Lezione 109
Helaman 6–7
Introduzione
A seguito degli sforzi missionari di Nefi e Lehi, i Lamaniti divennero più retti. Tuttavia, i Nefiti diventarono malvagi e iniziarono a sostenere i ladroni di Gadianton, e lo Spirito del Signore li abbandonò. Nefi profetizzò che se i Nefiti avessero continuato a vivere nell’iniquità, sarebbero morti. Egli profetizzò, inoltre, che, grazie alla rettitudine dei Lamaniti, il Signore sarebbe stato misericordioso con loro e li avrebbe protetti.
Suggerimenti per insegnare
Helaman 6
I Lamaniti diventano retti e combattono contro i ladroni di Gadianton, mentre i Nefiti divengono più malvagi e sostengono i ladroni di Gadianton
Disegna il seguente diagramma al centro della lavagna:
Invita gli studenti a individuare e a valutare quegli atteggiamenti e quelle azioni che portano a una maggiore influenza dello Spirito Santo nella loro vita e quelli che portano invece a una diminuzione di tale influenza.
Spiega che Mormon riportò che il Signore allontanò il Suo Spirito dai Nefiti e iniziò a riversarlo sui Lamaniti (vedere Helaman 6:35–36). Ricorda agli studenti che i Nefiti erano “diventati deboli a causa delle loro trasgressioni” (Helaman 4:26). “Lo Spirito del Signore non li proteggeva più” (Helaman 4:24) ed essi stavano “maturando per la distruzione” (Helaman 5:2).
Invita uno studente a leggere a voce alta Helaman 6:2. Chiedi alla classe di seguire, cercando di trovare quelle azioni e quegli atteggiamenti che avrebbero portato i Nefiti a continuare a “matur[are] per una distruzione eterna” (Helaman 6:40). Mentre gli studenti riferiscono ciò che hanno trovato, chiedi a uno di loro di scrivere le risposte sulla metà inferiore della lavagna, sotto o a fianco alla freccia che punta verso il basso. (Potresti spiegare che la parola impenitente significa non pentito e senza rimorso).
Ricorda agli studenti che grazie all’impegno missionario di Nefi e Lehi nel corso dell’anno precedente, a Zarahemla migliaia di Lamaniti erano stati battezzati e la maggioranza dei Lamaniti nella terra di Nefi si era convertita al Vangelo (vedere Helaman 5:19–20, 50–51). Chiedi a uno studente di leggere a voce alta Helaman 6:1, 3–5. Invita la classe a seguire, provando a identificare le azioni e gli atteggiamenti che permisero ai Lamaniti di beneficiare di una maggiore influenza dello Spirito. Mentre gli studenti riferiscono ciò che hanno trovato, chiedi a uno di loro di scrivere le risposte sulla metà superiore della lavagna, sopra o a fianco alla freccia che punta verso l’alto.
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Che cosa significa essere fermi e costanti nella fede? (Vedere Helaman 6:1).
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Come reagì il popolo della Chiesa alla conversione dei Lamaniti? (Potresti sottolineare che la condivisione del Vangelo e il sodalizio con i santi possono portare grande gioia, anche quando siamo circondati da malvagità).
Riassumi Helaman 6:7–14, spiegando che per circa tre anni i Nefiti e i Lamaniti vissero in pace. Con lo sviluppo imprenditoriale e la crescita degli scambi commerciali tra loro, entrambi i popoli prosperarono. Poi, nel sessantaseiesimo anno del regno dei giudici, due giudici supremi furono assassinati. Invita uno studente a leggere a voce alta Helaman 6:16–17. Chiedi alla classe di seguire cercando di identificare altri atteggiamenti e altre azioni che fecero sì che lo Spirito abbandonasse i Nefiti. Mentre gli studenti riferiscono ciò che hanno trovato, chiedi a uno di loro di scrivere le risposte sulla metà inferiore della lavagna, sotto o a fianco alla freccia che punta verso il basso.
Illustra agli studenti i seguenti fatti:
il cuore è fondamentale per la nostra sopravvivenza fisica. Pompa il sangue attraverso il nostro corpo per permettere all’ossigeno e alle altre sostanze nutritive di raggiungere tutte le cellule. Il cuore medio di un adulto ha approssimativamente le dimensioni di un pugno e pompa più di 7.500 litri di sangue al giorno. Batte circa 70 volte al minuto o 100.000 volte al giorno.
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Sapendo quanto è indispensabile il vostro cuore fisico, che cosa sareste disposti a fare per mantenerlo in buona salute?
Scrivi alla lavagna il seguente riferimento scritturale: Helaman 6:17, 21, 26, 28–31. Fai notare che in ciascuno dei versetti elencati viene usata la parola cuore o cuori facendo riferimento ai nostri cuori spirituali. Concedi agli studenti il tempo di studiare questi versetti e di ponderare le risposte alle seguenti domande. (Per risparmiare tempo, scrivi queste domande alla lavagna prima della lezione o distribuiscile su un foglio agli studenti affinché possano farvi riferimento mentre studiano i versetti elencati alla lavagna).
Secondo voi perché Satana è così interessato al cuore dei figli di Dio?
