Sunday School: Gospel Doctrine
第31課：「對基督的信仰堅定」

第31課

「對基督的信仰堅定」

阿爾瑪書第43～52章

目標

幫助班員明白，尼腓人在戰時的態度和行動如何可以作為我們面對塵世的紛爭及與撒但作戰的典範。

準備事項

  1. 閱讀下列經文，並加以沉思、祈禱：

    1. 阿爾瑪書第43～44章。拉曼人在柴雷罕納的率領下，前來與尼腓人作戰，企圖將他們帶進束縛中。尼腓人在摩羅乃的率領下，為保衛家人與自由而戰。尼腓人因為「一種更好的信念所鼓舞」，也因為運用對耶穌基督的信心而獲勝。

    2. 阿爾瑪書45：20-24；第46章。亞瑪利凱想當國王而導致尼腓人之間的紛爭。摩羅乃隊長高舉「自由的旗幟」激勵人民，他們立誓跟隨神。亞瑪利凱和一些跟隨者加入拉曼人。

    3. 阿爾瑪書第47～48章。亞瑪利凱叛變成為拉曼人的國王。他煽動拉曼人對尼腓人作戰。摩羅乃隊長協助尼腓人準備好採取正當防衛。

    4. 阿爾瑪書第49～52章。尼腓人和拉曼人持續作戰。屬於國王派的人民打算擁立一名國王來統治尼腓人，但是失敗了。鐵安肯殺死亞瑪利凱，而由亞瑪利凱的兄弟艾摩龍繼位擔任拉曼人的國王。

  2. 如果能取得摩羅乃隊長高舉自由的旗幟的圖片（62051；福音圖片集312），請備妥在課程中使用。

課程發展建議

專心活動

適時採用下列活動或是你自創的活動來開始上課。

問班員：

  • 你認為摩爾門為何要將這麼多關於戰爭的記載收錄在摩爾門經內？

    除了班員的答案外，你可以提供以下意見：

    1. 摩爾門知道摩爾門經將會在一個全世界普遍都有戰爭的時期被閱讀及研讀。這些寫作教導我們如何在發生衝突的時刻仍保持基督般的品性。

    2. 摩爾門極詳細地記錄了救主顯現之前尼腓人的歷史。我們可以研讀尼腓人的經歷，並為基督第二次來臨前發生在我們時代的類似事件做準備。

說明本課將討論尼腓人與敵人間的戰役所帶給我們的啟示，教導我們如何處理塵世的紛爭，以及如何在與撒但作戰時，保衛自己和家人。

經文討論及應用

虔敬選擇最能切合班員需要的經文章節、問題及本課中其他部份的資料。幫助班員了解如何將這些經文應用在日常生活中，不論是在和平或戰亂時刻。鼓勵班員分享與經文原則有關的適當經驗。

1．尼腓人為保衛家人及自由而戰。

討論阿爾瑪書第43～44章。邀請班員朗讀選出的經文。

  • 尼腓人為什麼與拉曼人作戰？（見阿爾瑪書43：3-4，9-11，45-47；48：14）在何種情況下主允許人民作戰？

    曾任總會會長團成員的查理‧賓洛會長說：「對我們而言，為了復仇或報復而從事殺人流血的事是不對的。但是當主命令或啟示祂的僕人勸告以色列的兒女為正義之戰出力時，情形就有所不同了。……我們將奮起運用實力和力量爭取勝利；不是為了要流血，不是為了要毀滅我們的同胞，而是為了自衛，及為了維護自由──這項來自高天啟示的神聖原則，並且要將此原則傳給後世子孫」（In Conference Report, Oct. 1917, 21.）。

    大衛奧‧麥基長老說：「在兩種情況下，真正的基督徒參戰──請注意，我說的是參戰而非發動戰爭──可被判定為正當：（1）有人企圖控制並剝奪另一個人的自由選擇權時，及（2）為了忠於自己的國家。而也可能會有第三種情況存在，〔那就是〕，保衛受到強大殘暴國家不公平欺壓的弱國」（In Conference Report, Apr. 1942, 72）。

  • 當摩羅乃遇到柴雷罕納的時候，他將尼腓人的戰勝歸功於誰？（見阿爾瑪書44：3-4）尼腓人如何表明了對基督的信心？（見阿爾瑪書43：23，49-50）

  • 我們能在家中或社區內做哪些事情以保留尼腓人所珍視的自由？

  • 請討論下列那些引導正義的尼腓人在作戰時的態度及行動的原則。了解並應用這些原則，如何有助於為現今的世界帶來更大的和平？我們如何應用這些原則來處理個人生活中的紛爭？

