Lezione 100

Alma 43–44

Introduzione

Mentre Alma e i suoi figli continuavano a predicare il Vangelo, gli Zoramiti si unirono all’esercito lamanita per attaccare i Nefiti. Il comandante Moroni dimostrò fede e saggezza nel guidare i Nefiti nella difesa contro l’esercito lamanita. Benché fossero molto meno numerosi, la preparazione e la fede in Gesù Cristo dei soldati nefiti diede loro un grande vantaggio nella battaglia. Dopo essere stati più volte sconfitti, i Lamaniti fecero un’alleanza di pace e lasciarono, per un certo tempo, il paese.

Suggerimenti per insegnare

Alma 43

I preparativi e le strategie del comandante Moroni frustrano i piani dell’esercito lamanita

Invita gli studenti a scrivere nel quaderno o nel diario di studio delle Scritture programmi, mete e desideri per il loro futuro. Mentre scrivono, ricorda loro di pensare a mete e desideri spirituali, come svolgere una missione, essere suggellati nel tempio e avere una famiglia. Prima della lezione, potresti scrivere un elenco simile di tue mete e desideri per il tuo futuro. Puoi parlare di alcuni dei tuoi progetti e desideri come esempio per aiutare gli studenti a iniziare a scrivere.

Dopo che gli studenti hanno scritto il loro elenco, invitali a scoprire quali desideri e mete Satana non vuole che loro raggiungano. Invita alcuni di loro a dire quali hanno trovato. Chiedi loro di spiegare perché Satana non vuole che raggiungano queste mete. Puoi anche chiedere perché loro invece vogliono così fortemente raggiungerle. Suggerisci che lo studio di Alma 43–44 può aiutarci a capire come raggiungere delle mete rette nonostante l’opera distruttiva dell’avversario.

Riassumi Alma 43:1–4 spiegando che nonostante gli sforzi di Alma per riportare gli Zoramiti nella Chiesa, molti di loro si unirono ai Lamaniti e si prepararono ad attaccare i Nefiti. A loro si unirono anche gli Amalechiti, che, come gli Zoramiti, erano dei Nefiti che si erano sviati dalla verità.

Invita uno studente a leggere a voce alta Alma 43:5–8. Chiedi alla classe di seguire attentamente per scoprire i piani, o “disegni”, di Zerahemna, capo dei Lamaniti.

Spiega che studiando la storia delle battaglie fisiche nel Libro di Mormon, possiamo paragonarle alle battaglie spirituali che affrontiamo.

• Per quali aspetti i piani di Zerahemna contro i Nefiti sono simili a quelli di Satana contro noi?

Invita uno studente a leggere a voce alta Alma 43:9–12. Chiedi alla classe di cercare quali erano i piani dei Nefiti.

• Quali erano i piani dei Nefiti?

Invita gli studenti a leggere in silenzio Alma 43:16–19. Invitali a scoprire che cosa fece Moroni, comandante dei Nefiti, per preparare il popolo a difendere le loro terre e le loro famiglie.

• Quali cose specifiche fecero i Nefiti per prepararsi agli attacchi dei Lamaniti?

Invita uno studente a leggere ad alta voce Alma 43:20–22 e chiedi alla classe di cercare le reazioni dei Lamaniti alla preparazione dei Nefiti.

• Perché i Lamaniti rinunciarono ad attaccare i Nefiti, benché fossero in numero molto maggiore?

• Che cosa possiamo imparare da questo sul difenderci dai piani di Satana?

Invita gli studenti a leggere in silenzio Alma 43:23–24 per scoprire che cosa fece Moroni quando non sapeva in che modo il nemico li avrebbe attaccati.

• Perché Moroni mandò dei messaggeri a parlare con Alma?

• Che cosa ci può insegnare l’esempio di Moroni su come possiamo prepararci spiritualmente contro l’avversario? (Aiuta gli studenti a individuare il seguente principio: se ricerchiamo il consiglio dei profeti e lo seguiamo, saremo meglio in grado di difenderci contro l’avversario).

