Kapitel 36

Helaman 5 bis 9

Einleitung

In Helaman 5 bis 9 werden die Schwierigkeiten derer geschildert, die stolz wurden, vom Weg abkamen und in Schlechtigkeit verfielen. Wir lesen aber auch, wie stark diejenigen wurden, die rechtschaffen, gläubig und dem Vater im Himmel treu blieben, obgleich andere die Gebote und die Grundsätze der Errettung gänzlich missachteten. Das Beispiel von Nephi und Lehi und derer, die ihren Worten und Lehren glaubten, kann den Schülern Kraft geben. Sie können erkennen, dass es durchaus möglich ist, nach dem Evangelium zu leben und den Vater im Himmel zu lieben, auch wenn weltliche Einflüsse sie umzingeln. Sie können daran denken, „dass es auf dem Fels unseres Erlösers ist, und das ist Christus, der Sohn Gottes, dass [sie ihre] Grundlage bauen [müssen]“ (Helaman 5:12). Sie können lernen, „mit Glauben zum Sohn Gottes [aufzublicken]“ (Helaman 8:15).

Lehren und Grundsätze

Wir wappnen uns gegen das Böse, indem wir Christus zu unserer Grundlage machen (siehe Helaman 5:1-14).
Der Glaube an Jesus Christus und die Umkehr wandeln das Herz und bringen Frieden (siehe Helaman 5:14-52).
Der Satan ist der Urheber aller Ungerechtigkeit (siehe Helaman 6).
„Wenn ihr nicht umkehrt, werdet ihr zugrunde gehen“ (siehe Helaman 7; 8:1-12).
Alle Propheten geben Zeugnis von Jesus Christus und seinem Sühnopfer (siehe Helaman 8:13-23).

Anregungen für den Unterricht

Helaman 5:1-14. Wir wappnen uns gegen das Böse, indem wir Christus zu unserer Grundlage machen

Bitten Sie einen Schüler, Helaman 5:2 vorzulesen. Machen Sie die Schüler auf die Formulierung „reif zur Vernichtung“ aufmerksam. Halten Sie eine Frucht hoch, die verfault ist. Erläutern Sie, dass auch Menschen genau wie eine Frucht, die überreif ist und schließlich fault, verderbt werden, wenn sie „im Übeltun reif geworden sind“ (Ether 2:9).

Schreiben Sie Helaman 5:2,3; 6:37-40 an die Tafel. Lassen Sie die Schüler diese Verse für sich lesen und herausfinden, inwiefern das nephitische Volk „reif zur Vernichtung“ wurde. Fragen Sie die Schüler, was sie herausgefunden haben.

Lassen Sie die Schüler Helaman 5:4-13 für sich lesen. Schlagen Sie ihnen vor, das Wort denkt in diesen Versen zu markieren. Fragen Sie die Schüler, warum Helaman dieses Wort wohl so oft wiederholt hat. Sie können sie auch die Aussage von Präsident Spencer W. Kimball auf Seite 293f. im Schülerleitfaden lesen lassen.

Was hilft uns, jeden Tag an den Erretter und unsere Bündnisse zu denken?

Die Schüler sollen in Vers 5 bis 13 noch einmal nachlesen, woran Helamans Söhne denken sollten. Sie können die Antworten der Schüler auch an die Tafel schreiben. Fordern Sie die Schüler auf, darüber nachzudenken, wie sie Helamans Rat in die Tat umsetzen können. Nachstehend sind mögliche Antworten aufgeführt.

Helaman forderte seine Söhne auf, an Folgendes zu denken:

die Gebote zu halten (siehe Vers 6)
dass sie nach Männern benannt waren, die ein Vorbild gewesen waren und Gutes getan hatten (siehe Verse 6 und 7; mehr darüber, wie der Name eines großartigen Menschen, der einst gelebt hat, uns inspirieren kann, rechtschaffen zu leben, entnehmen Sie der Aussage von Präsident George Albert Smith auf Seite 292f. im Schülerleitfaden)
König Benjamins Zeugnis von Jesus Christus (siehe Vers 9; siehe auch Mosia 2 bis 5)
dass es kein anderes Mittel zur Errettung als nur das sühnende Blut Jesu Christi gibt (siehe Vers 9)
dass der Herr die Menschen unter „den Bedingungen der Umkehr“ von ihren Sünden erlöst (Verse 10 und 11)
dass sie Jesus Christus als Grundlage für ihr Leben nehmen müssen (Vers 12)

Lassen Sie die Schüler Helaman 5:14 lesen.

