Alma 45–63 (Unità 21)

Materiale di preparazione per l’insegnante del corso di studio a domicilio

Sommario delle lezioni quotidiane del corso di studio a domicilio

Il seguente sommario delle dottrine e dei principi che gli studenti hanno imparato studiando Alma 45–63 (unità 21) non è da insegnare come parte della tua lezione. La lezione si concentra soltanto su alcune di queste dottrine e principi. Segui i suggerimenti dello Spirito Santo nel prendere in considerazione le necessità degli studenti.

Giorno 1 (Alma 45–49)

Alma spiegò a suo figlio Helaman che il Signore non può considerare il peccato col minimo grado di tolleranza. Confrontando le battaglie dei Nefiti con le loro proprie battaglie, gli studenti hanno imparato i seguenti principi: quando siamo valorosi nell’obbedire ai comandamenti, come lo fu il comandante Moroni, Dio ci rafforza e ci benedice. Satana cerca di distruggerci e ci convince per gradi ad abbassare i nostri standard.

Giorno 2 (Alma 50–52; 54–55)

Sebbene i Nefiti prosperarono per un periodo dopo la fuga di Amalichia, Moroni continuò a preparare il popolo per futuri attacchi. L’esempio dei Nefiti in circostanze difficili ha aiutato gli studenti a capire che la fedeltà a Dio porta la felicità, anche in mezzo alle avversità — ma la divisione e la contesa possono distruggere la nostra pace. Gli studenti hanno anche imparato che se difendiamo ciò che è giusto, possiamo evitare che le influenze del male abbiano potere su di noi.

Giorno 3 (Alma 53; 56–58)

Durante alcuni dei momenti più difficili della guerra, Helaman condusse un esercito di giovani del popolo di Ammon. Questi giovani guerrieri dimostrarono che, se agiamo con fede, possiamo ricevere forza da Dio. Dall’esempio di questi valorosi guerrieri, gli studenti hanno imparato che, se confidiamo nel Signore e Gli obbediamo scrupolosamente, Egli ci sosterrà nelle nostre battaglie. Nonostante le tante ferite ricevute e le numerose difficoltà sopportate, l’esercito nefita e i giovani guerrieri hanno dimostrato che, se ci rivolgiamo a Dio nei momenti di difficoltà, possiamo ricevere la rassicurazione divina che può rafforzare la nostra fede e speranza.

Giorno 4 (Alma 59–63)

A causa delle rivolte intestine, i Nefiti persero diverse città; questo ha mostrato agli studenti che è più facile e meglio rimanere fedeli che ritornare alla fede dopo essersi sviati. Moroni accusò troppo velocemente Pahoran, il giudice supremo, di trascurare i suoi doveri, e gli studenti hanno imparato dalla risposta di Pahoran che possiamo scegliere di non offenderci per le parole e le azioni degli altri. Inoltre, gli studenti hanno appreso che quando ci uniamo agli altri in rettitudine siamo più forti nella nostra battaglia contro il male, come dimostrato da Moroni e Pahoran.

Introduzione

Dato che questa lezione tratta diciannove capitoli del Libro di Alma, non riuscirai a insegnare o sottolineare tutto il contesto storico, tutte le dottrine e tutti i principi che gli studenti hanno imparato nel corso della settimana. I seguenti suggerimenti per insegnare danno agli studenti la possibilità di mettere in pratica nella propria vita i principi appresi studiando le guerre dei Nefiti. Studia devotamente i passi delle Scritture per questa lezione, in modo da poter essere ispirato a dare enfasi ai principi sui quali gli studenti devono concentrarsi durante la lezione.

Suggerimenti per insegnare

Alma 45–63

Avendo fiducia in Dio e seguendo i dirigenti ispirati, i Nefiti sono in grado di sconfiggere i Lamaniti

Prima della lezione, scrivi alla lavagna la seguente dichiarazione del presidente Ezra Taft Benson: “Dal Libro di Mormon apprendiamo come vivono i discepoli di Cristo nei periodi di guerra” (“Il Libro di Mormon: la chiave di volta della nostra religione”, La Stella, gennaio 1987, 4).

Chiedi agli studenti di nominare alcune guerre combattute nel paese in cui vivono, poi di elencare alcune difficoltà che il popolo deve affrontare durante la guerra.

Chiedi: Perché potrebbe essere difficile essere un discepolo di Gesù Cristo durante la guerra?

