Kapitel 46

3 Nephi 27 bis 30

Einleitung

Gegen Ende seines geistlichen Wirkens bei den Nephiten antwortete der Erretter auf die Frage seiner Jünger, wie sie die Kirche nennen sollten, dass sie die Kirche nach seinem Namen nennen sollten. Er gab ihnen zu verstehen, dass nur seine Kirche auf sein Evangelium gebaut werden konnte. Später legte er sein Evangelium dar. Bei der Behandlung dieser Berichte können Sie die Schüler daran erinnern, dass die Kirche und das Evangelium für den Herrn Mittel sind, mit denen er uns hilft, zu ihm zurückzukehren.

Dieser Schriftblock ist einzigartig, weil er die Geschichte von der Verklärung dreier nephitischer Jünger enthält und es darin mehr Informationen über verklärte Wesen gibt als irgendwo sonst in den Schriften. Sie können den Schülern deutlich machen, warum der Herr einige seiner sterblichen Diener verklärt.

Schließlich endet 3 Nephi damit, dass Mormon die Rolle des Buches Mormon bei der Sammlung Israels in den Letzten Tagen beschreibt. Die Schüler könnten sich erneut vornehmen, sich dieses kostbare Geschenk zunutze zu machen – in ihrem Leben und wenn sie andere einladen, zum Erretter zu kommen. Regen Sie sie ruhig dazu an!

Lehren und Grundsätze

Die Kirche Jesu Christi ist nach seinem Namen benannt und auf sein Evangelium gebaut (siehe 3 Nephi 27).
Einige treue Diener des Herrn sind verklärt worden, damit sie ihr geistliches Wirken auf Erden fortführen können (siehe 3 Nephi 28).
Das Hervorkommen des Buches Mormon markiert den Beginn der Sammlung Israels (siehe 3 Nephi 29:1-3).

Anregungen für den Unterricht

3 Nephi 27. Die Kirche Jesu Christi ist nach seinem Namen benannt und auf sein Evangelium gebaut

Bitten Sie die Schüler, 3 Nephi 27:1-3 zu lesen und dabei auf die Frage zu achten, die die Jünger Jesu stellten. Fordern Sie sie dann auf, Zweiergruppen zu bilden und 3 Nephi 27:4-9 gemeinsam zu lesen. Bevor sie zu lesen beginnen, geben Sie ihnen den Auftrag, so viele Gründe wie möglich zu finden, warum die Kirche Jesu Christi seinen Namen tragen muss. Nachdem die Schüler genug Zeit hatten, mit ihrem Partner darüber zu sprechen, sollen sie ihre Gedanken der ganzen Klasse vortragen.

Fragen Sie die Schüler, an welcher Stelle in den Schriften der Herr den vollen Namen seiner Kirche in dieser Evangeliumszeit offenbart. Bitten Sie einen, Lehre und Bündnisse 115:3,4 vorzulesen. Schreiben Sie dann an die Tafel:

Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage

Kirche =

Jesu Christi =

der Heiligen =

der Letzten Tage =

Die Schüler sollen besprechen, welche Bedeutung jeder Bestandteil im Namen der Kirche hat.

Lesen Sie das Zitat von Präsident Gordon B. Hinckley auf Seite 369 im Schülerleitfaden vor oder führen Sie es auf der Begleit-DVD A vor. Erklären Sie, dass Präsident Hinckley dies in seiner ersten Generalkonferenzansprache an alle Mitglieder der Kirche sagte, nachdem er als Präsident der Kirche bestätigt worden war. Folgende Fragen können hilfreich sein:

Wie würden Sie Präsident Hinckleys Aussage in ein, zwei Sätzen zusammenfassen?
Welche Botschaft senden wir aus, wenn wir den vollen Namen der Kirche verwenden statt eines Spitznamens?
Was könnten Sie zu jemandem sagen, der Sie fragt, ob Sie Mormone sind? Warum?

Bitten Sie die Schüler, 3 Nephi 27:8-11 zu lesen. Lenken Sie ihre Aufmerksamkeit auf die Wiederholung des Wortes Evangelium.

Was würden Sie sagen, wenn jemand Sie fragt, was Sie meinen, wenn Sie über „das Evangelium“ sprechen?

