Lezione del corso di studio a domicilio
3 Nefi 1–11:17 (Unità 24)
Introduzione
L’attività su 3 Nefi 1–7 contenuta in questa lezione sottolinea alcune dottrine e alcuni principi che possono aiutare gli studenti a comprendere meglio che cosa significa essere convertiti al vangelo di Gesù Cristo. Le attività per l’insegnamento in 3 Nefi 8–10 prepareranno gli studenti a riflettere sulla loro testimonianza del Salvatore mentre studiano la Sua venuta tra i discendenti di Lehi in 3 Nefi 11.
Suggerimenti per insegnare
3 Nefi 1–7
Segni e prodigi annunciano la nascita di Gesù Cristo; il popolo oscilla tra rettitudine e malvagità fino al crollo del governo
Disegna alla lavagna una linea curva come quella riportata di seguito:
Chiedi: In base a ciò che avete studiato la settimana scorsa, come potrebbe questa linea rappresentare i Nefiti in 3 Nefi 1–7? (Puoi invitare gli studenti a rivedere le intestazioni dei capitoli di 3 Nefi 1–7 per ricordare come i Nefiti oscillarono tra la rettitudine e la malvagità dal 1 d.C. al 33 d. C.).
Per aiutarli a pensare a cosa può insegnarci 3 Nefi 1–7 sul diventare veramente convertiti a Gesù Cristo e al Suo vangelo, invita gli studenti a leggere ad alta voce la seguente dichiarazione del presidente Marion G. Romney, della Prima Presidenza. (Se possibile, fornisci una copia a ogni studente e chiedi di sottolineare le frasi o le parole che secondo loro descrivono meglio una persona convertita).
“Conversione è un cambiamento spirituale e morale… [Convertito] implica non la semplice accettazione mentale di Gesù e dei Suoi insegnamenti, ma anche una fede motivante in Lui e nel Suo vangelo… In colui che è veramente e totalmente convertito, il desiderio per le cose contrarie al vangelo di Gesù Cristo è realmente morto ed è sostituito con l’amore di Dio, con la ferma e controllata determinazione di obbedire ai Suoi comandamenti” (Conference Report, Guatemala Area Conference 1977, 8).
Chiedi: secondo voi, quali frasi o quali parole descrivono meglio una persona convertita?
Disegna la seguente tabella alla lavagna oppure preparala su dei fogli da distribuire agli studenti.
Convinzioni e azioni che portano alla conversione |
Convinzioni e azioni che indeboliscono la conversione | |
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Assegna a ogni studente uno dei passi delle Scritture riportati alla lavagna. Dai ai membri della classe il tempo di analizzare i passi a loro assegnati per scoprire le convinzioni e le azioni che portano alla conversione oppure la indeboliscono. Molti dei principi che gli studenti possono trovare sono nel sommario delle lezioni quotidiane del corso di studio a domicilio per i giorni 1–3 all’inizio di questa lezione. Mentre gli studenti riferiscono ciò che trovano, scrivi le loro risposte alla lavagna, o incoraggiarli a scriverle sui loro fogli. Aiutali a mettere in pratica i principi che hanno trovato, ponendo loro domande simili alle seguenti, focalizzate su uno o due dei principi individuati dagli studenti:
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In che modo voi o qualcuno che conoscete avete vissuto conformemente a quella verità o avete applicato quel principio?
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In base ai principi che avete scoperto, quali consigli dareste per aiutare qualcuno a rafforzare la propria conversione e a essere spiritualmente più saldo?
3 Nefi 8–11:17
Grande distruzione e oscurità sono il segno della morte di Gesù Cristo; dopo la risurrezione, Egli visita i discendenti di Lehi
Invita uno studente a riassumere gli eventi riportati in 3 Nefi 8 e a parlare alla classe dei sentimenti o delle impressioni che ha provato la scorsa settimana studiando questo capitolo. Chiedi a uno studente di leggere 3 Nefi 8:20–23. Invita la classe a spiegare perché il segno descritto da questi versetti è appropriato per indicare la morte di Gesù Cristo. Potresti utilizzare la seguente attività per sottolineare l’oscurità vissuta dai Nefiti:
Dai a ogni studente una torcia e spegni le luci nell’aula. (Se non disponi di torce a sufficienza, gli studenti possono condividerle). Fai accendere le torce dagli studenti, e poi invita alcuni di loro a leggere ad alta voce da 3 Nefi 9:13–20. Chiedi alla classe di seguire, cercando i principi che i Nefiti hanno appreso su Gesù Cristo mentre si trovavano nell’oscurità conseguente alla Sua morte. Con le luci nuovamente accese, riassumi alla lavagna i principi individuati dagli studenti. Sottolinea i seguenti concetti: Gesù Cristo è la luce e la vita del mondo. Se noi veniamo a Cristo con un cuore spezzato e spirito contrito, Egli ci riceverà, ci guarirà e ci donerà la vita eterna.
Riassumi 3 Nefi 11:1–7, spiegando che le persone sopravvissute alla devastazione si radunarono intorno al tempio nel paese di Abbondanza.
Mostra l’illustrazione Gesù ammaestra i fedeli nell’Emisfero Occidentale (62380; Illustrazioni del Vangelo, [2009], 82) oppure Gesù guarisce i Nefiti (Illustrazioni del Vangelo, 83). Invita gli studenti a visualizzare la scena mentre leggi loro 3 Nefi 11:8–17. Fermati di tanto in tanto durante la lettura e invita gli studenti a esprimere quello che provano mentre visualizzano gli avvenimenti che stai leggendo, soprattutto per quanto riguarda l’esperienza vissuta dai Nefiti “ad uno ad uno” con il Salvatore come descritta in 3 Nefi 11:15.
Dopo aver letto 3 Nefi 11:8–17 chiedi agli studenti di rispondere alle domande sotto riportate. Invitali a prendersi qualche minuto per riflettere in silenzio sulle domande prima di rispondere. (Accertati di lasciare agli studenti abbastanza tempo per rispondere a queste domande, in modo che non si sentano pressati mentre meditano e condividono i propri sentimenti e le proprie testimonianze).
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Se foste stati tra i Nefiti e aveste avuto la possibilità di sentire le ferite del Salvatore, che cosa Gli avreste detto?
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Perché, secondo voi, è significativo che, presentandosi ai Nefiti, Gesù Cristo abbia richiamato l’attenzione sulla “coppa amara”? (3 Nefi 11:11).
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Che cos’è la “coppa amara” a cui fa riferimento Gesù Cristo? (Vedere DeA 19:16–19).
Rendi la tua testimonianza del Salvatore e della luce che è entrata nella tua vita quando Lo hai seguito. (Potresti anche incoraggiare gli studenti a ricordare le sensazioni che hanno provato durante la lezione e ad annotarle a casa nel loro diario personale).
Prossima unità (3 Nefi 11:18–16:20)
Invita gli studenti a tenere presenti le seguenti domande mentre studieranno la prossima unità: Considero qualcuno un mio nemico? Se sì, come tratto questa persona? Quali sono le virtù che Dio considera importanti nella mia vita? È accettabile giudicare gli altri? Gli studenti possono trovare le risposte a queste domande studiando le parole del Salvatore nell’unità 25.