6. nodarbības skolotāja materiāli

Simbolu izmantošana, kas sniedz labāku izpratni par Kristus pestīšanas spēku

Svētajos Rakstos ir daudzi simboli par Jēzu Kristu un Viņa evaņģēliju. Jau pirms Savas dzimšanas Glābējs palīdzēja Saviem ļaudīm saprast, kas Viņš ir un kāpēc Viņš tiem ir vajadzīgs. Šajā nodarbībā tiks pētīti Svēto Rakstu simboli, kas var stiprināt mūsu ticību Jēzum Kristum un Viņa, mūsu Pestītāja, lomai.

Ieteikumi nodarbības pasniegšanai

Pasniegšanas un mācīšanās pilnveidošana

Veiciniet jēgpilnu diskusiju. Skolotāji var veicināt jēgpilnu diskusiju, ja rada mīlošu un uzticības pilnu mācību vidi, lai audzēkņi varētu droši uzdot savus jautājumus, pārrunāt savas šaubas un bailes, dalīties personīgajās pieredzēs un liecībās. Lai uzzinātu vairāk, jūs varētu noskatīties video ar elderu Nīlu L. Andersenu, Divpadsmit apustuļu kvoruma locekli, „Meaningful Class Discussions” (1:52).

Tas Kungs ievieš dzīvnieku upurēšanu, lai liecinātu par Savu pestīšanas spēku.

Uzzīmējiet uz tāfeles vai parādiet attēlu ar sirdi (vai kādu citu izplatītu simbolu). Aiciniet audzēkņus pastāstīt, ko sirds varētu simbolizēt. Uzsveriet, ka Svētajos Rakstos tiek izmantoti simboli, lai liecinātu par Jēzu Kristu (skat. 2. Nefija 11:4). Vēl jūs varētu palūgt audzēkņiem nosaukt dažus simbolus, kas māca par Kristu.

Īsumā pārskatiet vai palūdziet kādam audzēknim rezumēt pievienotā Ādama un Ievas attēla kontekstu. Aiciniet audzēkņus pārlasīt Mozus 5:4–8 un nosaukt šajā attēlā redzamos simbolus.

Lai padziļinātu audzēkņu izpratni par simboliem šajā attēlā, jūs varētu uzdot šādus jautājumus:

• Kādi nozīmīgi patiesie principi tika mācīti par Jēzu Kristu caur jēra, altāra un asinsizliešanas simboliem? (Jūs varētu pārlasīt eldera Džefrija R. Holanda izteikumu, kas sniegts sagatavošanās materiālu 1. sadaļā. Palīdziet audzēkņiem atklāt patieso mācību, kas līdzinās šai: Pirmdzimtā jēra upurēšana simbolizēja Jēzus Kristus Izpirkšanas upuri.)

• Kādus simbolus mēs izmantojam mūsdienās, lai sev atgādinātu par Glābēja īstenoto Izpirkšanu?

Ņemiet vērā! Ja jūsu audzēkņi nejūtas labi, runājot par dzīvnieku upurēšanas paražu, atgādiniet, ka lielākā daļa Vecās Derības cilvēku dzīvoja laukos, kur bija ierasts audzēt dzīvniekus un tos nogalināt uzturam. Norādiet, ka Tas Kungs atsaucās uz cilvēku ikdienas dzīves pieredzēm, lai mācītu svarīgas mācības par Viņa īstenotās Izpirkšanas upuri.

Svētajos Rakstos ir ietverti daudzi simboli, kas liecina par Jēzus Kristus dievišķo misiju.

Ņemiet vērā! Šajā sadaļā ir ietverti divi mācīšanas varianti. Padomājiet, kurš no tiem jūsu audzēkņiem būs noderīgāks. 1. variants: skolotāja vadīta klases diskusija.

1. variants: Pashā svētku simbolisms.

Balstoties uz audzēkņu zināšanām, būtu noderīgi īsumā pārskatīt notikumus, kas noveda līdz Pashā svētkiem, un tad kopīgi izlasīt 2. Mozus 12:3–13. Vai arī jūs varētu noskatīties video „The Passover” (3:08).

Lai sniegtu audzēkņiem iespēju pārrunāt Pashā svētku simbolu nozīmi, jūs varētu viņus iedalīt nelielās grupās un aicināt izpildīt vai pārrunāt uzdevuma „Pashā svētku simbolisms” daļu „Iespējamās nozīmes”, kas sniegta sagatavošanās materiālu 2. sadaļā. Vai arī jūs varētu piešķirt katrai grupai kādu simbolu un aicināt izlasīt ar to saistītās rakstvietas, pierakstīt iespējamās nozīmes un tad pastāstīt pārējai klasei, ko viņi iemācījās.

