Manuali della Primaria e attività di gruppo
Lezione 32: Quando prendiamo il sacramento ricordiamo Gesù Cristo


Lezione 32

Quando prendiamo il sacramento ricordiamo Gesù Cristo

Scopo

Aiutare i bambini a ricordare sempre Gesù Cristo e le loro alleanze battesimali quando prendono il sacramento.

Preparazione

  1. Leggi 3 Nefi 18:1-11; 20:1-9 e Matteo 26:17-30.

  2. Prepara un sacchetto contenente numerosi piccoli oggetti.

  3. Ripassa la storia di Gesù e i bambini nefiti nella lezione 30 sotto il titolo «Gesù ama tutti i bambini».

  4. Preparati ad aiutare i bambini a cantare o recitare le parole di «lo sento attorno a me» (Innario dei bambini); le parole di questo inno si trovano alla fine del manuale.

  5. Materiale necessario:

    1. Libro di Mormon e Dottrina e Alleanze.

    2. Illustrazione 3-57, Gesù benedice i bambini nefiti; illustrazione 3-22, L’Ultima Cena (62174, Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 225); illustrazione 3-1, Giovanni Battista battezza Gesù (62133, Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 208); illustrazione 3-51, Il Sermone sul Monte (62166, Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 212); illustrazione 3-56, Cristo e i bambini (62467, Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 216); illustrazione 3-10, La Prima Visione (62470, Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 403) e l’illustrazione 3-59, La distribuzione del sacramento (62021).

    3. Se possibile due vassoi sacramentali, uno per il pane e uno per l’acqua.

  6. Fai i preparativi necessari per tenere le attività supplementari di tua scelta.

Svolgimento della lezione

Invita un bambino a dire la preghiera di apertura.

Verifica se durante la settimana i bambini hanno svolto il compito che hai eventualmente assegnato loro.

Il sacramento ci aiuta a ricordare Gesù Cristo

Attività per richiamare l’attenzione

Estrai dal sacchetto, uno alla volta, i piccoli oggetti che hai portato. Descrivi brevemente ogni oggetto. Quando hai finito, chiedi ai bambini di dire quale hai estratto per primo, per secondo, per terzo, eccu…

Spiega ai bambini che questa attività li ha aiutati a stabilire la loro capacità di ricordare.

Mostra l’illustrazione 3-57, Gesù benedice i bambini nefiti. Invita i bambini a dire cosa ricordano riguardo a questo avvenimento. Lodali per ciò che sanno dirti.

Illustrazione e discussione

Spiega che quando Gesù Cristo si trovava con i Suoi apostoli a Gerusalemme, mandò Pietro e Giovanni a preparare una cena speciale per Lui e per i dodici Apostoli (Vedi Matteo 26:17-30).

Mostra l’illustrazione 3-22, l’Ultima Cena.

Spiega che Gesù Cristo disse ai Suoi apostoli che questa sarebbe stata l’ultima volta che avrebbe mangiato con loro. Egli sapeva che presto sarebbe morto. Dopo la cena Gesù fece una cosa che non era mai stata fatta prima sulla terra. Egli benedisse e distribuì il sacramento. Spezzò il pane e disse agli Apostoli che quando io avrebbero mangiato dovevano pensare al Suo corpo trafitto. Dette loro del vino e disse loro di ricordare il Suo sangue che sarebbe stato versato per loro. Disse loro che dovevano ricordare che Egli aveva dato la Sua vita in modo che potessimo vivere per sempre.

Storia delle Scritture

Spiega che quando Gesù visitò i Nefiti dette anche a loro il sacramento (vedi 3 Nefi 18:1-11). Come aveva fatto a Gerusalemme, Gesù mandò i dodici discepoli a prendere il pane e il vino. (Spiega che oggi usiamo l’acqua al posto del vino). Durante l’assenza dei discepoli Gesù disse alle persone di radunarsi attorno a Lui.

Quando i discepoli tornarono con il pane e il vino, Gesù spezzò il pane in pezzi e lo benedisse. Dette a ogni discepolo un pezzo di pane da mangiare. Poi Gesù comandò ai discepoli di distribuire il pane al resto delle persone. Dopo che ciò fu fatto, Gesù benedisse e distribuì il vino ai discepoli e quindi lo fece distribuire alle persone. Egli spiegò che Egli avrebbe dato loro l’autorità di benedire e distribuire il sacramento a tutti i membri delia Chiesa.