Wie zeigten Nephi und Lehi, dass sie Helamans Rat befolgten?
Wie kann es uns helfen, wenn wir immer an diese Lehren denken?

Damit die Schüler Helaman 5:12 im Gedächtnis behalten, zeigen Sie einen größeren Stein und fragen Sie, was damit geschehen würde, ließe ihn jemand bei einem Sturm draußen liegen. Lesen Sie Helaman 5:12 vor. Zeigen Sie dann eine Handvoll Sand und fragen Sie, was damit bei einem Sturm geschehen würde.

Inwiefern sind die Versuchungen des Satans wie ein Sturm?
Wie lässt sich der Stein mit Jesus Christus vergleichen?
Was bedeutet es Ihrer Ansicht nach, seine Grundlage auf den Fels des Erlösers zu bauen? Welche Verheißung gab Helaman seinen Söhnen, vorausgesetzt, sie bauten auf diesen Fels?
Wie können wir, wenn wir auf die Lehren Christi bauen, den Stürmen des Satans und den Prüfungen des Lebens leichter trotzen?

Lesen Sie folgende Aussage von Elder Russell M. Nelson vom Kollegium der Zwölf Apostel vor (Sie können darauf hinweisen, dass Fundament mit Grundlage gleichzusetzen ist):

„Selbst ein festes Fundament schützt nicht vor den Problemen des Lebens. Ungeratene Kinder bereiten ihren Eltern Kummer. Einige zerrüttete Familien finden nicht wieder zusammen. Über sexuelle Desorientiertheit weiß niemand so recht Bescheid. Ehepaare bleiben, aus welchem Grund auch immer, kinderlos. Selbst in unserer Zeit gehen Schuldige und Schlechte wegen ihres Geldes straflos aus. [Siehe Helaman 7:5.] Einiges scheint einfach nicht gerecht.

Mit einem starken Fundament können wir, wenn wir Hilfe brauchen, den Himmel besser erreichen, selbst wenn wir uns Fragen gegenübersehen, die nicht leicht zu beantworten sind. …

Auch wenn wir nicht alles wissen, wissen wir doch, dass Gott lebt und uns liebt. [Siehe 1 Nephi 11:16,17.] Ausgehend von diesem festen Fundament können wir uns himmelwärts wenden und Kraft finden, um die schweren Lasten unseres Lebens tragen zu können.“ (Liahona, Juli 2002, Seite 84f.)

Fordern Sie die Schüler auf, still über folgende Fragen nachzudenken:

Was tue ich täglich, um Jesus Christus zu meiner Grundlage zu machen? Was kann ich verbessern, um ihn wirklich zu meiner sicheren Grundlage zu machen?

Geben Sie Zeugnis, dass Jesus Christus unsere sichere Grundlage ist. Teilen Sie Ihre Gedanken dazu mit, wie wir auf ihn als Grundlage bauen können.

Helaman 5:14-52. Der Glaube an Jesus Christus und die Umkehr wandeln das Herz und bringen Frieden

Lesen Sie folgendes Zitat von Elder Richard G. Scott vom Kollegium der Zwölf Apostel vor:

„Die Frucht wahrer Umkehr ist Gottes Vergebung, die die Tür zu allen Bündnissen und heiligen Handlungen öffnet, die man auf dieser Erde empfangen kann, und auch zu den damit verbundenen Segnungen. Wenn die Umkehr vollständig ist und man rein gemacht worden ist, ergibt sich daraus eine neue Sichtweise auf das Leben und seine herrlichen Möglichkeiten.“ (Liahona, November 2004, Seite 17.)

Ermuntern Sie die Schüler, beim Lesen und Besprechen des Berichts in Helaman 5 darauf zu achten, worin sich bei denen, die auf Nephis und Lehis Worte hörten, zeigte, dass sie „eine neue Sichtweise auf das Leben“ erhielten.