Kamēr audzēkņi dalās savās atziņās par Pashā svētku simboliem, uzdodiet viņiem tālāk sniegtos jautājumus, kas var palīdzēt pielietot šo simbolu nozīmi viņu dzīvēs. Šie jautājumi varētu būt šādi:

• Ko šis simbols mums māca par … ?

• Kā šī simbola nozīmi varētu pielietot … ?

• Vai jūs esat pieredzējuši … ?

Pēc šīs diskusijas jūs varētu aicināt audzēkņus pierakstīt, ko viņi ir iemācījušies vai sajutuši attiecībā uz Glābēju vai viņu savstarpējām attiecībām, ņemot vērā Pashā svētku simbolus. Jūs varētu arī aicināt audzēkņus, kuri to vēlas, dalīties uzrakstītajā.

Skolotājam

Pashā svētku simbolisms

Pants	Simbols	Iespējamās nozīmes	Saistītie Svētie Raksti*
Pants 3	Simbols Katrā mājā tika upurēts jērs	Iespējamās nozīmes Jēzus Kristus pestīšanas spēks ir paredzēts visiem.	Saistītie Svētie Raksti* 2. Nefija 26:25–28, 33
Pants 5	Simbols Nevainojams vīriešu kārtas jērs	Iespējamās nozīmes Glābējs bija Dieva Jērs, nevainojams un bez grēka.	Saistītie Svētie Raksti* Jāņa 1:29; Ebrejiem 5:8–9
Pants 7	Simbols Asinis tika uztrieptas uz katras mājas durvju aplodas	Iespējamās nozīmes Noslēdzot derību, mēs varam izmantot Kristus asinis, lai pārvarētu garīgo nāvi. Kristus asinis mūs izpērk un aizsargā.	Saistītie Svētie Raksti* Mosijas 4:2; Almas 5:21
Pants 8	Simbols Neraudzēta maize (maize bez rauga, kas liek maizei sabojāties un sapelēt)	Iespējamās nozīmes Jēzus ir Dzīvības maize. Viņā nav nekā nešķīsta.	Saistītie Svētie Raksti* Jāņa 6:35, 48, 57–58; 1. korintiešiem 5:7–8
Pants 8	Simbols Rūgtas zāles	Iespējamās nozīmes Mēs dzīvojam kritušā pasaulē un tiekam pakļauti grēka rūgtumam.	Saistītie Svētie Raksti* Almas 41:11; Mācības un Derību 19:18
Pants 11	Simbols Gurni lai ir apjozti, kājas apautas sandalēm, ceļaspieķi lai ir jūsu rokās, steigšus to ēdiet	Iespējamās nozīmes Kristus pestīšanas spēks ir jāpielieto bez kavēšanās.	Saistītie Svētie Raksti* Almas 34:32–33

• Ņemiet vērā! Saistīto Svēto Rakstu rakstvietu nolūks ir sniegt papildu atziņas par simboliem, kas ir izmantoti Pashā svētkos, nevis sniegt to pilnīgu skaidrojumu.

2. variants: Kristus simboli Vecajā Derībā

Palūdziet kādam audzēknim nolasīt priekšā eldera Brūsa R. Makonkija izteikumu, kas sniegts sagatavošanās materiālu 3. sadaļā. Pēc tam pajautājiet:

• Kā Jēzus Kristus simbolu meklēšana ir stiprinājusi vai varētu stiprināt jūsu ticību Viņam?

Lieciniet, ka mēs varam uzzināt vairāk par Jēzu Kristu, atpazīstot tēlainību, tēlus un simbolus, kas liecina par Viņu.

Pārlasiet četras Vecās Derības rakstvietas, kas sniegtas sagatavošanās materiālu 3. sadaļā. Aiciniet audzēkņus sadalīties nelielās grupās ar tiem, kuri visvairāk vēlas pārrunāt vienu un to pašu rakstvietu. Pēc tam aiciniet katru grupu kopīgi izlasīt izvēlēto rakstvietu un pārrunāt mācību jautājumus, kas sniegti 3. sadaļā.

Kad esat atvēlējis pietiekami daudz laika jēgpilnām diskusijām, aiciniet dažus audzēkņus dalīties tajā, ko viņi uzzināja vai sajuta attiecībā uz Jēzu Kristu pēc diskusijas savā nelielajā grupā.

Nākamajai nodarbībai

Pirms nākamās nodarbības jūs varētu nosūtīt audzēkņiem ziņu ar šādu jautājumu: Vai jūs jebkad esat domājuši, kā Dieva taisnīgums ir savienojams ar Viņa mīlestību un žēlastību? Lasot 7. nodarbības sagatavošanās materiālus, padomājiet, kā ir saistītas šīs dievišķās iezīmes — taisnīgums, žēlastība un mīlestība.