Die Schüler sollen mögliche Antworten auf diese Frage nennen. Sie können sie an die Tafel schreiben. Sie können auch das folgende Zitat aus Treu in dem Glauben vorlesen und an der Tafel zusammenfassen:

„Das Evangelium ist der Plan, den der himmlische Vater für unser Glücklichsein entworfen hat. Die zentrale Lehre des Evangeliums ist das Sühnopfer Jesu Christi … In seiner Fülle enthält das Evangelium alle Lehren, Grundsätze, Gesetze, Verordnungen und Bündnisse, die wir brauchen, um im celestialen Reich erhöht werden zu können.“ (Treu in dem Glauben – ein Nachschlagwerk zum Evangelium, Seite 49f.)

Lassen Sie die Schüler 3 Nephi 27:13-20 aufschlagen. Sie sollen diese Passage still lesen und die Grundsätze unterstreichen, die Jesus Christus als Teil seines Evangeliums aufgeführt hat. Bitten Sie sie nach einiger Zeit zu sagen, was sie gefunden haben. Ergänzen Sie die Liste an der Tafel nach Bedarf.

Schreiben Sie die folgenden Schriftstellen an die Tafel:

Teilen Sie die Klasse in drei Gruppen ein und weisen Sie jeder Gruppe einen dieser Schriftblöcke zu. Die Schüler sollen ihren Schriftblock überfliegen und nach weiteren Einsichten in die Bedeutung des Wortes Evangelium suchen. Verweisen Sie auf die Liste an der Tafel, damit ihnen bewusst wird, wie wichtig die Schriftstellen, die sie lesen, sind. Bitten Sie Schüler aus jeder Gruppe, die Einsichten, die sie gewonnen haben, zu erläutern.

Regen Sie die Schüler an, eine Schriftstellenkette zu bilden, indem sie Querverweise zwischen 3 Nephi 27:13-22 und den drei Blöcken an der Tafel anlegen. Sie könnten zum Beispiel an den Rand von 3 Nephi 27:13-22 siehe 2 Nephi 31 schreiben. An den Rand von 2 Nephi 31 könnten sie siehe LuB 20:8-36 schreiben. An den Rand von Lehre und Bündnisse 20:8-36 könnten sie siehe Mose 6:53-62 schreiben. An den Rand von Mose 6:53-62 könnten sie siehe 3 Nephi 27:13-22 schreiben und so die Kette schließen. Oder sie könnten auf eine von den leeren Seiten vorn oder hinten in ihrem Buch Mormon diese Blöcke unter einer Überschrift wie „Das Evangelium Jesu Christi“ aufschreiben.

Helfen Sie den Schülern mit der folgenden Übersicht, die Grundsätze in den Schriftstellen, die sie gelesen haben, zu besprechen und sich zu eigen zu machen:

Das Evangelium Jesu Christi	Schriftstelle
Das Sühnopfer Jesu Christi	3 Nephi 27:13,14
Der Glaube	3 Nephi 27:19
Die Umkehr	3 Nephi 27:16,19,20
Die Taufe	3 Nephi 27:16,20
Der Heilige Geist	3 Nephi 27:20
Bis ans Ende ausharren	3 Nephi 27:16,17
Die Auferstehung	3 Nephi 27:14,22
Das Gericht	3 Nephi 27:14-16

Wie werden wir laut diesen Versen gesegnet, wenn wir nach dem Evangelium Jesu Christi leben?
Inwiefern hat die Beschäftigung mit diesen Versen Ihr Verständnis des Evangeliums vertieft?
Warum brauchen wir neuzeitliche Offenbarungen, um das Evangelium zu verstehen?

Machen Sie den Schülern verständlich, dass die Grundsätze des Evangeliums, wie sie in den heiligen Schriften und neuzeitlicher Offenbarung zum Ausdruck kommen, ein Beleg dafür sind, dass Gott seine Kinder an den Segnungen der Erhöhung teilhaben lassen will.

Lesen Sie zum Abschluss 3 Nephi 27:27 . Lassen Sie die Schüler darüber nachdenken, wie sie der Aufforderung des Heilands, so zu sein, wie er ist, noch besser nachkommen können.

