„26 pamoka. Medžiaga mokytojui. Kaip atpažinti smurtą ir nuo jo pagyti“, Amžinoji šeima. Medžiaga mokytojui (2022)
„26 pamoka. Medžiaga mokytojui“, Amžinoji šeima. Medžiaga mokytojui
26 pamoka. Medžiaga mokytojui
Kaip atpažinti smurtą ir nuo jo pagyti
Pranašai ir apaštalai yra įspėję, kad „asmenys, kurie […] šiurkščiai elgiasi su sutuoktiniu ar vaikais […], vieną dieną turės atsakyti prieš Dievą“ („Šeima. Pareiškimas pasauliui“, jezauskristausbaznycia.org). Ši pamoka padės studentams geriau suprasti, kaip atpažinti smurto atvejus ir kaip į juos reaguoti. Studentai taip pat aptars Jėzaus Kristaus galią pagydyti visus, kurie nukentėjo nuo smurto.
Pastaba. Gali būti, kad turite smurtą patyrusių studentų. Kadangi smurto tema yra delikati ir problemiška, kai kurios šios pamokos dalys gali sukelti emocinę reakciją smurtą patyrusiems studentams, ypač tiems, kurie apie tai nėra kalbėję. Galite iš anksto informuoti studentus, kad jei kuris nors iš jų nesijaus patogiai dalyvaudamas šioje pamokoje, tai su jumis bus galima aptarti ką kita. Pagalvokite apie kokią nors kitą prasmingą mokymosi patirtį, kurioje galėtumėte juos pakviesti dalyvauti ne pamokos metu.
Jei pastebėsite, kad studentas galbūt pasakoja apie kokį nors asmeninį ar šeiminį smurto atvejį, turėtumėte kuo švelniau paaiškinti, kad privalote pranešti apie bet kokias smurto apraiškas ir paskambinti Bažnyčios pagalbos linijai arba Krašto teisininkui. Kantriai, švelniai, padrąsinančiai ir supratingai nukreipkite tokį studentą pas jo vyskupą ar skyriaus prezidentą aptarti esamą situaciją. Rūpestingai laikykitės vietinių teisės aktų, susijusių su atsakomybe ir pareiga pranešti apie smurtą.
Pasiūlymai, kaip mokyti
Smurtaujantys prieš kitus turės atsakyti prieš Dievą.
Parodykite šį teiginį iš „Šeima. Pareiškimas pasauliui“: Asmenys, kurie šiurkščiai elgiasi su sutuoktiniu ar vaikais, vieną dieną turės atsakyti prieš Dievą (taip pat žr. Apreiškimo 20:12–13; 2 Nefio 9:15–17).
Skirkite studentams kelias minutes peržiūrėti pasiruošimo pamokai medžiagos 1 ir 2 dalis ir pakvieskite juos pasidalyti klausimais ar įspūdžiais, kurie jiems kilo studijuojant šias dalis. Prireikus galite užduoti tokius ar panašius klausimus:
-
Kas yra smurtas? Kokie Evangelijos principai pažeidžiami, kai smurtaujama?
-
Kokie šiose pasiruošimo pamokai medžiagos dalyse pateikti įspėjimai ir pasiūlymai jums įsiminė labiausiai?
-
Kokių minčių kilo skaitant apie dažniausiai pasitaikančius smurto požymius?
-
Kaip smurtą patiriantis žmogus galėtų saugiai kreiptis pagalbos? Jei sužinote apie kokį nors smurto atvejį, kaip galėtumėte saugiai apie jį pranešti? (Galbūt vertėtų skirti laiko ir padėti studentams išsiaiškinti, kur būtų galima pranešti apie smurtą. Žr., pvz., “In Crisis? Talk Now” [abuse.ChurchofJesusChrist.org].)
Jėzus Kristus gali išgydyti patyrusius smurtą.
Galite užduoti tokius klausimus:
-
Kaip būtų galima pagyti nuo smurto? (Jei reikia, galite peržiūrėti antrąjį vyresniojo Ričardo G. Skoto teiginį, esantį pasiruošimo pamokai medžiagos 3 dalyje.)
-
Ką pasakytumėte smurtą patiriančiam draugui? Kokie dalykai apsunkina gijimą nuo smurto?
Drauge skaitydami Izaijo 61:1–3 paieškokite tiesų, kurios galėtų būti naudingos smurto aukai (taip pat žr. 2 Nefio 2:1–2). Be kitų tiesų, studentai gali rasti tiesą, panašią į šią: Jėzus Kristus turi galią pagydyti tuos, kurių širdys sudužusios, ir paguosti visus liūdinčiuosius.
-
Ar esate Gelbėtojo paprašę paguosti, padėti ir išgydyti, kad ir kokios būtų buvusios aplinkybės?
-
Kaip Gelbėtojas jūsų patiriamą beviltiškumą ar neviltį yra pakeitęs kokia nors grožybe?
-
Kas galėtų mums padėti išlikti kantriems ir ištikimiems per visą laiką, kurio gali prireikti gijimui?
Skirkite studentams kelias minutes pamąstyti, kaip šios pamokos mokymai galėtų paveikti jų dabartinį gyvenimą. Paraginkite juos užrašyti bet kokius gautus įspūdžius.
Pamokos pabaigoje pakvieskite studentus pasidalyti tuo, ką jie sužinojo apie Gelbėtojo vaidmenį padedant visiems kenčiantiems nuo smurto.
Kitam kartui
Pakvieskite studentus prisiminti, kokiais būdais Šėtonas ir kiti žmonės stengiasi išardyti šeimą. Paraginkite pasiruošimo kitai pamokai medžiagą studijuosiančius studentus atkreipti dėmesį į šeimų irimo visuomenėje pasekmes ir pagalvoti, kaip jie galėtų apginti Viešpaties mokymus apie šeimą.