte.

Preparazione

1. Leggi Abrahamo 3:22-28.

2. Prepara per ogni bambino e per te un distintivo come quello sotto proposto:

   trust badge

   Il mio Padre celeste ha fiducia che io:

   Al centro del tuo distintivo scrivi le lettere SIG.

3. Preparati a insegnare ai bambini a cantare la seconda strofa di «Scegli il giusto» (Innario dei bambini); le parole si trovano alla fine del manuale.

4. Materiale necessario:

   1. Pastello o matita per ogni bambino.

   2. Spillo o pezzo di nastro adesivo per ogni distintivo.

   3. Lo scudo dei SIG che si trova all’inizio del manuale.

   4. Gesso, lavagna e cimosa.

   5. Illustrazione 3-2, Il Padre celeste ci ha dato il Suo piano.

5. Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Verifica se durante la settimana i bambini hanno svolto il compito che hai eventualmente assegnato loro.

Siamo figli di un grande Re

Attività per richiamare l’attenzione

Narra la seguente storia del figlio di un grande re:

C’era una volta un re il cui figlio, il principe ereditario, era stato fatto prigioniero e portato lontano dalla sua patria.

I suoi carcerieri cercavano di indurlo a comportarsi male. Cercavano di insegnargli a essere cattivo con le persone che gli stavano attorno. Usavano un linguaggio volgare in sua presenza per istigarlo alla bestemmia. Facevano di tutto per convincerlo a mentire, a ingannare, a rubare, perfino a prendere cibi e bevande dannosi per la sua salute. Ma il principe non faceva mai nessuna di quelle cose. Alla fine, dopo sei mesi di quel terribile trattamento, i carcerieri gli chiesero; «Perché non vuoi fare quello che ti chiediamo?»

Egli rispose: «Non posso fare quello che mi chiedete perché sono figlio di un re, e mio padre ha fiducia che io farò ciò che egli mi ha insegnato, lo sono nato per essere re».

Discussione

Spiega che il principe sapeva di essere figlio di un re, e sapeva anche che tutti si aspettavano che, quando fosse cresciuto, anche egli sarebbe stato re.

Spiega ai bambini che nella classe oggi c’è il figlio di un Re.

Poesia

Invita i bambini ad ascoltare con attenzione questa poesia per scoprire chi è il figlio di questo grande Re. Leggi o aiuta uno dei bambini a leggere la seguente poesia:

«Sono un fanciullo di stirpe reale,

mio Padre è il Re della terra e del ciel.

Il mio spirito nacque in una corte celeste,

un fanciullo adorato e un principe io son».

(Anna Johnson, «I am a Child of Royal Birth», Children’s Friend, ottobre 1959, pag. 29).

Poesia

• Chi è il fanciullo della poesia? (Ognuno di noi).

• Chi è quel Re? (Il Padre celeste).

Aiuta i bambini a comprendere che ognuno di loro è un principe o una principessa; che tutti siamo figli e figlie del nostro affettuoso Padre celeste, il più grande di tutti i re. Egli vuole che noi facciamo ciò che è giusto, proprio come faceva il principe della storia.

Il Padre celeste ha fiducia in noi

Lavagna

Scrivi alla lavagna la parola fiducia.

Lavagna

• Cosa significa fiducia?

Consenti ai bambini di rispondere.

Storia

Storia

• Vi siete mai trovati in un luogo completamente buio?

Narra la seguente storia:

Quando Susanna aveva nove anni suo padre la condusse a esplorare una caverna nelle vicinanze della loro casa. Quando entrarono Susanna ebbe paura di quell’ambiente tanto buio e inconsueto per lei; ma suo padre la prese per mano e cominciò a parlare per tranquillizzarla. Le insegnò a tastare con le mani le pareti della caverna e a poggiare bene i piedi sul terreno irregolare.

Padre e figlia avanzavano lentamente e con circospezione nel buio della caverna, A volte Susanna, sempre impaurita, avrebbe voluto tornare indietro; ma suo padre la incoraggiava a continuare, rimanendole sempre vicino e rassicurandola.

Dopo un po’ Susanna intravide una luce davanti a sé. Era l’altra uscita delia caverna. Piena di nuovo coraggio, ella si affrettò a uscire. Come si sentiva orgogliosa di quello che aveva fatto! Suo padre le sorrideva contento. Poi le chiese di rifare da sola tutto il tragitto, sempre al buio. Susanna era un po’ intimorita all’idea di tornare là dentro da sola; tuttavia accettò di buon grado. Suo padre le disse che nella caverna sarebbe stata al sicuro ed espresse grande fiducia nelle sue capacità di riuscire nell’impresa. Le disse anche che egli sarebbe stato ad aspettarla all’altra uscita della caverna.

