2010
Tjeneste i Kirken
Januar 2010


Tjeneste i Kirken

Hvem? Mig? Undervise?

»Og nu overgiver vi resten af tiden til [indsæt dit eget navn], som skal undervise.« Hvis du skulle høre disse ord i Kirken på næste søndag, ville du så være frygtsom eller selvsikker?

Før eller senere kommer ethvert medlem af Kirken til at undervise. Det kan være i Primary, i Hjælpeforeningen eller et præstedømmekvorum, som besøgs- eller hjemmelærer eller ved familieaften. For mange, som er nye i Kirken, er rollen som underviser nok ukendt. Selv de, der har undervist mange gange, kan spekulere over, hvordan de bliver mere selvsikre og bedre i stand til at hjælpe andre.

Her er nogle enkle forslag, som kan hjælpe enhver af os til at udføre vores opgave som underviser:

  1. Bøn er et vigtigt undervisningsredskab. Begynd hver fase af din undervisningsforberedelse med ydmygt at bede om Åndens vejledning. Sæt din lid til Herrens løfte til alle undervisere: »Ånden skal gives jer ved troens bøn« (L&P 42:14).

  2. Næsten alle lektioner rummer mere materiale, end du kan nå at dække i klassetiden. Læs lektionen og udvælg under bøn et eller to hovedprincipper, som du mener passer bedst til din klasse.

  3. Studér under bøn de skriftsteder, som hører til lektionen, og uddrag eksempler og principper af dem. Guds ord kan have »større virkning på folkets sind end … noget som helst andet« (Alma 31:5).

  4. Trøst dig med, at du ikke behøver at vide alt om lektionen for at være en effektiv underviser. Planlæg nogle enkle spørgsmål, som giver klassedeltagerne mulighed for at fortælle om deres erfaringer og viden. Det kan være den mest gribende og mindeværdige del af din lektion.

  5. Som underviser er du også kaldet til selv at lære. Evangelisk undervisning »kræver, at du flittigt bestræber dig på at øge din forståelse og forbedre dine færdigheder, vel vidende at Herren vil støtte dig, når du underviser på den måde, som han har befalet«.1

Du kan finde andre forslag til undervisning i Undervisning, den største kaldelse.

Note

  1. Undervisning, den største kaldelse, 2000, s. 4.

Udskriv