    1. 只為正當理由而戰，如：自衛（阿爾瑪書43：8-10，29-30，45-47；48：14；你可以指出由尼腓人發動戰爭的首次記錄是在摩羅乃書4：1-4）。

    2. 對敵人不懷恨意，就如同對自己一樣地為他們尋求最大的利益（阿爾瑪書43：53-54；44：1-2，6）。

    3. 過正義的生活並信賴神（阿爾瑪書44：3-4；48：15，19-20）。

    4. 跟隨正義且睿智的領袖（阿爾瑪書43：16-19；48：11-13，17-19；亦見教約98：10）。

2．摩羅乃隊長高舉「自由的旗幟」以激勵人民。

閱讀並討論自阿爾瑪書45：20-24及第46章中選出的經文。說明在結束對拉曼人的戰爭後，希拉曼及其弟兄前往各地講道，並重建教會的組織（阿爾瑪書45：20-22）。然而，有些尼腓人變得驕傲而叛離教會。亞瑪利凱是這群叛離者的領袖，他想做尼腓人的國王（阿爾瑪書45：23-24；46：1-4）。

3．亞瑪利凱成為拉曼人的國王並煽動他們作戰。

閱讀並討論自阿爾瑪書第47～48章中選出的經文。

  • 亞瑪利凱在無法成為尼腓人的國王後做了什麼事？（見阿爾瑪書46：33；47：1，4。請班員簡述亞瑪利凱如何成為拉曼人的國王〔阿爾瑪書47：1-35〕，或自行簡述這事件。）

  • 尼腓人最強的敵人當中有些人在過去曾是尼腓人，包括艾繆倫人（阿爾瑪書24：29-30；43：6-7）、卓倫人（阿爾瑪書30：59；31：8-11；43：4）、亞瑪利凱（阿爾瑪書46：1-7）、摩林安頓（阿爾瑪書50：26，35），以及亞瑪利凱的兄弟艾摩龍（阿爾瑪書52：3）。為什麼離開教會的人往往會強烈地反對教會？（見摩賽亞書2：36-37；阿爾瑪書47：35-36）

    有個人不明白為何離開教會的人往往會如此猛烈地攻擊教會，先知約瑟‧斯密告訴他以下這段話：「加入教會前你是中立的。一旦聽到福音宣講，善惡即攤開在你面前。你可以任選其一或兩者都不選。有兩位對立的主人要邀你事奉他們。你加入了本教會就表示接受徵召去事奉神。你一旦這麼做，就脫離了中立地位，永遠無法再回去。要是你捨棄所應該事奉的夫子，那必定是受到邪惡一方的慫恿，然後你會聽命於他，成為他的僕人」（in “Recollections of the Prophet Joseph Smith,” Juvenile Instructor, 15 Aug. 1892, 492）。

  • 請比較亞瑪利凱和摩羅乃（阿爾瑪書48：1-17）。並強調就像一位惡人能在人民中造成極大的邪惡一樣（阿爾瑪書46：9），一位像摩羅乃這樣的義人同樣地能在人民中激發極大的正義。我們該如何鼓勵並支持正義的領袖？我們每個人該如何在人們之間激勵正義？

4．尼腓人和拉曼人之間的戰爭持續進行。

閱讀並討論自阿爾瑪書第49～52章中選出的經文。說明這些經文章節延續對尼腓人和拉曼人進行作戰的記事。而這段記事能幫助我們在與撒但及其徒眾的持續戰爭中對抗他們；因為他們正發動一場反對真理和正義的戰爭，並意圖摧毀我們獲得永生的機會。

  • 摩爾門經中有關戰爭的記事如何能應用在我們對抗撒但的影響力這件事上？（以下列出部分例子及促進討論的應用問題。班員也可以提出其他的例子。）

    1. 尼腓人築牆保護他們的城市免於受到拉曼人的攻擊（阿爾瑪書48：7-9；49：2-4，13，18）。什麼樣的防備能保護我們免於受到撒但的影響？

    2. 尼腓人不斷增強防備（阿爾瑪書50：1-6）。我們為何必須不斷增強防備以抵抗撒但？

    3. 尼腓人遵守神的誡命並服從他們的教會領袖（阿爾瑪書44：3-4；49：30；50：20-22）。神的誡命以及教會領袖的忠告如何幫助我們對抗邪惡？

    4. 尼腓人感謝神在戰爭中保護他們（阿爾瑪書45：1；49：28）。對主的感激如何保護我們抗拒撒但？

    5. 紛爭如何導致尼腓人之間相互爭鬥而讓拉曼人有力量支配他們（阿爾瑪書51：2-7，12-23；53：8-9）。紛爭如何讓撒但有力量支配我們？團結和擁有他人的支持如何幫助我們對抗邪惡？

    6. 正義的尼腓人甚至在戰時都能繁榮並感到快樂（阿爾瑪書49：30；50：23）。我們如何能尋得平安與幸福，即使是在邪惡猖獗的時期？

結論

請指出摩爾門經這幾章經文所教導的原則能幫助我們及家人免於遭受邪惡的猛烈攻擊。這些原則也能幫助我們在戰爭及苦難的時刻擁有內在的平安。

在聖靈的指引下，為本課所討論的真理作見證。

其他教學建議

以下資料可用來補充本課所建議的課程大綱。可採用其中一項或多項建議，作為課程的一部分。

播放錄影帶

如果能取得摩爾門經錄影帶（53911　268），請在課程中播放「對基督有堅定的信心」，長十五分鐘的片段。