Ama le persone alle quali insegni

Scopo

Aiutare gli allievi a sforzarsi di sentire un amore cristiano per i loro allievi.

Nota per l’insegnante

Durante le ultime ore del Suo ministero sulla terra Gesù ammaestrò e rafforzò i Suoi apostoli (vedere Giovanni 13–17). Egli comandò ai Suoi discepoli di amarsi l’un l’altro come Egli li amava (vedere Giovanni 13:34; 15:12, 17). L’obbedienza a questo comandamento avrebbe dimostrato che essi erano veramente Suoi discepoli (vedere Giovanni 13:35). Tutto quello che avrebbero fatto, compreso lo svolgimento dell’incarico di andare a predicare a tutte le nazioni, doveva essere fatto con amore. Negli ultimi giorni il Signore ha impartito un insegnamento simile: «E nessuno può contribuire a quest’opera, salvo che sia umile e pieno d’amore» (DeA 12:8).

Quando esponi questa lezione aiuta gli allievi a capire come possono sentire un amore cristiano verso i loro allievi. Se gli allievi seguono il consiglio impartito in questa lezione sapranno insegnare più efficacemente. Troveranno anche più gioia nel loro ruolo di insegnanti.

Preparazione

Studia attentamente i passi delle Scritture proposti in questa lezione. Cerca come si possono mettere in pratica per raggiungere lo scopo della lezione. Leggi attentamente 3 Nefi 11–17 in modo da poter raccontare brevemente gli episodi proposti nella pagina 195 del presente manuale.
Leggi attentamente la sezione del presente manuale intitolata «Ama le persone alle quali insegni» (pagine 30–39).
Se il seguente materiale didattico è disponibile preparati a usarlo durante la lezione:
1. Illustrazioni: Gesù ammaestra i fedeli nell’Emisfero Occidentale (62380; Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 316); Gesù guarisce i Nefiti (62541; Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 317); Gesù benedice i bambini nefiti (Corredo di illustrazioni per lo studio del Vangelo 322).
2. «La mia gioia è completa», sequenza di quattro minuti delle Videocassette del Libro di Mormon (5X911 160)
Incarica un allievo di prepararsi a parlare brevemente dell’influenza benefica che ha avuto su di lui l’affetto di un bravo insegnante (come ad esempio un genitore, un insegnante dei corsi di studio della Chiesa o un dirigente della Chiesa). Invitalo a rispondere durante l’esposizione alle seguenti domande:

Da che cosa potevi capire che quella persona ti voleva bene?

Quale influenza ha avuto l’affetto di questa persona sui tuoi sentimenti riguardo allo studio del Vangelo?
Con almeno una settimana di anticipo prendi accordi per avere un solista o un piccolo gruppo di adulti o di bambini che canteranno alla fine della lezione «Come vi ho amati» (Inni, No. 197). Se ciò non è possibile, preparati a far cantare questo inno alla classe.

Suggerimenti per lo svolgimento della lezione

Gli insegnanti che amano come amava Cristo cambiano la vita dei loro allievi

Storia delle Scritture e illustrazione

Mostra l’immagine di Gesù che insegna ai Nefiti. Con parole tue racconta brevemente la storia della visita ai Nefiti del Salvatore risorto. Assicurati di citare i seguenti fatti.

Il Salvatore risorto apparve ai Nefiti nel paese di Abbondanza. Li invitò a farsi avanti e toccare il Suo fianco e i fori dei chiodi nelle Sue mani e nei Suoi piedi. Poi li ammaestrò a lungo. Dopo averli ammaestrati li esortò a tornare alle loro case a meditare sulle cose che Egli aveva detto. Stava poi per ritornare al Padre quando vide che i Nefiti stavano piangendo poiché volevano che Egli rimanesse più a lungo con loro. (Vedere 3 Nefi 11–16; 17:1–5).

Mostra l’immagine di Gesù che guarisce i Nefiti. Poi invita un allievo a leggere 3 Nefi 17:6–10.

Lavagna

Dopo che l’allievo avrà letto il passo, scrivi alla lavagna Egli li guarì uno ad uno.

Storia delle Scritture e illustrazione

Continua la storia con parole tue. Ricordati di dire che Gesù, dopo aver guarito quelle persone, chiese loro che Gli portassero i loro piccoli (vedere 3 Nefi 17:11–12).

Mostra l’immagine di Gesù che benedice i bambini nefiti. Quindi invita la classe a leggere 3 Nefi 17:21–25.

Lavagna

Dopo che un allievo ha letto questo passaggio, scrivi alla lavagna Egli prese i loro bambini, ad uno ad uno, e li benedisse.

Videocassetta

Se hai deciso di mostrare la sequenza video «La mia gioia è completa», fallo a questo punto.

Discussione

Chiedi agli allievi di meditare sull’amore che il Salvatore dimostrò verso i Nefiti. Invitali anche a pensare ai sentimenti che i Nefiti dovevano provare mentre Gesù li serviva ad uno ad uno.