Lesen Sie mit den Schülern Helaman 5:14-19. Beim Lesen sollen die Schüler Antwort auf folgende Fragen finden:

Was trug laut diesen Versen zu Nephis und Lehis Erfolg bei, als sie Umkehr predigten?
Was war das Resultat ihres Predigens?

Fragen Sie die Schüler, was sie herausgefunden haben.

Wie kann wahre Umkehr das Herz eines Menschen wandeln und Frieden mit sich bringen?

Zeigen Sie das Bild von Nephi und Lehi auf Seite 147.

Lassen Sie die Schüler, um ihnen einen Überblick über die restlichen Ereignisse in Helaman 5 zu geben, die Kapitelüberschrift lesen, beginnend mit „Nephi und Lehi bekehren viele; sie werden gefangengesetzt“. Teilen Sie die Klasse anschließend in fünf Gruppen ein und weisen Sie jeder eine der folgenden Schriftstellen mit den dazugehörenden Fragen zu. Die Fragen können auch vorher auf einen Zettel geschrieben werden.

Gruppe 1

Helaman 5:20-26

Welche Segnungen können uns, wenn wir unseren Bündnissen treu bleiben, wie eine „Feuersäule“ umgeben?
Wie hilft uns eine solche „Feuersäule“, in schwierigen Zeiten Mut zu fassen?

Gruppe 2

Helaman 5:27-34

Was empfanden diejenigen, die von der „Wolke der Finsternis“ überschattet waren? Wie können sich solche Gefühle auf unser Bemühen auswirken, im Glauben vorwärtszugehen?
Wie half ihnen das, was die „leise Stimme von vollkommener Milde“ zu ihnen sprach, die Wolke der Finsternis zu bezwingen? Auf welche Art und Weise vernehmen wir heutzutage auch solche Botschaften?

Gruppe 3

Helaman 5:35-39

Die Gesichter Nephis und Lehis leuchteten, als sie mit Engeln sprachen. Inwiefern sind diejenigen, die himmlische Botschaften erhalten, heutzutage wie ein Licht für uns?
Denken Sie an Menschen, die Sie kennen und die in einer Welt, in der die Finsternis zunimmt, wie ein Licht sind. Welche Charaktereigenschaften besitzen diese Menschen?

Gruppe 4

Helaman 5:40-44

Was wollten die Menschen, die sich in der Wolke der Finsternis befanden, wissen?
Inwiefern ist Amminadabs Antwort auf diese Frage eine Richtschnur für diejenigen, die sich bemühen, aus geistiger Dunkelheit herauszukommen?
Was ist Vers 44 zufolge das Ergebnis, wenn man sich dem Herrn gläubig und umkehrwillig zuwendet?

Gruppe 5

Helaman 5:45-52

Wie belegt Vers 45 bis 52, dass diejenigen, die sich bekehrten, tatsächlich „eine neue Sichtweise auf das Leben“ erhielten, wie Elder Scott es ausdrückte? Wie können wir in ähnlicher Weise gesegnet werden?
Was ist Vers 47 zufolge eine Quelle des Friedens? (Siehe auch Mosia 4:3.)

Bitten Sie die Schüler, nachdem sie genügend Zeit gehabt haben, die bearbeiteten Fragen vorzulesen und zu beantworten.

Fordern Sie die Schüler abschließend zu diesem Abschnitt der Lektion auf, darüber nachzudenken, wie sie die folgenden Aussagen ergänzen würden:

Aufgrund dessen, was ich heute gelesen habe, weiß ich

Aufgrund dessen, was ich heute gelesen habe, glaube ich

Aufgrund dessen, was ich heute gelesen habe, möchte ich

Helaman 6. Der Satan ist der Urheber aller Ungerechtigkeit

Erläutern Sie, dass Helaman 5:14-52 ein Beispiel dafür ist, wie man auf den Fels Christi baut. Genauso gibt Helaman 6 ein Beispiel dafür, wie es ist, wenn man auf Sand baut. Machen Sie den Schülern beim Unterricht deutlich, dass der Satan der Urheber aller Unbeständigkeit ist, die in diesem Kapitel beschrieben wird.

