교리와 성약 72편~76:80(16단원)

가정 학습반 교사를 위한 준비 자료

일일 가정 학습 요약

다음은 학생들이 72편~76편 80절(16단원)을 공부하면서 배운 사건, 교리, 원리를 요약한 것으로, 수업에서 가르치는 용도의 자료는 아니다. 여러분이 가르치는 수업에서는 이 교리와 원리 중 몇 가지만 중점적으로 다루게 된다. 학생들의 필요 사항을 고려하면서 성령의 속삭임을 따른다.

첫째 날(교리와 성약 72~74편)

주님께서 뉴얼 케이 휘트니를 감독으로 부르신 것을 공부하면서, 학생들은 예수 그리스도의 교회에서 봉사하는 부름은 구주로부터 오는 것임을 배웠다. 또한, 감독 및 지부 회장은 해당 와드 및 지부에서 교회의 현세적 영적 문제를 관리한다는 것을 배웠다. 그리고 선지자 조셉 스미스의 영감에 따른 성경 번역 작업에 관해 배우면서, 예수 그리스도의 속죄를 통해 성결하게 되었기 때문에 어린아이는 거룩하다는 원리를 알아냈다.

둘째 날(교리와 성약 75편)

학생들은 교회의 장로들에게 주신 주님의 지시를 공부하면서, 충실히 복음을 선포하는 사람들에게 주님께서 주시는 축복을 배웠다. 또한, 주님께서 각기 다른 그룹의 장로들에게 주신 권고를 통해 주님께서는 우리에게 모든 일에 부지런할 것을 명하신다는 점을 알게 되었다.

셋째 날(교리와 성약 76:1~49)

선지자 조셉 스미스와 시드니 리그돈은 요한복음 5장 29절의 의미를 깊이 생각하던 중에 주님께 시현을 받았다. 학생들은 이 시현을 공부하기에 앞서, 주님께서는 우리에게 기꺼이 진리를 밝혀 주신다는 것에 관한 원리를 발견했다. 그리고 이 시현의 첫 부분을 학습하면서 예수 그리스도와 사탄에 관한 여러 교리를 찾았다. 또한, 멸망의 자식들을 제외한 하나님의 모든 자녀는 예수 그리스도의 속죄를 통해 죄와 사망으로부터 구원을 받으리라는 것을 배웠다.

넷째 날(교리와 성약 76:50~80)

학생들은 선지자 조셉 스미스와 시드니 리그돈이 해의 왕국에 관한 시현에서 본 것을 공부하면서, 예수에 대한 간증을 받아들이고 그분의 계명을 지키는 사람들에게 영원한 축복이 주어진다는 것을 알았다. 또한, 우리는 예수 그리스도의 속죄를 통해 완전해질 수 있음을 알게 되었다. 학생들은 해의 영광과 달의 영광의 차이를 비교하면서 예수 그리스도에 대한 간증에 용감하면 하나님의 해의 영광을 얻을 수 있음을 배웠다.

소개

이 과는 현재는 교리와 성약 76편에 기록된 시현을 통해 선지자 조셉 스미스와 시드니 리그돈이 구주와 해의 왕국 및 달의 왕국에 관해 배운 내용을 주로 다룰 것이다.

교수 제언

주: 학생들이 성구 익히기 구절인 교리와 성약 76편 40~41절을 암기할 수 있도록 돕기 위해, 수업 서두나 말미에 학생들과 함께 그 구절을 암송할 수 있다.

교리와 성약 76:20~24

조셉 스미스와 시드니 리그돈이 시현에서 하나님 아버지와 예수 그리스도를 보다

학생들에게 영적 순서 찬송가로 “내 구주 살아 계시다”(찬송가, 68장)를 부르자고 한다. 이 찬송가의 가사는 학생들이 오늘 배울 진리의 힘을 인식하는 데 도움이 될 것이다.

학생들에게 다음 상황을 생각해 보라고 한다. 학교에서 수업 중에 선생님이 세계 종교에 관해 토론을 시작하신다. 기독교에 대한 이야기가 나오자, 선생님은 반에서 예수 그리스도에 관한 본인의 믿음을 이야기해 줄 기독교인 학생이 있는지 물으신다.

이런 상황에서, 여러분은 예수 그리스도에 대해 무엇을 믿고 안다고 이야기하겠는가?

우리는 교리와 성약 76편에서 예수 그리스도에 관한 많은 진리를 배울 수 있다고 짚어 준다. 학생들이 이 계시의 배경을 살펴볼 수 있도록 다음 질문을 한다.

선지자 조셉 스미스와 시드니 리그돈은 교리와 성약 76편에 기록된 시현을 받기 전에 무엇을 하고 있었는가? (필요하면, 학생들에게 그 편의 머리말을 다시 살펴보라고 한다.)
조셉 스미스와 시드니 리그돈은 시현에서 누구를 먼저 보았는가? (학생들이 기억하지 못하면, 교리와 성약 76편 20~24절을 훑어보면서 답을 찾아보라고 한다.)

한 학생에게 교리와 성약 76편 20~24절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 나머지 반원들에게는 눈으로 따라 읽으면서 조셉 스미스와 시드니 리그돈이 예수 그리스도에 관하여 배운 진리를 찾아보라고 한다.

조셉 스미스와 시드니 리그돈은 이 시현에서 예수 그리스도에 관하여 어떤 진리를 알게 됐는가? (한 학생에게 반원들의 답을 칠판에 적어 달라고 한다.)

