가정 학습반 공과
교리와 성약 84~87편(18단원)
소개
이번 수업은 학생들이 신권의 교리를 더 깊이 이해하고 그것을 설명하는 데 도움이 될 것이다. 또한, 하나님의 더 나은 도구가 되고 신권을 영화롭게 할 수 있는 법에 관하여 학생들이 이번 주에 배운 내용을 함께 이야기해 볼 기회가 되기도 할 것이다.
교수 제언
주: 수업 준비의 일환으로, 한 학생에게 신권 권세선(가족이나 자신의 것) 사본을 수업에 가지고 와 달라고 부탁해 둔다. 회원 개인의 멜기세덱 신권 권세선 사본은 교회의 회원 및 통계 기록과[Member and Statistical Records of the Church]에 PLA라는 제목으로 이메일(lineofauthority@ldschurch.org)을 보내 요청할 수 있다. 그러면 여러분이 작성하여 다시 보내도록 양식이 자동 응답 메일로 발송될 것이다.
교리와 성약 84편
주님께서 모세의 신권 계보를 확인하시다
학생들을 둘씩 짝지어 주고, 이번 주에 배운 몇 가지 용어들을 복습해 보라고 한다. 각 조에서 한 학생은 칠판이 보이지 않게 등지고 앉아 보라고 한다. 여러분이 칠판에 복음의 기본 교리와 관련된 핵심 단어나 어구를 적을 것이라고 설명한다. 칠판을 보고 앉은 학생들은 소리를 낮추어 짝에게 그 핵심 단어나 어구의 뜻을 정의하거나 설명해 주고, 짝은 그 단어나 어구를 맞히게 된다. 그런 후 학생들은 역할을 바꾸고, 여러분은 새로운 단어 또는 어구를 칠판에 적는 식으로 이 활동을 계속한다.
활동을 시작하며 칠판에 신권이라고 적는다. 학생들이 이 단어를 맞히면 다음과 같은 단어와 어구로 활동을 계속한다. 의식, 아론 신권, 성약, 멜기세덱 신권, 구원 의식. (도움이 될 것 같으면, 학생들이 각 핵심어나 용어를 맞출 때마다 잠시 멈추고 반원들과 함께 그 정의를 간단하게 되짚어 보아도 좋다. 가정 학습반 세미나리 학생을 위한 학습 지도서의 18단원: 첫째 날의 성구 연결하기 활동 부분에 몇몇 단어들이 간단히 정의되어 있다. 자세한 설명을 보려면 이 교재 마지막에 있는 부록의 기본 교리 편에서 “신권과 신권 열쇠”나 “의식과 성약”을 참조한다.) 활동을 마친 후에 다음 질문을 한다.
-
어떤 복음 의식이 구원 의식인가? (학생들의 대답을 들어본 후, 다음 의식들을 칠판에 적는다. 침례, 확인, 멜기세덱 신권 성임[남성의 경우], 성전 엔다우먼트, 성전 인봉)
교리와 성약 84편을 보면, 모세는 사람들이 신권의 구원 의식을 통해 하나님께 더 가까이 나아가도록 돕고자 열망했음을 배울 수 있다고 설명한다. 학생들에게 교리와 성약 84편 6~17절을 훑어보며 모세가 자신의 신권 권세의 근원을, 하나님께 신권을 받은 아담에 이르기까지 찾아 올라간 내용을 찾아 보라고 한다.
-
이 구절에서 신권에 관해 배울 수 있는 사실은 무엇인가? (학생들은 여러 원리를 알아내겠지만, 다음을 분명하게 강조한다. 신권의 근원은 하나님이시며, 신권은 권세를 가진 사람이 안수례를 함으로써 부여된다.)
수업의 이 시점이 되면, 권세선 사본을 가지고 온 학생에게 그것을 읽거나 칠판에 적는 식으로 권세선의 예를 보여 달라고 한다. 신권 권세선은 어떻게 신권 권세가 예수 그리스도에게서 오늘날의 신권 소유자에게까지, 한 신권 소유자에게서 다른 사람에게 부여되어 왔는지를 보여 준다는 점을 학생들에게 이해시킨다.