• In quali modi l’amore cristiano di un insegnante influisce sui suoi allievi? (Le risposte possono comprendere il fatto che l’amore cristiano può invitare la presenza dello Spirito, aiuta le persone a vincere i loro timori e a recepire meglio il Vangelo).

Citazione

Dopo una breve discussione su questa domanda, invita un allievo a leggere la dichiarazione del profeta Joseph Smith riportata a pagina 30 del presente manuale.

Esposizione

Chiedi all’allievo incaricato di parlare dell’influenza che l’affetto di un insegnante ha avuto su di lui.

Esposizione

Spiega che questa lezione esamina gli insegnamenti delle Scritture che possono insegnarci l’amore cristiano per i nostri allievi. Comprende anche una discussione su come l’amore cristiano influisce sul nostro lavoro di insegnanti.

Possiamo essere pieni di amore cristiano per i nostri allievi

Scritture e quaderno

Invita alcuni allievi a leggere le Scritture sotto elencate. Dopo la lettura di ogni passo chiedi alla classe di individuare i principi ivi menzionati che possono riempirli di amore cristiano. Esortali a scrivere nel loro quaderno le idee che hanno avuto partecipando a questa discussione. Spiega che verso la fine della lezione sarà data loro l’occasione di esprimere queste idee.

Giovanni 15:10 (Osservare i comandamenti)
Efesini 4:32 (Perdonare)
Mosia 2:17 (Servire)
Mosia 4:11–12 (Pentirsi, comportarsi con umiltà, esercitare la fede)
Alma 38:12 (Controllare le passioni)
3 Nefi 11:29–30 (Cessare di contendere)
Moroni 7:48 (Pregare per essere pieni del puro amore di Cristo)

L’amore cristiano che abbiamo verso i nostri allievi deve essere dimostrato dalla nostra preparazione, dal nostro modo di insegnare e dalla nostra vita di ogni giorno

Quaderno e discussione

Fai notare che quando siamo pieni di amore cristiano per i nostri allievi, questo amore è evidente nella nostra preparazione, nel nostro modo di insegnare e nella nostra vita quotidiana. Poi scrivi alla lavagna questi tre elementi. Chiedi agli allievi di ricopiarli nel loro quaderno.

Immagine

Invita gli allievi a pensare a determinate persone alle quali insegnano (come ad esempio i loro familiari, gli allievi o i membri del quorum). Quindi invitali a meditare sulle seguenti domande scrivendo le loro idee sotto il titolo corrispondente nel loro quaderno:

• Quali sono alcune cose che potete fare per dimostrare un amore cristiano per queste persone? (Nota che alcune idee sono elencate nel diagramma che segue. Altre idee sono comprese nelle sezioni «L’amore addolcisce il cuore», «Cerca di conoscere le persone alle quali insegni» e «Stabilisci un rapporto con il singolo individuo», pagine 31–36 del presente manuale).

Immagine

Invita gli allievi a parlare di alcune delle idee che hanno scritto nel loro quaderno. Scrivi queste idee alla lavagna.

Conclusione

Sommario e citazione

Riassumi brevemente la lezione leggendo la seguente dichiarazione dell’anziano Joseph B. Wirthlin:

«La compassione cristiana degli amici tocca profondamente e cambia la nostra vita … L’amore è l’essenza stessa del vangelo di Cristo. In questa chiesa le invocazioni di aiuto sono spesso esaudite dal Signore tramite il semplice, quotidiano intervento di fratelli e sorelle affettuosi. Nella bontà dei veri amici ho veduto manifestarsi la misericordia del Signore stesso» (La Stella, gennaio 1998, 38–39).

Testimonianza

Porta testimonianza secondo i suggerimenti dello Spirito ed esprimi il tuo affetto per gli allievi.

Musica

Chiedi al solista o al piccolo gruppo incaricato di cantare «Come vi ho amati» (Inni, No. 197). Se ciò non è possibile, invita gli allievi a cantare insieme l’inno.

Incarichi

Esorta gli allievi a:

Scegliere almeno un’idea tratta dall’esercizio sul quaderno descritto a pagina 196. Usare questa idea quando hanno occasione di insegnare durante la prossima settimana; scrivere nel loro quaderno i risultati così ottenuti.
Continuare a svolgere l’incarico assegnato la scorsa settimana di cercare la guida dello Spirito nel preparare una lezione della serata familiare, svolgere un incarico nella Chiesa o in altre occasioni di insegnare. Invitali a ricordare le parole del Signore: «E lo Spirito vi sarà dato mediante la preghiera della fede» (DeA 42:14). Invitali a scrivere nel loro quaderno le esperienze che fanno svolgendo questo incarico. (Durante la lezione 3 chiederai ad alcuni allievi di riferire queste esperienze).
Ripassare i principi esposti in questa lezione studiando la sezione del presente manuale intitolata: «Ama le persone alle quali insegni» (pagine 30–39).