Lesen Sie mit den Schülern Lehre und Bündnisse 93:37-39. Sie können ihnen auch vorschlagen, bei dieser Schriftstelle einen Querverweis auf Helaman 6:21 anzulegen.

Bild

Lehi und Nephi werden von Feuer umschlossen

Jerry Thompson, © IRI

Wozu sind wir laut Lehre und Bündnisse 93:37 in der Lage, wenn wir Licht und Wahrheit haben?
Wann kann der Satan Licht und Wahrheit von uns nehmen?

Bitten Sie die Schüler, still Helaman 6:9-17 zu lesen.

Inwiefern kann man das Licht und die Wahrheit des Evangeliums verlieren, wenn man an materiellem Reichtum hängt?

Fordern Sie die Schüler auf, Helaman 6:17-40 kurz durchzusehen und auf Verhaltensweisen zu achten, die mit der zunehmenden Dunkelheit oder Schlechtigkeit unter den Nephiten einhergingen. Heben Sie besonders Vers 27-30,35 und 40 hervor. Fragen Sie die Schüler dann, was ihnen aufgefallen ist.

Lassen Sie die Schüler Helaman 6:1-4,20,36,37 lesen, um das Verhalten der Nephiten mit dem der Lamaniten zu vergleichen.

Wodurch konnten die Lamaniten, als die Nephiten in so große Schlechtigkeit verfallen waren, in geistiger Hinsicht gedeihen?
Inwiefern unterschied sich das Verhalten der Lamaniten von dem der Nephiten?
Was waren die Unterschiede zwischen den Lamaniten und den Nephiten in ihrer Einstellung und ihrem Verhalten den Gadiantonräubern gegenüber?

Lesen Sie zu diesem Punkt abschließend Lehre und Bündnisse 50:23-25. Sie können den Schülern vorschlagen, bei dieser Schriftstelle einen Querverweis auf Helaman 6:21 und Lehre und Bündnisse 93:37-39 anzulegen.

Helaman 7; 8:1-12. „Wenn ihr nicht umkehrt, werdet ihr zugrunde gehen“

Lesen Sie mit den Schülern Helaman 7:1-9,22-24.

Was war laut diesen Versen der Anlass für Nephis große Trauer?
Was war Nephi zufolge die einzige Chance der Nephiten, nicht „völlig vernichtet“ zu werden?

Lesen Sie mit den Schülern Helaman 8:1-9.

Wie reagierte das Volk auf Nephis Worte?
Warum reagieren Menschen, die sich einer Übertretung schuldig gemacht haben, wohl manchmal mit Zorn, wenn jemand ihnen die Wahrheit sagt? Was können geistige Folgen eines solchen Verhaltens sein?

Lesen Sie zum Schluss die Aussage von Elder F. Burton Howard auf Seite 295 im Schülerleitfaden vor.

Helaman 8:13-23. Alle Propheten geben Zeugnis von Jesus Christus und seinem Sühnopfer

In diesem Unterrichtsabschnitt wird Nephis Zeugnis in den Mittelpunkt gestellt und weniger die wundersamen Begleitumstände. Sollten die Schüler mit dem Bericht, wie Nephi den Mord des obersten Richters prophezeit und seinen Mörder entlarvt, nicht so vertraut sein, können Sie einen Schüler rechtzeitig im Voraus bitten, der Klasse die Ereignisse vorzutragen, die in Helaman 8 und 9 geschildert werden.

Besprechen Sie die folgende Aussage von Elder Russell M. Nelson vom Kollegium der Zwölf Apostel (sie ist auch auf der Begleit-DVD A enthalten):

„Wenn Sie das Buch Mormon lesen, dann konzentrieren Sie sich auf die Hauptperson des Buches – vom ersten Kapitel bis zum letzten –, nämlich den Herrn Jesus Christus, Sohn des lebendigen Gottes. …