Susanna rientrò nella caverna e la percorse con passi lenti e prudenti, tastando le pareti con le mani e il terreno con i piedi, come le aveva insegnato suo padre. Man mano che si avvicinava all’uscita, provava dentro di sé una sensazione di felicità. Quando uscì dalla caverna alla luce del sole era molto contenta di sé e si gettò tra le braccia di suo padre.

Spiega ai bambini che proprio come il padre insegnò a Susanna a trovare la strada per attraversare la caverna, il nostro Padre celeste ci ha insegnato ad avanzare con sicurezza lungo la strada della vita per ritornare a Lui. Quando il padre di Susanna rimandò la figlia da sola nella caverna, aveva fiducia che la sua bambina, tastando le pareti con le mani e mettendo bene i piedi, sarebbe riuscita a compiere tutto il percorso. Il nostro Padre celeste ha fiducia che noi faremo le scelte giuste, in modo da trovare la via che riporta a Lui. Egli ci aspetta alla fine del percorso.

Discussione

Discussione

• Dove eravamo prima di venire sulla terra? (Vivevamo con il nostro Padre celeste; vedi Abrahamo 3:22-3).

Spiega che noi amavamo il Padre celeste e sapevamo di essere amati da Lui. Là eravamo felici. Il Padre celeste ci disse che voleva che diventassimo simili a Lui, e che aveva un piano che ci avrebbe aiutato a raggiungere questo obiettivo.

Illustrazione

Mostra l’illustrazione 3-2, il Padre celeste ci ha dato il Suo piano, e fai notare che Gesù era là con noi. Là eravamo tutti insieme.

Il piano del Padre celeste prevedeva la creazione di una terra per noi. Sulla terra avremmo imparato a conoscere la differenza tra il bene e il male e a decidere da soli ciò che avremmo fatto. Il nostro Padre celeste sapeva che avremmo commesso degli errori; ma Egli avrebbe mandato Gesù Cristo per aiutarci a superarli (vedi Abrahamo 3:24-27).

Spiega che il Padre celeste scelse Gesù per questo scopo perché Egli era obbediente e voleva seguire il piano del Padre celeste. Il Padre celeste lo scelse anche come creatore di questa terra destinata a noi.

Avevamo un altro fratello chiamato Lucifero. Egli voleva che seguissimo lui invece del Padre celeste; ma seguire Lucifero non sarebbe stata per noi una cosa positiva. Il Padre celeste lo sapeva, e scelse Gesù per attuare il Suo piano. Questo fece adirare Lucifero (vedi Abrahamo 3:27-28).

Illustrazione

• Cosa fece Lucifero? (Convinse molte persone a seguire lui invece del Padre celeste).

• Noi chi decidemmo di seguire? (Il Padre celeste e Gesù. Spiega che soltanto coloro che scelgono di seguire il Padre celeste e Gesù ricevono un corpo. Coloro che scelgono di seguire Lucifero non ricevono un corpo).

• Cosa accadde a Lucifero? (Fu scacciato dal cielo ed ora è conosciuto come Satana o Diavolo. Egli cerca di tentarci a fare il male. Spiega che egli sta ancora cercando di indurci a seguire lui invece del Padre celeste e Gesù, proprio come fece quando tutti vivevamo con il Padre celeste).

Spiega ai bambini che la nostra scelta di seguire il Padre celeste e Gesù fu la scelta giusta, e che Essi ne furono contenti. Il Padre celeste vuole che scegliamo di seguire il Suo piano qui sulla terra, in modo da poter tornare a vivere con Lui.

Scegliendo il giusto possiamo seguire il piano del Padre celeste

Gioco

Spiega ai bambini che vi sono molti modi di scegliere il giusto ogni giorno. Aiutali a fare il gioco: «Cosa vuole il Padre celeste che io faccia?»

Ogni bambino a turno risponde a una delle seguenti domande. Aggiungi altre domande se necessario in modo che ogni bambino abbia la possibilità di scegliere ciò che farebbe. Adatta le domande alla situazione della tua classe.

Gioco

1. Cosa vorrebbe il Padre celeste che io facessi se una sera mi sentissi tanto stanco da volere andare a dormire senza dire le preghiere?

2. Cosa vorrebbe il Padre celeste che io facessi se promettessi a mia madre di aiutarla, ma poi un’amica venisse a farmi visita e mi invitasse a giocare con lei?