3 Nephi 28. Einige treue Diener des Herrn sind verklärt worden, um ihr geistliches Wirken auf Erden fortsetzen zu können

Lassen Sie die Schüler still 3 Nephi 28:1-10 lesen. Sie sollen darauf achten, was die zwölf nephitischen Jünger antworteten, als Jesus sie fragte: „Was wünscht ihr euch von mir, nachdem ich zum Vater gegangen sein werde?“

Welchen Segen hat der Herr den ersten neun Jüngern versprochen? Welchen Segen gab er den anderen dreien?

Machen Sie den Schülern deutlich, dass die drei Jünger in einen Zustand versetzt wurden, den wir als „entrückt“ bezeichnen. Sie sollen verstehen, dass dies nicht dasselbe ist wie „verklärt“ oder „auferstanden“. Weisen Sie darauf hin, dass Näheres zu den Definitionen auf Seite 371f. im Schülerleitfaden steht.

Lassen Sie die Schüler andere in den Schriften nennen, die entrückt worden sind (wie Henoch und sein Volk, Mose, Elija oder der Apostel Johannes). Erklären Sie, dass der Herr diejenigen entrückt, die 1.) über die normale Dauer ihres irdischen Daseins hinaus am Leben bleiben müssen oder die 2.) ihren Körper behalten müssen, um ihren von Gott erteilten Auftrag ausführen zu können.

Teilen Sie die Klasse in Gruppen zu drei oder vier Mann ein. Damit den Schülern klar wird, was die drei Jünger, von denen in 3 Nephi 28 die Rede ist, erlebt haben und in welchem Zustand sie sich befinden, sollen sie Vers 6-40 untersuchen und darüber sprechen, was ihnen dabei bewusst geworden ist. Gehen Sie unterdessen von einer Gruppe zu anderen und hören Sie den Kommentaren zu. Regen Sie jeden Schüler an, sich an der Besprechung zu beteiligen. Schlagen Sie den Schülern vor, die Einsichten, zu denen ihre Gruppe gelangt ist, an den Rand ihrer Schriften zu schreiben. Dazu sollte gehören, dass die drei Nephiten:

niemals den Tod schmecken sollten, sondern „in einem Augenblick von der Sterblichkeit zur Unsterblichkeit verwandelt werden“ sollten (siehe Vers 7,8)
keinen Schmerz spüren sollten, außer wegen der Sünden der Welt (siehe Vers 9)
eine sichere Verheißung erhielten, dass sie erhöht werden würden (siehe Vers 10)
Unaussprechliches sahen und hörten (siehe Vers 13,14)
beschützt werden sollten, sodass die Schlechten keine Macht über sie haben würden (siehe Vers 19-22)
sich anderen Menschen zeigen könnten, wie es ihnen gut erschiene (siehe Vers 30)
gesegnet sein sollten, sodass der Satan keine Macht über sie hätte (siehe Vers 39)
bis zum Tag des Gerichts auf der Erde bleiben sollten (siehe Vers 40)

Erklären Sie: Der Erretter sagte den drei Nephiten, dass sie sich unter Juden und Andern aufhalten würden, diese sie aber nicht kennen würden (siehe 3 Nephi 28:25-30). Daher sind viele Geschichten, die man so über die drei Nephiten hört, höchstwahrscheinlich nicht wahr. Erklären Sie weiter, dass die Aussage „ihr werdet nie die Schmerzen des Todes erleiden“ (Vers 8) oft dahingehend missverstanden wird, dass die drei Nephiten niemals sterben. Paulus hat erklärt, dass „in Adam alle sterben“ (1 Korinther 15:22). Das gilt für jeden, auch für entrückte Wesen. Allerdings erleben diese den Tod nur sehr kurz und werden dann auferstandene Wesen. Die Trennung ihres Körpers vom Geist wird nicht wie bei den meisten von uns von spürbarer Dauer sein. Diese Veränderung wird „in einem Augenblick“ geschehen (Vers 8). In diesem Sinne werden sie „nie den Tod schmecken“ (Vers 7).

Lassen Sie drei Schüler je eine der folgenden Schriftstellen vorlesen. Die übrigen sollen zuhören, wie die Arbeit und das geistliche Wirken der entrückten Nephiten beschrieben wird.

