1. nodarbības skolotāja materiāli

Pieņemiet Glābēja aicinājumu — mācīties no Viņa

Šis kurss sniedz brīnišķīgu iespēju jums un jūsu audzēkņiem vairot ticību Jēzum Kristum un Viņa mūžīgajam evaņģēlijam. Šajā nodarbībā audzēkņi gremdēsies pārdomās par to, ko viņi varētu darīt, lai vēl pilnīgāk pieņemtu Glābēja aicinājumu — mācīties no Viņa. Tāpat viņi apdomās, cik svarīgi ir apgūt garīgus principus studējot un ticot.

Pasniegšanas un mācīšanās pilnveidošana

Efektīvi izmantojiet sagatavošanās materiālus, lai veicinātu mācīšanos. Sagatavošanās materiāli ir veidoti tā, lai palīdzētu gan skolotājiem, gan audzēkņiem sagatavoties kopīgai un pacilājošai mācīšanās pieredzei. Apdomājiet tālāk sniegtos ieteikumus:

• Ja iespējams, sazinieties ar audzēkņiem, kuri ir pieteikušies šim mācību kursam, pirms pirmā nodarbības apmeklējuma un aiciniet viņus izlasīt sagatavošanās materiālus pirms nodarbības.

• Tā kā būs tādi audzēkņi, kuri šos materiālus iepriekš nebūs saņēmuši, parādiet viņiem, kā tiem piekļūt digitāli, vai arī nodrošiniet viņiem drukātu materiālu eksemplāru, pirms uzsākat pārrunas klasē. Sniedziet šādu pašu palīdzību audzēkņiem, kuri jūsu nodarbībām pievienojas vēlāk.

• Nodarbības diskusiju laikā izmantojiet pieredzes, ko audzēkņi ir guvuši, studējot sagatavošanās materiālus. Meklējiet arī veidus, kā nodarbības laikā izmantot sagatavošanās materiālus, lai iesaistītu tos, kuri iepriekš nav sagatavojušies.

• Laiku pa laikam aiciniet audzēkņus pastāstīt, kādas svētības viņi ir saņēmuši, pateicoties sagatavošanās materiālu studēšanai.

Ieteikumi nodarbības pasniegšanai

Jēzus Kristus aicina visus cilvēkus mācīties no Viņa.

Ņemiet vērā! Institūta galvenais uzdevums ir radīt vidi, kurā ikviens jūtas droši, jūtas atbalstīts un novērtēts. Lai palīdzētu radīt piederības sajūtu, jūs nodarbības sākumā varētu atvēlēt laiku tam, lai cits citu iepazītu. Kursa laikā jums vajadzētu censties atrast veidus, kā palīdzēt visiem audzēkņiem jūsu nodarbībās justies gaidītiem un mīlētiem.

Uzsākot nodarbību, jūs varētu parādīt attēlu ar Jēzu Kristu un īsumā dalīties savās sajūtās par Viņu. Vēl jūs varētu palūgt dažiem audzēkņiem pastāstīt, ko viņi jūt pret Glābēju.

Kopīgi izlasiet Mateja 11:28–30 un Mācības un Derību 19:23 un pajautājiet audzēkņiem, kas viņiem šajos aicinājumos un apsolītajās svētībās liekas īpaši būtisks. Jūs varētu uzsvērt šo aicinājumu personīgo un mīlestības pilno raksturu, kamēr audzēkņi dalās ar saskatīto principu, kas līdzinās šim: Jēzus Kristus aicina katru no mums mācīties no Viņa un sajust Viņa mieru.

• Ko, jūsuprāt, nozīmē — mācīties no Kristus? (Ja nepieciešams, aiciniet audzēkņus pārlasīt edera Kima B. Klārka izteikumu, kas sniegts sagatavošanās materiālu 1. sadaļā.)

• Kāpēc, jūsuprāt, apsolījums par mieru un nastu atvieglošanu ir saistīts ar mācīšanos no Jēzus Kristus? Kā jūs esat pieredzējuši šāda veida svētību īstenošanos?

Jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles šādu frāzi: Evaņģēlijs = Labā vēsts. Pēc tam aiciniet audzēkņus izlasīt 3. Nefija 27:13–16, 20–21 un pārrunāt tālāk sniegtos jautājumus pāros vai nelielās grupās.

• Saskaņā ar Glābēja teikto, kas ir Viņa evaņģēlija galvenie principi? Kāpēc šie principi ir labā vēsts? (Jūs varētu pārlasīt eldera Džefrija R. Holanda izteikumu, kas sniegts sagatavošanās materiālu 1. sadaļā.)

• Kā, mācoties evaņģēliju un dzīvojot saskaņā ar to, jūs esat mācījušies no Glābēja un kļuvuši Viņam līdzīgāki?

Tas Kungs mums mācīja, kā apgūt garīgu patiesību.

Lai palīdzētu audzēkņiem apdomāt, cik svarīgi ir tas, kā mēs apgūstam garīgu patiesību par Jēzu Kristu un Viņa evaņģēliju, jūs varētu nolasīt tālāk sniegto situācijas aprakstu:

Jūsu draudzene Hloja domā racionāli. Pirms viņa kaut kam notic, viņai ir nepieciešami pierādījumi. Tā kā viņa zina, ka jūs ticat Jēzum Kristum, viņa jautā, kā viņa var zināt, ka Viņš ir īsts. Kā jūs atbildētu?

Jūs varētu aicināt audzēkņus pārrunāt savas atbildes pāros un pēc tam kopā ar pārējiem izrunāt, ar kādiem ierobežojumiem mēs saskaramies, ja, mācoties par Glābēju, paļaujamies tikai uz zinātni. (Jūs varētu dalīties eldera Paula V. Džonsona izteikumā, kas ir sniegts sagatavošanās materiālu 2. sadaļā.) Lai bagātinātu šo diskusiju, uzdodiet vienu vai vairākus no tālāk sniegtajiem jautājumiem:

• Kā Tas Kungs māca apgūt garīgu patiesību? (Jūs varētu izlasīt Mācības un Derību 88:118.)

• Ko tas nozīmē — mācīties ar ticību? (Būtu noderīgi pārlasīt prezidenta Rasela M. Nelsona izteikumu, kas atrodams sagatavošanās materiālu 2. sadaļā. Vēl jūs varētu palīdzēt audzēkņiem saskatīt patiesu principu, kas līdzinās šim: Kad mēs cenšamies apgūt evaņģēliju, izrādot ticību, mūsu ticība Jēzum Kristum pieaug.)

• Kuri cilvēki Svētajos Rakstos vai jūsu paziņu lokā ir mācījušies, izrādot ticību? Brīdi padomājiet, kad jūs kaut ko iemācījāties par Jēzu Kristu, pateicoties tam, ka izrādījāt ticību? Ko jūs par Viņu iemācījāties?

Sniedziet audzēkņiem dažas minūtes laika, lai viņi varētu apdomāt un pierakstīt, ko viņi visvairāk vēlas iemācīties par Glābēju šī kursa laikā un kā viņi var vairot savu spēju — mācīties no Viņa. Iedrošiniet viņus pierakstīt savus mērķus. Nākamo nedēļu laikā centieties atrast iespējas aicināt audzēkņus pārlasīt savus mērķus.

Pasniegšanas un mācīšanās pilnveidošana

Sazinieties ar audzēkņiem ārpus klases nodarbībām. Lai izvērtētu audzēkņu vajadzības un iedvesmotu viņus izstudēt sagatavošanās materiālus, jūs varētu sazināties ar viņiem, nosūtot ziņu. Jūs varat izmantot ieteikumus, kas sniegti sadaļā „Nākamajai nodarbībai”, vai izveidot pats savu ziņas tekstu.

Nākamajai nodarbībai

Studējot nākamās nodarbības tēmu, mudiniet audzēkņus pievērst uzmanību tam, ko mums par Jēzu Kristu māca Viņa dažādie apzīmējumi un tituli. Vai arī aiciniet viņus padomāt, kāpēc mēs Glābēju saucam par „dzīvo Kristu”.