Riassumi brevemente Alma 43:25–43 dicendo che Moroni agì secondo la conoscenza ricevuta dal profeta. Divise in due il suo esercito: una parte rimase nella città di Gershon per proteggere il popolo di Ammon, mentre il resto avanzò fino al paese di Manti. Moroni mandò delle spie per scoprire dove si trovavano i Lamaniti e fece nascondere gli altri soldati lungo il percorso che i Lamaniti avrebbero seguito. All’arrivo dei Lamaniti, l’esercito nefita li circondò. Quando i Lamaniti videro che erano circondati, combatterono con ferocia. Molti Nefiti morirono, ma i Lamaniti subirono perdite molto maggiori.

Invita alcuni studenti a leggere a turno ad alta voce Alma 43:43–54. Chiedi alla classe di trovare le differenze tra le motivazioni e la fonte della forza dei Lamaniti e quelle dei Nefiti.

• Che cosa avete notato riguardo alle motivazioni che i Lamaniti avevano per combattere? Che cosa avete notato riguardo alle motivazioni che i Nefiti avevano per combattere? In che cosa la fonte della forza dei Nefiti era diversa da quella dei Lamaniti? (Se necessario, fai notare che mentre i Lamaniti combattevano spinti dall’odio e dalla rabbia, i Nefiti erano ispirati da una causa migliore [vedere Alma 43:45–47]. Gridarono al Signore per ricevere aiuto ed Egli li rafforzò [vedere Alma 43:49–50]).

• Che cosa possiamo imparare dall’esempio di Moroni e del suo esercito che ci possa aiutare nelle nostre battaglie contro l’avversario?

Invita gli studenti a scrivere le loro risposte a questa domanda. Poi chiedi loro di dire ciò che hanno scritto. Potrebbero menzionare alcuni dei seguenti principi:

quando preghiamo per ricevere aiuto nel portare a termini i nostri giusti progetti e desideri, Dio ci aiuterà a realizzarli.

Noi siamo ispirati da una causa migliore di quella di coloro che si oppongono alla verità.

Il Signore ci aiuterà a adempiere il nostro dovere di difendere le nostre famiglie, la nostra libertà e la nostra religione.

Invita gli studenti a raccontare delle esperienze in cui hanno ricevuto l’aiuto del Signore nel raggiungere i loro giusti obiettivi. Potresti anche raccontare delle tue esperienze. Rendi testimonianza del potere del Signore di aiutarci a compiere i nostri giusti piani. Invita gli studenti a pregare sempre per le loro giuste mete.

Alma 44

Il comandante Moroni comanda ai Lamaniti di fare un’alleanza di pace

Invita un giovane volenteroso di leggere a voce alta a farsi avanti con le sue Scritture. Ricorda alla classe che quando il comandante Moroni vide il terrore dei Lamaniti, comandò ai suoi uomini di cessare lo spargimento di sangue (vedere Alma 43:54). Fai leggere al giovane le parole di Moroni in Alma 44:1–6. Chiedi alla classe di fare attenzione alla spiegazione di Moroni sulla vittoria dei Nefiti.

• Che cosa voleva Moroni che Zerahemna comprendesse riguardo alla fonte della forza dei Nefiti in battaglia? Che cosa offrì ai Lamaniti? (Disse che i Nefiti non li avrebbero uccisi se avessero consegnato le armi e fatto alleanza di pace).

• Quali principi possiamo imparare da Alma 44:4–6 che possono aiutarci nelle nostre battaglie spirituali? (Gli studenti possono elencare diversi principi, alcuni dei quali già visti nel corso della lezione. Accertati di includere il seguente: il Signore ci rafforzerà e preserverà secondo la nostra fede in Lui. Puoi suggerire agli studenti di segnare in questi versetti le parole che insegnano questo principio).