-
신권 소유자가 자신의 신권 권세가 하나님에 이르기까지 거슬러 올라간다는 것을 파악하는 것은 왜 중요하다고 생각하는가? (히브리서 5:4 참조)
-
신권에 대한 여러분의 간증을 강화하게 된 경험에는 어떤 것들이 있는가?
학생 몇 명에게 교리와 성약 84편 33~44절에 나오는 신권의 맹세와 성약을 돌아가며 소리 내어 읽어 달라고 한다.
-
신권을 받고 자신의 부름을 영화롭게 하는 사람들에게 주님께서는 무엇을 약속하시는가? (학생들은 다음 원리를 찾아야 한다. 신권을 받은 사람들이 자신의 부름을 영화롭게 하면 하나님께서 그들을 성결하게 하시고 그분이 가지신 모든 것을 주실 것이다.)
-
아론 신권 소유자들은 어떤 방법으로 신권과 관련된 자신의 부름을 영화롭게 하는가?
-
신권 소유자가 자신의 부름을 영화롭게 한 덕분에 여러분이 축복을 받은 것은 어떤 경우였는가?
학생들이 이번 주에 공부하면서 깨닫게 된 것들을 이야기할 수 있도록, 다음 질문을 일부 또는 전부 사용한다. (주: 공과의 이 부분을 준비할 때, 가정 학습반 세미나리 학생을 위한 학습 지도서에서 이 단원 둘째 날 내용을 살펴보면 좋다.)
-
하나님의 말씀에 부지런히 주의를 기울이는 것의 중요성에 관해 무엇을 배웠는가? (교리와 성약 84:43~45, 54~58 참조)
-
충실히 공부하고 하나님의 말씀을 적용하여 여러분의 삶에는 어떤 변화가 생겼는가?
-
우리는 지상에 사는 사람들에 대해 어떤 책임이 있는가? (교리와 성약 84:61~62, 85~88 참조)
-
전 세계에 복음을 전하는 의무를 성취하는 일에 여러분은 어떻게 보탬이 될 수 있는가?
교리와 성약 87편
조셉 스미스가 전쟁이 모든 나라들 위에 쏟아질 것을 예언하다
학생들에게 교리와 성약 87편의 예언에 관해 배운 내용을 요약해 달라고 한다.
-
이 계시를 공부하면서, 주님께서 선지자를 통해 미래에 있을 사건들을 밝히실 수 있다는 여러분의 신앙은 어떻게 강화되었는가?
-
교리와 성약 87편은 조셉 스미스가 참된 선지자라는 여러분의 간증을 어떻게 강화했는가?
교리와 성약 87편에 담긴 모든 예언은 성취되었거나 앞으로 성취될 것이라고 분명하게 말해 준다. 학생들에게 교리와 성약 87편 8절을 읽고, 주님께서 마지막 날 지상에 일어날 전쟁과 재앙에 대비할 수 있도록 무엇을 하라고 지시하셨는지 알아보라고 한다.
-
주님께서는 우리에게 무엇을 하라고 명하시는가? (학생들이 다음 원리를 찾아내도록 이끈다. 우리는 주님이 오실 때까지 거룩한 곳에 서서 움직이지 말아야 한다.)
-
여러분에게 평화와 안전을 가져다줄 수 있는 거룩한 곳은 어디인가?
-
여러분은 이런 거룩한 장소 중 한 곳에 서 있음으로써 어떻게 평안과 안전을 축복으로 받았다고 느껴 보았는가?
토론했던 진리를 간증하며 수업을 마친다.
다음 단원(교리와 성약 88~89편)
학생들이 교리와 성약 88~89편을 공부할 준비가 되도록, 다음을 생각해 보라고 할 수 있다. 외로움을 느꼈거나 하나님 아버지께서 여러분이 처한 상황이나 필요 사항을 모르신다는 걱정이 들었던 적이 있는가? 교리와 성약 88편을 공부하면서 그런 감정에 대한 주님의 응답을 찾아본다. 마지막 날에 “음모를 꾸미는 자들의 마음속에 …… 존재할 악과 의도”(교리와 성약 89:4)는 어떤 것들인가? 교리와 성약 89편을 공부하면서 그런 악과 의도로부터 여러분을 보호할 수 있도록 주님께서 주신 권고를 찾아본다.