Andere große Propheten des Buches Mormon gaben – zu ihrer Zeit und auf ihre Weise – Zeugnis von der Göttlichkeit des Herrn Jesus Christus. Darunter waren Jareds Bruder, Zenoch, Nehum und Zenos. Ferner wurden Zeugnisse von Jesus Christus, die vor seiner Geburt in Betlehem gegeben wurden, auch von König Benjamin, Abinadi, Alma dem Älteren, Alma dem Jüngeren, Amulek, den Söhnen Mosias, Hauptmann Moroni, den Brüdern Nephi und Lehi und Samuel dem Lamaniten aufgezeichnet. In einer scheinbar endlosen Folge von prophetischen Äußerungen – den Zeugnissen von allen den ,heiligen Propheten‘ [Jakob 4:4], die ,schon Tausende Jahre vor seinem Kommen‘ [Helaman 8:18] gegeben wurden – verkündet das Buch Mormon feierlich, dass Jesus der Christus ist, unser Erretter und Erlöser.“ (Liahona, Januar 2000, Seite 82f.)

Machen Sie den Schülern klar, dass Nephi – wie auch viele andere Propheten – sein Leben aufs Spiel setzte, um von Jesus Christus und dessen Sühnopfer Zeugnis zu geben.

Bitten Sie einen Schüler, Helaman 8:13-15 vorzulesen.

Fordern Sie die Schüler auf, sich das Bild von Mose und der kupfernen Schlange auf Seite 296 im Schülerleitfaden anzuschauen. Sie können sie auch Numeri 21:5-9 und 1 Nephi 17:41 lesen lassen.

Die Israeliten brauchten, um geheilt zu werden, nur die kupferne Schlange anzusehen. Aber viele taten es nicht, „weil der Weg so einfach war“ (1 Nephi 17:41). Was gehört zu den „einfachen“ Dingen, die von uns verlangt werden, um unseren Glauben an Jesus Christus zu zeigen?
Warum zögern wir manchmal, etwas zu tun, was uns zu einfach erscheint?
Wir erfahren aus Helaman 8:15, dass die kupferne Schlange ein Vorzeichen oder Symbol für Jesus Christus und sein Sühnopfer war. Wie können wir „mit Glauben zum Sohn Gottes aufblicken“?

Lassen Sie die Schüler still Helaman 8:16-23 lesen.

Was beeindruckt Sie an dem Zeugnis dieser Propheten?
Wie wird durch die Erläuterung in Vers 23 deutlich, warum diese Propheten Verfolgung, Gefahr und den Tod in Kauf nahmen, um Zeugnis vom Erretter abzulegen?
Wie stärkt es unser Zeugnis, wenn wir das Zeugnis von Propheten lesen oder hören? (Siehe LuB 46:13,14.)

Sprechen Sie über Ihre Gedanken und Empfindungen in Bezug darauf, dass wir durch das Zeugnis, den Rat und die Weisungen von Propheten wissen können, wie wir „mit Glauben zum Sohn Gottes aufblicken“ und „leben können, ja, nämlich jenes Leben, das ewig ist“ (Helaman 8:15).

Schreiben Sie die folgende Übersicht an die Tafel, aber lassen Sie die Erläuterungen unter „Merkmale eines Propheten“ weg. Fordern Sie die Schüler auf, die Verse links in der Übersicht nachzulesen. Lassen Sie sie dann nach vorn kommen und die Merkmale anschreiben, die sie herausgefunden haben. Mögliche Antworten sind unten aufgeführt sowie einige Querverweise, die sich die Schüler vielleicht in ihren Schriften vermerken möchten.

Schriftstelle	Merkmale eines Propheten
Helaman 7:17-19	Er predigt immer Umkehr (siehe auch Ether 9:28; LuB 6:9; 11:9).
Helaman 7:29	Seine Botschaft kommt vom Herrn (siehe auch Amos 3:7; LuB 1:38).
Helaman 8:1,4,7	Seine Botschaft macht die Schlechten oft zornig (siehe auch 1 Nephi 16:1-3).
Helaman 8:13-16	Er legt immer Zeugnis von Jesus Christus ab (siehe auch Jakob 7:11).
Helaman 8:24	Andere Beweise stützen seine Botschaft (siehe auch Alma 30:44).
Helaman 8:27,28	Er prophezeit oder verkündet etwas, was andere nicht wissen (siehe auch Mosia 8:17).