Invita uno studente a leggere ad alta voce il seguente consiglio dato ai giovani dal presidente Boyd K. Packer, membro del Quorum dei Dodici Apostoli. Potresti darne una copia a ogni studente.

“I giovani d’oggi crescono in territorio nemico, con livelli di moralità in declino. Ma come servitore del Signore, prometto che sarete protetti e difesi dagli attacchi dell’avversario, se presterete ascolto ai suggerimenti che giungono dallo Spirito Santo.

Vestite con modestia; parlate con riverenza; ascoltate musica edificante. Evitate qualsiasi forma di immoralità e di pratiche che vi degradano come persona. Prendete in mano le redini della vostra vita e imponetevi di essere valorosi. Dato che dipendiamo così tanto da voi, sarete benedetti grandemente. Non siete mai lontani dallo sguardo del vostro amorevole Padre Celeste” (“Consigli ai giovani”, Liahona, novembre 2011, 18).

• Che cosa vi colpisce di più nelle parole del presidente Packer? Perché?

Riassumi Alma 44:7–10 spiegando che Zerahemna dichiarò che lui e il suo popolo non credevano che i Nefiti fossero resi forti da Dio. Accettò di consegnare le armi, ma si rifiutò di fare un’alleanza di pace. Invita lo studente che ha letto Alma 44:1–6 a leggere a voce alta la risposta di Moroni a Zerahemna, che si trova in Alma 44:11. Chiedi alla classe:

• Perché pensate che per Moroni fosse importante che i Lamaniti facessero un’alleanza di pace?

Riassumi Alma 44:12–20 spiegando che benché molti Lamaniti facessero un’alleanza di pace, Zerahemna guidò il resto dei suoi uomini a combattere contro le truppe di Moroni. Quando i Nefiti ripresero a ucciderli, Zerahemna vide la loro imminente distruzione e promise di stringere un’alleanza di pace.

Rendi testimonianza che il Signore protegge coloro che Gli sono fedeli. Incoraggia gli studenti a combattere valorosamente per i loro giusti obiettivi e desideri, e ad avere fiducia nella promessa che Dio “ci sosterrà e ci proteggerà e ci preserverà, fintantoché siamo fedeli a lui” (Alma 44:4).

Commenti e informazioni generali

Alma 43:3. La guerra che stiamo combattendo iniziò nella vita pre-terrena

Il presidente Gordon B. Hinckley ha parlato della realtà della guerra che stiamo combattendo fin da prima che il mondo fosse:

“Ma c’è anche un’altra guerra, che è in corso sin dal giorno in cui fu creato il mondo, e che probabilmente continuerà ancora per molto tempo a venire…

È la guerra tra la verità e l’errore, tra il libero arbitrio e la coercizione, tra i seguaci di Cristo e coloro che L’hanno rinnegato. I Suoi nemici hanno usato ogni stratagemma possibile per vincere questo conflitto…

Così come fu nel principio… Le vittime che cadono sono tanto preziose quanto lo erano quelle che sono cadute nel passato. È una battaglia continua…

La guerra continua… Viene combattuta nella nostra stessa vita un giorno dopo l’altro, nelle nostre case, sul luogo del nostro lavoro, nelle nostre scuole. È una guerra combattuta sul campo dell’amore e del rispetto, della lealtà e della fedeltà, dell’obbedienza e dell’integrità. Tutti vi siamo coinvolti… Stiamo vincendo, e il futuro non è mai apparso così splendido” (“La guerra che stiamo vincendo”, La Stella, gennaio 1987, 40–42).

