第12課
教義和聖約第29篇
導言和大事紀
1830年9月，在紐約州菲也特舉行本教會第二次大會之前，有些早期的教會成員預測，摩爾門經中有關錫安和聚集神的選民等預言都將很快應驗。由六位長老和三名教會成員組成的一群人聚在一起，求問主有關這些預言的事。為了回應他們的詢問，先知約瑟·斯密獲得了教義和聖約第29篇所記載的啟示。主在這項啟示中，教導了他們有關救主第二次來臨前，祂的選民的聚集，以及我們將透過耶穌基督的贖罪，從亞當和夏娃的墜落中蒙得救贖。
教學建議
教義和聖約29：1-29
耶穌基督聚集選民，為祂的第二次來臨作準備
上課前，將以下字詞寫在白板上：苦難和荒蕪。
課程開始時，邀請學生說明這些字詞可以在哪些方面用來形容我們的時代，以及耶穌基督第二次來臨前的日子。
向學生指出，儘管有些人可能會擔心目前和將來存在於世上的苦難和荒蕪，但是主已經揭示了能帶領和幫助我們渡過這些艱難時刻的真理。邀請學生在研讀教義和聖約第29篇時，找出一些真理，教導我們該做什麼事來獲得保護，不受苦難和荒蕪影響，並為那些日子作好準備。
向學生說明，1830年9月，就在教會第二次大會於紐約州菲也特舉行之前，教會的六位長老和其他三位成員聚集在一起討論幾項主題，包括亞當和夏娃的違誡，以及有關錫安到來的預言（見以賽亞書52：8；尼腓三書16：18；21：22-24）。他們一同為這些主題祈禱時，主給予答覆，賜給約瑟·斯密教義和聖約第29篇所記載的啟示。
邀請一位學生讀出教義和聖約29：1-3。請全班跟著仔細看，找出主說祂會為祂的人民做什麼。
-
主說祂會為祂的人民做什麼？
向學生展示一張母雞聚集小雞的圖片。
-
主為什麼要像母雞那樣把小雞聚集在翅膀下？（由於主愛我們，祂想要聚集和保護我們。）
-
我們可以從第2節找到哪項原則，教導我們必須做什麼才能蒙得救主聚集？（雖然學生可能會使用不同的字眼，但是他們應找出這項原則：只要我們聽救主的聲音，謙抑自己，並在祈禱中呼求神，救主就會聚集和保護我們。將這原則寫在白板上。）
-
「聽」救主的聲音是什麼意思？
-
在我們這個時代，我們需要獲得保護，不受哪些事物侵害？
邀請兩位學生輪流讀出教義和聖約29：3-8，並請全班跟著仔細看，找出主召喚長老們去做的事及其原因。
-
根據第4，7-8節，主召喚長老們去做什麼？（傳播福音以聚集主的選民。）
向學生說明，主賜給這項啟示時，教會成員人數很少，聖徒受到吩咐要聚集在「一個地點」（教約29：8）。然而，隨著教會成長，主命令聖徒要留在自己的土地，在各自的地點聚集。今日，我們與聖徒一同聚集在我們居住的錫安支聯會。
-
根據第7節，主如何描述選民？
邀請學生找出第8節所教導的教義，以了解主為什麼要聚集祂的選民。（學生應該要找出這項教義：主聚集選民，使他們能為苦難和荒蕪降臨惡人的時刻，作好各方面的準備。將這項教義寫在白板上。）
-
在你看來，「作好……各方面的準備」（第8節）是什麼意思？
-
在你看來，與其他聖徒一同聚集，為什麼能幫助我們為苦難的時刻作好準備？
-
我們聖徒今日要聚集在什麼地方，幫助我們為苦難作好準備？
概述教義和聖約29：9-13，向學生說明，救主在這幾節中宣告，祂會在「能力和極大榮耀」（第11節）中再度來臨，而當祂來臨時，惡人會被燒盡，義人會與祂同住世上一千年。
邀請學生默讀教義和聖約29：14-21，找出在末日會發生的苦難。在學生閱讀前，向他們說明，第18-21節描述的許多事，都將在哈米吉多頓最後一場戰役中，發生在聚集起來反對以色列的邪惡軍隊身上（見教約29：21）。請幾位學生報告他們所發現的事。
-
為什麼在這些苦難發生時，你會想要像救主的選民那樣被聚集起來？
向學生說明，儘管選民會被聚集起來，為末日的苦難作好準備，但那不表示他們能逃避所有的艱辛。邀請一位學生讀出以下先知約瑟·斯密（1805-1844）所說的話，他說明為何一些義人會被末日的這些事件影響：
「惡人受苦時聖徒將逃過一切審判的這種想法是錯誤的；因為所有的人都要受苦，而『義人也幾乎無法逃避』〔見教約63：34〕；仍有許多聖徒能逃避，因為正義的人將因信得生〔見哈巴谷書2：4〕；然而有許多義人將因肉體的軟弱，而遭受疾病、瘟疫等折磨，但他們必在神國中得救」（總會會長的教訓：約瑟·斯密〔2007〕，第253頁）。