Was erfahren wir aus diesen Schriftstellen über die drei nephitischen Jünger?
Wie half der Zustand der Verklärung ihnen, ihre Arbeit zu verrichten?

Bitten Sie einen Schüler, 3 Nephi 28:9,10 vorzulesen.

Warum wollten diese drei Jünger auf der Erde bleiben?
Was ist diesen Versen zufolge ein Ergebnis dessen, dass man anderen das Evangelium näherbringt?

Bitten Sie die Schüler, von der Freude zu berichten, die sie gespürt haben, wenn sie anderen vom Evangelium erzählt haben. Vielleicht möchten Sie sie auch berichten lassen, welche Freude sie selbst empfanden, als andere ihnen das Evangelium nahebrachten.

3 Nephi 29:1-3. Das Hervorkommen des Buches Mormon markiert den Beginn der Sammlung Israels

Lassen Sie die Schüler 3 Nephi 29:1-11 und Mose 7:60-62 lesen. Sie können diese Schriftstellen an die Tafel schreiben. Die Schüler sollen sagen, welche Aussagen in beiden Schriftstellen enthalten sind. (Sie prophezeien beide von der Sammlung Israels und dem Hervorkommen des Buches Mormon. Wenn die Schüler die Hinweise auf das Buch Mormon nicht finden, können Sie ihre Aufmerksamkeit auf den Ausdruck „diese Worte“ in 3 Nephi 29:1 und auf die Aussage „Wahrheit werde ich aus der Erde hervorgehen lassen, um Zeugnis zu geben von meinem Einziggezeugten“ in Mose 7:62 lenken.)

Wann soll die Sammlung Israels laut 3 Nephi 29:1,2 beginnen? (Wenn „diese Worte“ im Buch Mormon „gemäß seinem Wort an die Andern gelangen“.)

Weisen Sie die Schüler darauf hin, dass die neuzeitlichen Propheten betont haben, das Hervorkommen des Buches Mormon sei mehr als lediglich ein Zeichen dafür, dass die Sammlung Israels begonnen habe. Es sei auch ein Werkzeug, das bei der Sammlung hilft.

Lesen Sie folgende Aussage von Präsident Ezra Taft Benson (1899–1994), dem 13. Präsidenten der Kirche, vor (befindet sich auch auf der Begleit-DVD B):

„Zusammen mit dem Geist des Herrn ist [das Buch Mormon] das bedeutendste Werkzeug, das Gott uns in die Hand gegeben hat, um die Welt zu bekehren. Wenn wir die Seelen ernten wollen …, müssen wir das Instrument benutzen, das Gott für diese Aufgabe vorgesehen hat – das Buch Mormon.“ (Der Stern, Bericht von der 154. Herbst-Generalkonferenz, 111. Jahrgang, Januar 1985, Seite 5.)

Welche Möglichkeiten haben wir, uns an der Sammlung Israels zu beteiligen oder, anders ausgedrückt, Menschen einzuladen, zu Christus zu kommen?
Wie kann das Buch Mormon uns helfen, andere einzuladen, zu Christus zu kommen?

Bitten Sie einen Schüler, 3 Nephi 29:3 vorzulesen, während die anderen darauf achten, wessen der Herr gedenken will.

Erinnern Sie die Schüler daran, dass Mitglieder der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage auch Mitglieder des Hauses Israel sind.

Welchen Beweis haben Sie als Mitglieder des Hauses Israel dafür, dass der Herr sich der Bündnisse erinnert hat, die er mit Ihnen geschlossen hat?
Wie könnte das Wissen, dass der Herr an seine Bündnisse mit Ihnen denkt, Ihr Handeln beeinflussen?

Wenn die Zeit es erlaubt, lassen Sie die Schüler 3 Nephi 29:4-9 lesen und herausfinden, was der Herr zu denen sagt, die in den Letzten Tagen leben – seine Warnungen und seine verheißenen Segnungen.

Äußern Sie sich dazu, was Ihnen die liebevolle Fürsorge des Herrn bedeutet und sein Werk, jeden von uns zu retten und wieder nach Hause zu bringen.