Che cosa fecero i Nefiti che permise a Satana di catturare il loro cuore? (Vedere Helaman 6:17).
Che cosa succede a una persona il cui cuore viene influenzato o controllato da Satana? (Vedere Helaman 6:21, 28, 30–31).
Invita alcuni studenti a rispondere alle domande. Poi, chiedi a uno di loro di leggere a voce alta la seguente dichiarazione del presidente Boyd K. Packer, membro del Quorum dei Dodici Apostoli: Chiedi alla classe di ascoltare con attenzione per individuare i modi in cui Satana cerca di insinuare tentazioni nel nostro cuore.
“Possono esservi rivelazioni contraffatte, suggerimenti del diavolo, tentazioni! Sino a quando vivrete, in un modo o nell’altro l’avversario cercherà di condurvi a traviamento…
Se riceveste un suggerimento che vi spinge a fare una cosa che vi fa sentire a disagio, una cosa che nella vostra mente sapete essere sbagliata e contraria ai principi della rettitudine, non accettatelo!” (“La rivelazione personale: il dono, la prova e la promessa”, La Stella, gennaio 1995, 69).
Aggiungi dare ascolto e cedere alla tentazione all’elenco sulla metà inferiore della lavagna. Invita alcuni studenti a leggere a turno ad alta voce Helaman 6:20–21, 37–38. Chiedi alla classe di seguire, provando a identificare le diverse reazioni che i Lamaniti e i Nefiti ebbero all’influenza dei ladroni di Gadianton.
Racconta agli studenti che dopo aver riportato ciò che era accaduto ai Nefiti e ai Lamaniti, Mormon evidenziò le lezioni che possiamo imparare dalla loro esperienza. Scrivi alla lavagna le seguenti frasi incomplete:
i Nefiti persero lo Spirito perché …
Il Signore riversò il Suo Spirito sui Lamaniti perché …
Invita gli studenti a leggere Helaman 6:34–36, cercando di individuare le informazioni che li aiutino a completare le frasi alla lavagna.
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Secondo quanto avete letto in questi versetti, come completereste le frasi alla lavagna? (Potresti voler completare le frasi alla lavagna usando le risposte degli studenti).
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Che cosa insegnano questi versetti in merito a ciò che possiamo fare per avere con noi lo Spirito? (Anche se gli studenti possono dare molte risposte, assicurati che essi dicano che quando noi crediamo alle parole del Signore e obbediamo ad esse, Egli riverserà su di noi il Suo Spirito). Gli studenti dovrebbero anche riuscire a spiegare che quando permettiamo a Satana di influenzare il nostro cuore, lo Spirito del Signore ci abbandona).
Porta l’attenzione degli studenti sull’elenco da loro compilato sopra e sotto le frecce disegnate alla lavagna. Fai notare che le azioni e gli atteggiamenti sulla parte superiore della lavagna rappresentano la volontà di credere alle parole del Signore e di obbedire ad esse, mentre le azioni e gli atteggiamenti sulla parte inferiore rappresentano la malvagità e la crudeltà.
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Che cosa state facendo per invitare attivamente l’influenza dello Spirito Santo nella vostra vita e per mantenere quella di Satana lontano dal vostro cuore?
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In che modo compiere una delle azioni elencate sulla parte superiore della lavagna vi ha aiutati a invitare lo Spirito Santo nella vostra vita? (Potresti anche chiedere agli studenti di valutare se hanno compiuto azioni o tenuto atteggiamenti tra quelli elencati nella parte inferiore della lavagna e a riflettere su come ne sia scaturita una diminuzione dell’influenza dello Spirito nella loro vita).
Chiedi agli studenti di scrivere sul loro quaderno o nel diario di studio delle Scritture una cosa che faranno per invitare lo Spirito del Signore nella loro vita. Incoraggiali a continuare a perseguire la loro meta.
Helaman 7
Nefi predica ai Nefiti malvagi e comanda loro di pentirsi
Per ciascuna delle seguenti domande, invita gli studenti a utilizzare le Scritture per trovare le risposte il più velocemente possibile. Chiedi loro di alzarsi quando hanno trovato la risposta. Fai rispondere alla prima persona che si è alzata. Poi chiedi agli studenti di sedersi prima di iniziare a leggere la domanda successiva.
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Secondo Helaman 7:1, come si chiamava il profeta che tornò dal paese a settentrione?
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Quale frase in Helaman 7:2 descrive ciò che Nefi insegnò al popolo del paese a settentrione?
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Secondo Helaman 7:3, perché Nefi lasciò il paese a settentrione?
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Secondo Helaman 7:4 , chi occupava i seggi del giudizio quando Nefi tornò a Zarahemla?
Invita uno studente a leggere ad alta voce Helaman 7:5 e chiedi alla classe di scoprire come i ladroni di Gadianton governavano il popolo.
Riassumi Helaman 7:6–12 spiegando che, quando Nefi vide la situazione del suo popolo, “il suo cuore gli si gonfiò di dolore” (Helaman 7:6). Egli salì su una torre del suo giardino per pregare e per lamentarsi della malvagità del popolo. Quando la gente lo sentì pregare e piangere, una moltitudine di persone si riunì per capire come mai fosse così turbato. Egli colse l’occasione per istruirle.