Di nuovo, dopo che tutti ebbero preso il sacramento, Gesù spiegò il suo scopo, come aveva fatto con gli Apostoli a Gerusalemme.

Lettura delle Scritture e discussione

Leggi ad alta voce 3 Nefi 18:7 nel Libro di Mormon. Spiega ai bambini che questo è ciò che disse Gesù Cristo quando dette ai Nefiti il sacramento. Sottolinea che prendendo il sacramento, dimostriamo al Padre celeste che ricordiamo Gesù Cristo.

Lettura delle Scritture e discussione

  • Secondo voi quali sentimenti provavano i Nefiti verso Gesù Cristo quando presero il sacramento?

Discussione e dimostrazione

Mostra l’illustrazione 3-59, Distribuzione del sacramento.

Chiedi ai bambini che cosa avviene durante il servizio sacramentale. Usa domande adatte a mettere in risalto i seguenti concetti:

Discussione e dimostrazione

  1. Di solito cantiamo un inno sacramentale.

  2. 1 detentori del sacerdozio (di solito dei sacerdoti) spezzano il pane. Mostra ai bambini un vassoio per il pane.

  3. Un detentore del sacerdozio (di solito un sacerdote) si inginocchia e dice la preghiera sacramentale per il pane (puoi leggere le parole delle preghiere sacramentali che si trovano in Moroni 4 e 5 e in Dottrina e Alleanze 20:77, 79).

  4. 1 detentori del sacerdozio (di solito dei diaconi) distribuiscono il pane.

  5. Un detentore del sacerdozio (di solito un sacerdote) si inginocchia e dice la preghiera sacramentale per l’acqua. (Mostra un vassoio per l’acqua).

  6. 1 detentori del sacerdozio (di solito dei diaconi) distribuiscono l’acqua.

Discussione e dimostrazione

  • A cosa dobbiamo pensare quando viene distribuito il sacramento? (A Gesù Cristo e a quanto Egii ci ama).

Durante il Sacramento dobbiamo ricordare Gesù Cristo

Discussione

Discussione

  • Cosa possiamo fare per ricordare Gesù Cristo durante il sacramento?

  • Quali sono alcune storie del Salvatore alle quali possiamo pensare durante il sacramento?

  • A quali inni possiamo pensare durante il sacramento?

Durante il sacramento possiamo pensare alle cose che sappiamo di Gesù Cristo per ricordarLo e amarLo ancora di più.

Inno

Aiuta i bambini a cantare o a recitare le parole di «lo sento attorno a me».

Inno

  • Come vi siete sentiti mentre cantavate o recitavate le parole di questo inno?

  • Come vi sentireste se pensaste alle parole di questo inno durante il sacramento?

Illustrazione e discussione

Spiega ai bambini che mostrerai alcune illustrazioni. Essi dovranno dirti qualche cosa riguardo a ognuna di esse. Mostra le illustrazioni e commenta brevemente ognuna di esse con i bambini. Cerca di coinvolgere il più possibile tutti i bambini della classe. Mostra l’illustrazione 3-1, Giovanni Battista battezza Gesù; l’illustrazione 3-51, Il Sermone sul Monte; l’illustrazione 3-56, Cristo e i bambini e l’illustrazione 3-10, La Prima Visione.

Ricorda ai bambini che possono pensare a Gesù Cristo ricordando le storie della Sua vita e pensando a quanto Egli li ama.

Recitazione e discussione

Spiega ai bambini che ora svolgeranno un’attività che li aiuterà a ricordare come devono comportarsi durante il sacramento. Scegli due bambini alla volta perché mimino i seguenti modi di comportarsi. Invitali a venire davanti alla classe. Sussurra a ognuno di loro ciò che deve fare. Chiedi agli altri bambini di osservarli e quindi scegliere il modo in cui dovrebbero comportarsi durante il sacramento. Chiedi ai due partecipanti di spiegare a cosa stavano pensando. Chiedi ai bambini perché il comportamento adatto consente loro di pensare a Gesù Cristo con maggiore riverenza.

  1. Fingi di fare o colorare un disegno.

Sedere con atteggiamento di riverenza e pensare alle storie delle Scritture su Gesù Cristo.

  1. Fingere di sussurrare all’orecchio nostri vicini.

Sedere con riverenza e pensare a quanto Gesù Cristo vi ama.