3. Cosa vorrebbe il Padre celeste che io facessi se trovassi una cosa che appartiene a un’altra persona?

4. Cosa vorrebbe il Padre celeste che facessi se, senza volerlo, rompessi il giocattolo preferito di un mio amico?

5. Cosa vorrebbe il Padre celeste che io facessi se promettessi a mia madre di tornare a casa a una determinata ora?

lnn o e discussione

Spiega ai bambini che la seconda strofa di «Scegli il giusto» indica alcuni modi in cui possiamo scegliere il giusto e mostrare che siamo degni della fiducia del Padre celeste. Invita i bambini ad ascoltarti mentre reciti le parole della seconda strofa.

lnn o e discussione

• Secondo l’inno che cosa possiamo fare per scegliere il giusto? (Pregare, avere fede, pentirci e obbedire).

Scrivi in stampatello alla lavagna queste parole. Ripetile ad alta voce per i bambini più piccoli e invitali a dirle di nuovo insieme a te. Chiedi ai bambini se conoscono il significato di queste parole. Aiutali a darne la definizione secondo necessità:

lnn o e discussione

1. Pregare significa parlare con il Padre celeste, ringraziarLo per tutti i doni che ci ha dato e chiederGli di aiutarci a scegliere il giusto.

2. Avere fede significa credere che il Padre celeste e Gesù Cristo ci amano e ci aiuteranno.

3. Pentirsi significa provare dispiacere per le cose sbagliate che abbiamo fatto, chiedere perdono al Padre celeste e non farlo più.

4. Obbedire significa fare ciò che il Padre celeste ci ha chiesto di fare.

lnn o e discussione

• Secondo l’inno, cosa accadrà se mettiamo in pratica gli insegnamenti di Gesù? (Saremo felici).

Aiuta i bambini a imparare le parole dell’inno ripetendole diverse volte. Poi canta tutto l’inno insieme ai bambini. Puoi cancellare le parole scritte alla lavagna man mano che i bambini le imparano.

Sommario

Distintivo

Consegna a ogni bambino che sa scrivere un foglio di carta e un pastello o una matita. Leggi ad alta voce le parole: «Il mio Padre celeste ha fiducia che io».

Distintivo

• Che cosa ha fiducia che noi facciamo il Padre celeste? (Scegliere il giusto).

Aiuta i bambini a capire che quando compiranno gli otto anni potranno scegliere di essere battezzati perché saranno abbastanza grandi da distinguere il bene dal male. Il Padre celeste ha fiducia che essi sceglieranno il giusto.

Mostra ai bambini lo scudo dei SIG che si trova all’inizio del manuale. Puoi anche richiamare la loro attenzione sulle lettere SIG incise sul loro anello.

Chiedi a un bambino più grande di scrivere alla lavagna le iniziali delle parole «Scegli il giusto». Lascia che i bambini vedano il tuo distintivo con le lettere scritte al centro. Se sono in grado di farlo, invitali a scrivere le lettere sui loro distintivi e appuntali con uno spillo ai loro vestiti.

Testimonianza

Porta testimonianza che tutti i bambini della classe sono figli del Padre celeste. Egli è più potente di qualsiasi re della terra, il Padre celeste ha fiducia che ognuno di loro farà ciò che è giusto, in modo da poter tornare a vivere con Lui.

Suggerisci al bambino che dirà la preghiera di chiusura di rendere grazie al nostro affettuoso Padre celeste, che ha fiducia che noi faremo ciò che è giusto.

Attività supplementari

Scegli tra le seguenti attività quelle che meglio si adattano ai bambini della tua classe. Puoi farle svolgere nel corso della lezione o come ripasso. Troverai altri suggerimenti in «Sussidi per l’insegnante» alla voce «Lezione».

1. Spiega ai bambini che uscirai dalla stanza per qualche momento; ma prima di farlo sussurrerai alcune istruzioni all’orecchio di ogni bambino. Spiega ai bambini che queste istruzioni diranno loro una cosa che compiacerà il Padre celeste. Spiega che se dovessero aver bisogno di te, tornerai subito nella stanza. Spiega che sarai felice se seguiranno le tue istruzioni.

   Sussurra le stesse istruzioni a ogni bambino: «Piega le braccia, chiudi gli occhi e pensa al Padre celeste e a Gesù Cristo».

   Lascia la stanza per alcuni secondi, ma rimani vicino alla porta. Quando rientri nella stanza ringrazia i bambini che hanno seguito le tue istruzioni. Spiega che il Padre celeste e Gesù ci hanno dato delle istruzioni che vogliono che noi seguiamo. Se lo faremo, un giorno torneremo sani e salvi da Loro.

2. Chiedi a ogni bambino di fare un disegno, che poi colorerà, di una cosa che possono fare per seguire il piano del Padre celeste.