Invita gli studenti a leggere in silenzio Helaman 7:15–16.
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Perché Nefi disse che il popolo “dov[eva] meravigliar[si]”?
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Che cosa cerca Satana?
Invita gli studenti a fermarsi e a riflettere sul linguaggio figurato usato da Nefi. Dopo che Satana afferra il cuore delle persone, egli cerca poi di gettare le loro anime nell’infelicità eterna.
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Secondo voi, perché Nefi mise in guardia il popolo sulle intenzioni di Satana? Che cosa voleva Nefi che esso evitasse?
Invita alcuni studenti a leggere a turno ad alta voce Helaman 7:17–22, 26–28. Invita metà della classe a identificare i peccati dei Nefiti e chiedi all’altra metà di identificare le conseguenze preannunciate da Nefi se il popolo non si fosse pentito.
Mentre la prima metà della classe riferisce ciò che ha trovato, sottolinea le analogie con ciò che è scritto sulla parte inferiore della lavagna. Mentre la seconda metà della classe riferisce ciò che essa ha trovato, poni le seguenti domande:
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Quale frase in Helaman 7:22 illustra qualcosa che il Signore rifiuta a chi non si pente? (Puoi suggerire agli studenti di sottolineare questa frase nelle loro Scritture).
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Secondo Helaman 7:28, che cosa succede quando le persone rifiutano di pentirsi? (Periscono. Potresti voler spiegare che nel caso dei Nefiti il non volersi pentire portò alla loro morte sia fisica che spirituale).
Scrivi alla lavagna il seguente principio: se ci rifiutiamo di pentirci dei nostri peccati, perdiamo la protezione del Signore e le benedizioni della vita eterna.
Per aiutare gli studenti a comprendere questo principio, invitali a spiegare quali possono essere le conseguenze per le persone coinvolte nelle seguenti situazioni: (1) un giovane rifiuta di pentirsi della sua assuefazione alla pornografia; (2) la massima priorità di una giovane donna è quella di avere fama e successo, nonostante i suoi genitori le abbiamo insegnato diversamente; (3) sebbene abbia ascoltato i profeti insegnare di scrutare le Scritture e di pregare, un giovane uomo rifiuta di fare entrambe le cose.
Invita gli studenti a riflettere su ciò di cui hanno bisogno di pentirsi. Esortali a pentirsi in modo che possano avere sempre la forza e la protezione di Dio nella loro vita.
Commenti e informazioni generali
Helaman 6:35–36. “Lo Spirito del Signore cominciava a ritirarsi”
L’anziano David A. Bednar, membro del Quorum dei Dodici Apostoli, ha insegnato che le nostre scelte e le nostre azioni possono far sì che lo Spirito Santo si allontani da noi:
“Dovremmo anche cercare di riconoscere quando ci ‘ritra[iamo] dallo Spirito del Signore, tanto che non possa aver posto in [noi] per guidar[ci] nei sentieri della saggezza, affinché possia[mo] essere benedetti, prosperi e preservati’ (Mosia 2:36). Proprio perché la benedizione promessa è di avere sempre con noi il Suo Spirito, dovremmo notare e capire quali scelte e quali influenze ci separano dallo Spirito Santo.
Le norme sono chiare. Se qualcosa che pensiamo, vediamo, sentiamo o facciamo ci allontana dallo Spirito Santo, allora dovremmo smettere di pensare, vedere, ascoltare o fare quella cosa. Se ciò che dovrebbe intrattenerci, per esempio, ci allontana dallo Spirito Santo, allora per certo quel tipo d’intrattenimento non fa per noi. Dato che lo Spirito non può dimorare in ciò che è volgare, rozzo o immodesto, allora chiaramente quelle cose non sono per noi. Dato che estraniamo lo Spirito del Signore quando partecipiamo ad attività che sappiamo di dover ripugnare, allora tali cose non fanno certo per noi” (“Per poter avere sempre con sé il Suo Spirito”, Ensign o Liahona, maggio 2006, 30).
Helaman 6:35–36. “Il Signore cominciava a riversare il suo Spirito”
Il presidente Henry B. Eyring della Prima Presidenza ha parlato agli insegnanti di Seminario e Istituto del ruolo dello Spirito Santo nell’apprendimento del Vangelo:
“I nostri studenti non possono conoscere Dio, e quindi amare come dovrebbero, a meno che non siano istruiti mediante lo Spirito Santo… Solo tramite lo Spirito essi possono sapere che il Padre Celeste e il Suo Figlio risorto e glorificato apparvero a Joseph Smith. Solo mediante lo Spirito essi possono sapere che il Libro di Mormon è veramente la parola di Dio… Solo ottenendo queste testimonianze, poste in profondità nel loro cuore dallo Spirito Santo, saranno radicati su un fondamento sicuro per rimanere saldi durante le tentazioni e le prove della vita” (“To Know and to Love God [Conoscere e amare Dio]” [una serata con il presidente Henry B. Eyring, 26 febbraio, 2010], 2 si.lds.org).