Lezione del corso di studio a domicilio
2 Nefi 26–31 (Unità 8)
Introduzione
Questa lezione sottolinea che tutto ciò che il Padre Celeste compie è a beneficio del mondo ed è motivato dall’amore per i Suoi figli. Questa lezione parla anche di come il Libro di Mormon denuncia i falsi insegnamenti di Satana che sono prevalenti ai nostri giorni e come coloro che seguono la dottrina di Cristo ricevano la vita eterna.
Suggerimenti per insegnare
Chiedi agli studenti se hanno qualche idea giunta durante il loro studio delle Scritture di cui vorrebbero parlare con la classe prima di iniziare la tua lezione. Incoraggia gli studenti a porre qualsiasi domanda possano avere riguardo a quanto studiato. Invitali a scrivere le impressioni spirituali che hanno ricevuto mentre leggevano e ponderavano le Scritture e svolgevano i compiti. Questo inviterà lo spirito di rivelazione nella loro vita.
Chiedi agli studenti di aiutarti a elencare alla lavagna o su un foglio alcune risposte alla seguente domanda: Se sapeste che il vostro tempo sulla terra fosse al termine e che potreste scrivere una lettera alla vostra posterità, che verrà letta da tutto il mondo, quali argomenti scegliereste per il vostro messaggio?
Invita gli studenti a scorrere velocemente 2 Nefi 26–31 e il loro diario di studio delle Scritture per vedere quali argomenti ha trattato Nefi alla fine della sua vita. Paragonate quanto hanno trovato loro con le risposte alla lavagna. Il consiglio finale di Nefi fu scritto per noi che viviamo negli ultimi giorni e ci aiutano a riconoscere la verità, a evitare le pietre d’inciampo di Satana e a seguire la dottrina di Gesù Cristo.
2 Nefi 26
Nefi, dopo aver profetizzato la distruzione del suo popolo, profetizza anche riguardo agli ultimi giorni e invita tutti a venire a Cristo
Invita gli studenti a leggere 2 Nefi 26:29–31 e a cercare una delle tattiche di Satana di cui ci ha avvertito Nefi. Dopo che alcuni studenti hanno detto che cosa hanno trovato, poni le seguenti domande:
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Secondo 2 Nefi 26:29, che cosa sono le frodi sacerdotali?
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Quali sono le motivazioni per cui alcuni praticano le frodi sacerdotali?
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Quali motivazioni il Signore vuole che ci spingano a lavorare nella Chiesa? Chi conoscete che ne è un buon esempio?
Ripassate 2 Nefi 26:23–28, 33 e il compito 3 del giorno 1. Chiedi: qual è la motivazione del Signore nella Sua opera?
Dopo che alcuni studenti hanno risposto, poni alla classe le seguenti domande:
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Quali espressioni in 2 Nefi 26:23–28, 33 ci insegnano che il Signore ama tutti e invita tutti a venire a Lui e godere della Sua salvezza e che ogni cosa compiuta dal Signore è a beneficio del mondo?
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Perché è importante che noi impariamo ad essere motivati dall’amore per il prossimo piuttosto che dalla cupidigia o dal desiderio di lodi?
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Come pensate che possiamo essere più caritatevoli, amorevoli e cristiani in ciò che facciamo nella Chiesa?
2 Nefi 28
Nefi ci avverte degli inganni di Satana
Fai notare agli studenti che in 2 Nefi 28, Nefi continua a denunciare le false idee insegnate dal diavolo. Rivedete le “dottrine false, vane e folli” descritte in 2 Nefi 28:3–9 e poni agli studenti le seguenti domande. Possono anche dire quello che hanno scritto durante la settimana nel loro diario di studio delle Scritture.
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Che cosa vuol dire “approfitta[r]e di qualcuno a causa delle sue parole”? (2 Nefi 28:8). (Degli esempi possono essere: prendere in giro gli altri e citarli in modo errato o esagerare quello che hanno detto).
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In che modo oggi si possono “escogitare inganni” (2 Nefi 28:8) per il prossimo?
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Qual è il pericolo di nascondere i peccati al Signore o tenere le nostre opere nel buio? (Vedere 2 Nefi 28:9).
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Quali dei falsi insegnamenti in 2 Nefi 28:3–9 pensate siano più dannosi per i giovani oggi? Perché pensate che sia pericoloso? In che modo i giovani vengono adescati da quel falso insegnamento? (Vedere il compito 1 del giorno 2).
Rivedete 2 Nefi 28:20–23 e la storia del presidente Boyd K. Packer sui coccodrilli spirituali nella lezione del giorno 2. Invita gli studenti a condividere con la classe i segnali di avvertimento che hanno disegnato nel loro diario di studio delle Scritture (giorno 2, compito 5) per illustrare i pericoli spirituali di cui i giovani, secondo loro, devono essere avvisati.
Chiedi: tra tutte le cose che Nefi avrebbe potuto scrivere alla fine dei suoi annali, perché pensate che abbia scritto proprio a proposito degli inganni e delle tattiche di Satana? (Potresti rendere testimonianza dell’aiuto e della forza che hai ricevuto per resistere alle tattiche di Satana studiando con attenzione il Libro di Mormon).
2 Nefi 31
Nefi insegna che il Salvatore è stato l’esempio perfetto per noi
Disegna una semplice immagine di un sentiero con una porta. Invita gli studenti a leggere 2 Nefi 31:17–18 e a cercare in che modo Nefi ha usato questa immagine del sentiero e della porta per enfatizzare che è la sola via per venire a Gesù Cristo. Poi poni le seguenti domande:
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Secondo questi versetti, che cosa rappresentano la porta e il sentiero? (La porta rappresenta il pentimento, il battesimo e il ricevimento dello Spirito Santo).
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Da quanto avete appreso dal vostro studio personale di 2 Nefi 31, perché ricevere lo Spirito Santo viene chiamato “battesimo di fuoco”? (Vedere 2 Nefi 31:13; vedere anche il versetto 17).
Invita uno studente a leggere ad alta voce 2 Nefi 31:19–21. Chiedi agli studenti di cercare che cosa ci viene richiesto dopo aver passato la “porta”. Dopo che gli studenti hanno risposto cosa hanno trovato, poni le seguenti domande:
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Che cosa pensate volesse intendere Nefi quando scrisse: “Questa è la dottrina di Cristo”? (2 Nefi 31:21).
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Considerando quello che avete studiato oggi, che cosa pensate che il Padre Celeste voglia che facciate per progredire sul sentiero stretto e angusto? (Potresti incoraggiare gli studenti a porsi degli obiettivi in risposta a questa domanda).
Prossima unità (2 Nefi 32–Giacobbe 4)
Vi piace mangiare? Nella prossima unità, gli studenti apprenderanno cosa vuol dire “Nutritevi abbondantemente delle parole di Cristo” (2 Nefi 32:3). In che modo un profeta dovrebbe correggere un popolo che inizia a cedere all’amore per le ricchezze o a uomini che vengono meno alla legge di castità? Nota come Giacobbe affronta questi problemi.