학생들은 다음과 같이 다양한 교리를 찾아낼 것이다. 예수 그리스도는 살아 계시며, 영화로운 존재이시다. 하나님 아버지와 예수 그리스도는 각각 독립된 인격체이시다. 예수 그리스도는 육으로 나온 하나님의 독생자이시다. 예수 그리스도는 이 세상과 다른 세상들을 창조하셨다. 우리는 하나님께로 태어난 아들과 딸들이다. (학생들이 마지막 원리를 이해할 수 있도록 모사이야서 5장 7절을 읽어 보라고 할 수 있다.)

칠판에 적힌 진리 중 여러분은 어떤 것을 간증할 수 있는가? 그것이 참되다는 것을 어떻게 아는가?

구주에 관한 교사의 간증을 나누어도 좋다.

학생들에게 교리와 성약 76편 22~24절은 성구 익히기 구절임을 상기시킨다. 학생들에게 선지자 조셉 스미스와 시드니 리그돈 외에 예수 그리스도께서 자신의 모습을 보이셨던 사람들은 누가 있는지 이름을 말해 보라고 한다. (학생들은 셋째 날 가정 학습반 공과에서, 구주를 보았다는 선지자들의 간증이 담긴 상호참조 구절로서 경전에 있는 다른 기사들을 찾아보라는 과제를 받았었다. 예를 들어, 출애굽기 33:11, 열왕기상 11:9, 이사야 6:5 참조; 또한 마태복음 5:8 참조)

교리와 성약 76:50~80

조셉 스미스와 시드니 리그돈이 시현으로 해의 왕국과 달의 왕국을 보다

학생들에게 휴가나 명절을 보내고 싶은 장소를 몇 곳 꼽으라고 한다. (칠판에 학생들이 이야기하는 장소를 적는다.) 칠판에 적힌 장소 중 한 곳에 동그라미로 표시한다. 학생들에게 표시한 장소에 도착하려면 어떤 경로를 따라가야 하는지를 설명해 보라고 한다. 칠판에 적힌 목록 중에서 여러분이 동그라미로 표시한 첫 번째 장소와는 전혀 다른 장소를 하나 더 선택한다.

첫 번째 목적지에 도달하기 위해 설명한 경로로 다른 목적지에 갈 수도 있는가?
목적지를 어디로 하느냐는 그곳에 가기 위한 경로에 어떤 영향을 미치는가?

학생 학습 지도서에서 셋째 날 공과에 있는 “교리와 성약 76편: 시현의 개요” 도해를 펴라고 한다.

목적지와 그 여정에 관해 토론한 내용은 교리와 성약 76편에 기록된 시현과 어떤 관련이 있는가? (우리는 이 시현에서 우리가 모두 가게 될 영원한 목적지로 인도하는 길, 즉 선택에 관해 배운다.)

한 학생에게 해의 왕국의 승영으로 인도하는 길을 설명한 교리와 성약 76편 51~53절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 또 다른 학생에게 달의 왕국으로 인도하는 길을 설명한 교리와 성약 76편 72~79절을 소리 내어 읽어 달라고 한다. 반원들에게는 눈으로 따라 읽으면서, 해의 왕국으로 가는 길과 달의 왕국으로 가는 길이 어떻게 다른지 찾아보라고 한다.

여러분은 해의 왕국에서 승영을 상속받는 사람들과 달의 왕국을 상속받는 사람들 사이에서 어떤 차이점을 발견했는가? (학생들이 찾아낼 만한 중요한 차이 중 하나는, 달의 왕국을 상속받는 사람들은 “예수 그리스도의 대한 간증에 용감하지 아니[하다]”[교리와 성약 76:79]는 점이다.)

학생들에게 교리와 성약 76편 51~53절을 다시 살펴보면서 이 구절에서 가르치는 한 가지 원리를 찾아보라고 한다.

다음 미완성 문장을 칠판에 적는다. 예수에 대한 간증에 용감하면, _______(할) 것이다.

51~53절에서 배운 내용을 기초로 이 원리를 어떻게 완성하겠는가? (학생들이 표현하는 말은 각기 다르겠지만, 다음 원리가 드러나야 한다. 예수 그리스도에 대한 간증에 용감하면 우리는 하나님의 해의 왕국에서 승영을 얻을 수 있다.)

학생들이 이 원리를 더 깊이 이해할 수 있도록 다음 질문을 한다.

구주에 대한 간증이 있는 것과 구주에 대한 간증에 용감하다는 것의 차이는 무엇이라고 생각하는가?
구주에 대한 간증에 용감한 사람들은 어떤 행동이나 속성을 보이는가?
여러분이 예수 그리스도에 대한 간증에 용감한 사람이 되는 데 도움이 된 것은 무엇이었는가?

모든 학생은 해의 왕국에서 승영을 얻을 잠재력이 있다는 간증을 전한다. 학생들이 내리는 결정들은 과연 그들에게 가장 큰 행복을 안겨 줄 영원한 목적지로 이끄는 것들인지 곰곰이 생각해 보라고 한다. 예수 그리스도에 대한 간증에 용감한 사람이 되도록 학생들을 격려한다.

다음 단원(교리와 성약 76:81~119; 77~83편)

학생들이 돌아오는 주에 학습할 준비가 되도록, 다음을 깊이 생각해 보라고 할 수 있다. 주님께서는 더 많은 빛과 지식을 받은 사람들에게 왜 더 많은 것을 요구하시는가? 학생들은 선지자 조셉 스미스와 시드니 리그돈이 받았던 교리와 성약 76편의 계시에 대한 공부를 마무리하고, 이와 더불어 다음 단원에서는 주님께서는 많이 주신 자들에게 어떤 점을 기대하시는지를 배울 것이다. 또한, 요한계시록 4장 6~9절에 언급된 “네 생물”을 설명한 내용을 읽게 될 것이다.