Alma 43:9, 45. Proteggere e rafforzare la famiglia

La sorella Virginia U. Jensen, della presidenza generale della Società di Soccorso, ha commentato l’ammonimento che si trova nel proclama sulla famiglia: “La disintegrazione della famiglia richiamerà sugli individui, sulle comunità e sulle nazioni le calamità predette dai profeti antichi e moderni” (“La famiglia: un proclama al mondo”, Ensign o Liahona, novembre 2010, 129). La sorella Jensen ha detto: “Fratelli e sorelle, proprio in questo momento ci troviamo nel mezzo di questa realtà. È dovere di tutti noi proteggere e rafforzare la famiglia” (“Ascolta il Profeta”, La Stella, gennaio 1999, 15).

Ulteriori idee per l’insegnamento

Alma 44. Presentazione video

Per mostrare agli studenti lo scambio di parole avvenuto tra Zerahemna e il comandante Moroni riportato in Alma 44, potresti mostrare il video “Fermi nella fede in Cristo”, che si trova in Libro di Mormon DVD sequenze 1–19 (54011 160) e in LDS.org. Potresti metterlo in pausa dopo il discorso iniziale di Moroni e porre le domande della lezione per aiutare gli studenti a vedere che il Signore ci rafforzerà e preserverà secondo la nostra fede in Lui. Poi fai ripartire il video.

Alma 43:45–47. Il nostro dovere di difendere le nostre famiglie, la nostra libertà e la nostra religione

Leggete la seguente storia del presidente Boyd K. Packer, membro del Quorum dei Dodici Apostoli:

“Quando compii diciott’anni, fui chiamato sotto le armi. Mentre prima non avevo motivo di pensarvi, in quel momento ero molto preoccupato se fosse giusto per me andare in guerra. Con il tempo, trovai la risposta nel Libro di Mormon. [Cita Alma 43:45–47].

Sapendo queste cose, potevo servire con impegno e onore” (“Il Libro di Mormon: un altro testamento di Gesù Cristo — Cose chiare e preziose”, Ensign o Liahona, maggio 2005, 7–8).

Chiedi agli studenti di leggere in silenzio Alma 43:45–47. Invitali a riflettere sul perché questi versetti potrebbero essere stati utile al presidente Packer in quel momento della sua vita.

Scrivi alla lavagna: Il Signore ci aiuterà a adempiere il nostro dovere di…

Chiedi agli studenti di rileggere Alma 43:46–47 e di completare la frase che hai scritto alla lavagna. (Accertati che comprendano che il Signore ci aiuterà a adempiere il nostro dovere di difendere le nostre famiglie, la nostra libertà e la nostra religione).

• Per quali aspetti avete il dovere di proteggere i membri della vostra famiglia? Come potete farlo ora che siete giovani?

Per illustrare il nostro dovere di difendere la famiglia, leggete la seguente dichiarazione dell’anziano M. Russell Ballard del Quorum dei Dodici Apostoli:

“Lasciate che dica di nuovo che la famiglia è il bersaglio preferito dagli attacchi del male e dunque è su di essa che dobbiamo concentrare la nostra protezione e difesa. Come ho già detto in passato, se ci fermiamo un attimo a pensare, da un punto di vista diabolico, combattere contro la famiglia ha senso per Satana… Quando il male vuole colpire e fermare l’essenza dell’opera di Dio, attacca la famiglia. Lo fa tentando di sminuire la legge di castità, di confondere i generi sessuali, di desensibilizzare alla violenza, di rendere normale il linguaggio osceno e blasfemo e far sembrare il comportamento immorale e deviante la regola anziché l’eccezione” (“Facciamo udire la nostra voce”, Ensign o Liahona, novembre 2003, 18).

• Che cosa possono fare i giovani per proteggere le loro famiglie dalle influenze descritte dall’anziano Ballard?

Invita gli studenti a raccontare che cosa hanno fatto per cercare di difendere spiritualmente i membri della loro famiglia o i loro amici. Potresti anche invitarli a scrivere nel loro diario di studio delle Scritture come pensano di difendere le loro famiglie e i loro amici dagli attacchi di Satana. Rendi testimonianza che il Signore li aiuterà ad avere successo nell’adempiere questo dovere.