向學生見證，如果我們選擇聚集到主那裡，就能為末日將發生的苦難和荒蕪作好準備。
邀請一位學生讀出教義和聖約29：17，並請全班跟著仔細看，找出那些拒絕悔改和聆聽主聲音的人將會如何。
-
根據第17節，那些拒絕悔改和聆聽主聲音的人將會如何？（在學生回答後，將以下原則寫在白板上：如果我們拒絕悔改和聆聽主的聲音，祂的贖罪之血就無法潔淨我們。）
-
有哪些例子可以說明我們能如何聆聽主的聲音？（可能的答案包括跟隨活著的先知，研讀經文，和服從聖靈的提示。）
-
沒有透過耶穌基督的贖罪而得到潔淨的一些後果為何？
為了幫助學生回答這個問題，概述教義和聖約29：22-29，向學生說明，主揭露了千禧年結束時會發生的事情，包括死者的復活，以及義人和惡人最後的審判。邀請一位學生讀出主在第27節中對最後的審判的描述。
-
罪獲得潔淨之人的情況將會如何？罪沒有獲得潔淨而繼續留在罪中的人，情況將會如何？
向學生見證，一個人能為耶穌基督第二次來臨和最後的審判所作的最重要準備，就是聽救主的話、悔改，以及罪得到潔淨。
邀請學生再默讀一次教義和聖約29：4，7。請學生注意白板上列出的三項原則，並問他們：
-
根據這些真理，主召喚我們宣揚福音和協助聚集祂的選民為什麼很重要？
邀請學生沉思他們可以做什麼，使自己聚集到救主那裡，也幫助其他人聚集到救主那裡和祂的教會。鼓勵他們依照所獲得的提示採取行動。
教義和聖約29：30-50
救主宣告祂已從墜落中救贖我們，並為我們的罪惡提供救恩
提醒學生，教義和聖約第29篇是為了答覆教會當時幾位長老和少數其他成員的問題；當時他們正聚在一起討論幾項教義重點，包括亞當和夏娃的墜落。其中一些人對於亞當和夏娃在伊甸園裡的違誡有不同的看法。
將創造這個詞寫在白板上。邀請一位學生讀出教義和聖約29：30-33。請全班跟著仔細看，找出主教導哪些有關創造的事情。
為了幫助學生了解這幾節經文的教導，告訴他們在創造完成後，亞當、夏娃、大地和大地上的一切都是在一種屬靈的狀態。這意味著，雖然亞當和夏娃有骨肉的身體，但是他們是不朽的（不會死亡），而且可以永遠住在神的面前。然而，在天父的計畫中，祂的一切創造都會因為墜落而變成屬世的，即會死亡的。復活後，他們會回復到一種屬靈的狀態——擁有身體但不會死亡。
邀請一位學生讀出教義和聖約29：34-35。請全班跟著仔細看，找出主教導哪些有關祂的誡命的事情，包括祂賜給伊甸園中的亞當和夏娃不得吃分別善惡樹上的果子的這條誡命。
-
我們從這幾節學到有關神的誡命的哪些事情，包括祂賜給亞當和夏娃不得吃那果子的誡命？
將墜落寫在白板上，並且邀請一些學生輪流讀出教義和聖約29：36-41。請全班跟著仔細看，找出主針對亞當和夏娃的墜落，教導了哪些事。
-
墜落帶來哪些結果？（墜落帶來的其中一個結果，是我們受制於靈性和身體的死亡。）
向學生說明，主在第41節中教導，亞當和夏娃由於違誡，而從伊甸園和主的面前被趕出。從神的面前被隔絕稱為靈性的死亡。由於耶穌基督的復活，所有的人都會復活，並被帶回到神的面前接受審判。了解真理卻故意違背的人，會從神的面前被趕出，經歷第二次靈性的死亡。
將贖罪這個詞寫在白板上。邀請一位學生讀出教義和聖約29：42-45，並請全班跟著仔細看，找出主說祂會為亞當和他的後裔做什麼。請一些學生報告他們所發現的事情。
-
根據第42-43節，救主為那些對祂有信心並悔改自己罪惡的人提供了什麼？（在學生回答後，將以下原則寫在白板上：耶穌基督透過贖罪，為所有對祂有信心並悔改自己罪惡的人提供了寬恕和永生。
-
根據第44-45節，那些不悔改自己罪惡的人，情況將會如何？
概述教義和聖約29：46-50，向學生說明，救主已宣告，小孩子和那些沒有理解力的人不需要負責，因此他們也會透過祂的贖罪獲得救贖。
向學生見證，由於耶穌基督的贖罪，我們每一個人都會透過復活，克服屬世的死亡。只要我們悔改自己的罪，聽救主的聲音，我們也能透過耶穌基督的贖罪，克服靈性的死亡。
邀請學生應用今日所學，選擇聆聽救主的聲音，悔改自己的罪，並聚集到救主那裡。