  1. Fingere di giocare con un oggetto e accompagnare il gioco con vari rumori.

Prendere con riverenza il sacramento e poi, sempre con riverenza, passare il vassoio agli altri.

Sommario

Lettura delle Scritture

Spiega ai bambini che quando prendono il sacramento, e anche durante il resto della settimana, devono ricordare Gesù Cristo. Leggi nuovamente la seguente frase di 3 Nefi 18:7: «E se vi ricordate sempre di me, il mio Spirito sarà sempre con voi».

Testimonianza dell’insegnante

Porta testimonianza che il Padre celeste si compiace di noi quando cerchiamo di ricordare Gesù Cristo e di obbedire ai Suoi insegnamenti. Esorta i bambini a pensare a Gesù Cristo la prossima volta che prendono il sacramento.

Invita un bambino a dire la preghiera di chiusura.

Attività supplementari

Scegli tra le seguenti attività quelle che meglio si adattano ai bambini della tua classe. Puoi farle svolgere nel corso della lezione o come ripasso. Troverai altri suggerimenti in «Sussidi per l’insegnante» alla voce «Lezione».

  1. Se possibile, procurati una piccola immagine di Gesù Cristo per ogni bambino e scrivi sul retro una breve nota personalizzata. Spiega ai bambini che possono tenere queste immagini in un posto che ricordi spesso loro Gesù e il Suo grande amore.

  2. Leggete o cantate «Narrami le storie di Gesù» (Innario dei bambini).

    Narrami ancora le storie del buon Gesù,

    quel che vorrei ascoltare se fosse qui;

    storie per terra, storie per mar;

    storie che Lui un di’ narrò.

    Narrami di come i bimbi stavan con Lui,

    mi sembrerà che il Suo amore scenda su me.

    Frasi gentili, piene d’amor

    vedrò nel viso del buon Gesù.

    Racconta con meraviglia come Gesù

    calmò il mare in tempesta in Galilea.

    Come il Maestro col Suo poter

    sgridò il vento, le onde placò.

  3. Invita ogni bambino a sussurrarti all’orecchio mentre esce di classe una cosa che penserà riguardo a Gesù la prossima volta che sarà distribuito il sacramento. Questo sussurrare impedirà che i bambini si limitino a ripetere quello che gli altri hanno detto e li aiuterà ad essere più riverenti mentre escono di classe.

  4. Chiedi ai bambini di ascoltare la seguente storia di un bambino che fu aiutato a ricordare Gesù:

    «La famiglia di Sandro si era appena trasferita in una nuova città. Il primo giorno che passarono in quella nuova casa era anche l’ottavo compleanno di Sandro, ma egli non aveva amici con i quali giocare e neppure i nonni o i cugini avevano potuto fargli visita, come era sempre avvenuto nel passato.

    La mamma disse: ‹Non preoccuparti, Sandro. La prossima settimana cominceranno le scuole e ti farai molti nuovi amici›.

    La scuola ebbe inizio, ma Sandro si sentiva ancora più solo. Tutti i suoi compagni di scuola sembravano avere già molti amici. Essi ridevano e si divertivano insieme, ma Sandro non era invitato a unirsi a loro. Egli li osservava da lontano e alla fine delle lezioni tornava sempre a casa da solo.

    Qualche tempo dopo, tornando col pensiero a quel periodo della sua vita, Sandro disse: (Prima del mio trasferimento, l’insegnante della Primaria mi aveva dato una piccola immagine di Gesù incorniciata in modo bellissimo. Misi quell’immagine accanto al mio letto. Ogni volta che la osservavo mi sentivo meglio. Ricordavo che Gesù amava i bambini e sentivo che Egli amava anche me e conosceva i miei sentimenti)» {Manuale della Serata Familiare, 1972, lezione 30).

    • In che modo ricordare Gesù aiutò Sandro?

    • In che modo ricordare Gesù può aiutare noi?

  5. Esorta i bambini a rimanere in silenzio per un minuto e a pensare a Gesù Cristo.

  6. Leggete o cantate «Per pensare a Gesù» (Children’s Songbook).

    Difficil non è tranquilli seder,

    pensare a Gesù,

    alla Sua bontà, a tutto ciò che soffrì per me.

    Ritornello

    Difficil non è anche se son piccin

    pensare al buon Gesù;

    prova anche tu!

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