Invita gli studenti a riflettere sulle guerre che hanno studiato durante la settimana scorsa in Alma 45–63. Puoi incoraggiarli a ripassare rapidamente alcune intestazioni dei capitoli di Alma 45–63. Invitali a elencare alcune difficoltà affrontate dai Nefiti durante le loro guerre.

Ricorda agli studenti che, anche se non combatteremo mai una guerra fisica, siamo tutti impegnati in una guerra spirituale. Invita uno studente a leggere la seguente dichiarazione del presidente Henry B. Eyring, della Prima Presidenza, che ha descritto la guerra spirituale che siamo attualmente combattendo. Potresti darne una copia a ogni studente.

“Siete arruolati nell’esercito del Signore nell’ultima dispensazione. Questo non è un periodo di pace. Non lo è sin da quando Satana organizzò le sue forze contro il piano del nostro Padre Celeste nell’esistenza preterrena. Non conosciamo i dettagli del combattimento di allora; ma ne conosciamo un risultato: Satana e i suoi seguaci furono scacciati sulla terra. Il conflitto è continuato sin dalla creazione di Adamo ed Eva. Lo abbiamo visto intensificarsi. Le Scritture suggeriscono che la guerra sarà più violenta e che le vittime tra le schiere del Signore aumenteranno” (“‘Uomo a terra!’” Liahona, maggio 2009, 63).

Indica agli studenti la dichiarazione del presidente Benson scritta alla lavagna. Sia che parliamo di guerra fisica o di guerra spirituale, la dichiarazione è vera. Spiega che studiando la vita dei discepoli vissuti durante le guerre nel Libro di Mormon possiamo sviluppare importanti qualità per le nostre battaglie spirituali.

Scrivi i seguenti nomi e riferimenti scritturali alla lavagna oppure su dei fogli da distribuire. Chiedi agli studenti di scegliere uno di questi individui o gruppi per studiarli. Fai in modo che ciascun individuo o gruppo venga scelto da almeno uno studente.

Moroni — Alma 46:11–21; 48:7–17
Helaman — Alma 48:19–20; 56:2–9; 58:4–12, 32–37
I duemila e sessanta giovani guerrieri — Alma 53:16–22; 56:47–56; 57:19–27
Pahoran — Alma 50:39–40; 51:1–7; 61:1–21

Lascia agli studenti alcuni minuti per studiare il maggior numero di versetti possibile sulla persona o sul gruppo scelto. Chiedi loro di prepararsi a insegnare i seguenti concetti alla classe (puoi scriverli alla lavagna o su un foglio da distribuire):

Un evento tratto dalla vita di questa persona o gruppo che mostra che era un vero discepolo del Salvatore.
Una o più qualità di questa persona o gruppo che l’ha aiutata a rimanere valorosa durante la guerra con i Lamaniti.
Un principio del Vangelo che possiamo imparare da questa persona o gruppo che ci può rafforzare per la nostra battaglia spirituale oggi.

Invita il maggior numero possibile di studenti a dire alla classe ciò che hanno imparato. Puoi chiedere agli studenti di scrivere alla lavagna i principi del Vangelo appresi.

Potresti porre le seguenti domande per aiutare gli studenti a mettere in pratica ciò che hanno imparato dal loro studio di Alma 45–63:

Pensate alle caratteristiche dei discepoli di Gesù Cristo che avete visto nei personaggi che hanno vissuto durante le guerre con i Lamaniti. Quale tra queste caratteristiche vorreste sviluppare? Perché?
Quali sono alcune battaglie spirituali che affrontiamo oggi? In che modo gli esempi di questi discepoli del Salvatore vi aiutano ad avere fede e coraggio nell’affrontare queste battaglie?

Potresti dire loro qual è uno dei tuoi passi preferiti in Alma 45–63. Rendi testimonianza che i principi imparati in questi capitoli possono aiutarci a essere veri discepoli di Gesù Cristo durante la guerra spirituale degli ultimi giorni.

Unità successiva (Helaman 1–9)

Informa gli studenti che il primo capitolo di Helaman riporta la morte di tre giudici supremi. Informali che troveranno le risposte alle seguenti domande: Come sono morti i giudici? Quale miracolo accadde mentre Nefi e Lehi erano in prigione? Di chi era la voce che udirono? Informali che il profeta Nefi fu in grado di risolvere un omicidio grazie al potere della profezia.