“제5과 교사 자료: 주님의 성약의 백성이 된다”, 『예수 그리스도와 그분의 영원한 복음 교사 자료』(2023)
“제5과 교사 자료”, 『예수 그리스도와 그분의 영원한 복음 교사 자료』
제5과 교사 자료
주님의 성약의 백성이 된다
러셀 엠 넬슨 회장은 예수 그리스도와 성약을 맺고 지키면 모든 사람이 “누릴 수 있는 모든 영적인 축복과 특권의 문이 … 열릴 것”이라고 가르쳤다.(“우리가 함께 나아갈 때”, 『리아호나』, 2018년 4월호, 7쪽) 이 과에서 학생들은 여호와와 복음 성약을 맺고 지키는 일이 어떻게 그들의 삶을 축복할 수 있는지 그리고 성약의 길을 충실하게 걷겠다는 결심을 강화하기 위해 그들이 무엇을 할 수 있는지 이야기해 볼 기회를 갖게 될 것이다.
교수 제언
예수 그리스도께서는 자신이 구약의 하나님인 여호와라고 밝히셨다.
우리의 가르침과 학습을 향상한다
맥락이 중요함을 기억한다. 경전 구절의 의미는 맥락의 영향을 받는다. 학생들이 경전의 맥락을 이해하도록 도우면 그들이 영감 받은 작자의 의도를 비롯해 경전의 내용을 더 잘 이해하는 데 도움이 될 수 있다.
다음 문장을 보여 준다. “진실로 진실로 너희에게 이르노니 아브라함이 나기 전부터 내가 있느니라.”(요한복음 8:58) 학생들에게 이 말씀은 예수님께서 당신이 세상의 빛이며 아버지의 일을 하고 있다고 하신 말씀을 일부 서기관과 바리새인들이 받아들이기를 거부한 후에 하신 말씀이라는 점을 상기시킨다. 그들은 예수님께 그분이 실제로 누구신지를 알려 달라고 요구했다.(요한복음 8:25 참조) 이런 맥락을 알려준 후에, 동영상 “예수께서 나는 세상의 빛이니, 진리가 너희를 자유롭게 하리라고 선포하시다”(3:38~4:26)를 보여 주고, 다음 질문에 관해 토론하면 도움이 될 것이다.
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구주께서 이렇게 말씀하셨을 때 서기관과 바리새인들이 그분을 돌로 치려 했던 이유는 무엇인가?(출애굽기 3장의 배경을 살펴본 후에 출애굽기 3장 13~14절과 준비 자료 섹션 1에 나오는 브루스 알 맥콩키 장로의 말씀을 읽는 것이 중요할 것이다. 학생들이 다음과 유사한 진리를 찾도록 돕는다. 예수 그리스도께서는 구약의 하나님이신 여호와시요, 위대한 자존자이셨다.)
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‘여호와’와 ‘스스로 있는 자’라는 호칭은 예수 그리스도의 본성에 대해 우리에게 무엇을 가르쳐 주는가? (학생들이 준비 자료 섹션 1에서 배운 내용을 나누는 동안 다음 단어들을 칠판에 적을 수 있다. 불변하는, 영원한, 스스로 존재하는) 예수 그리스도가 불변하시고, 영원하시며, 스스로 존재하신다는 점을 아는 것은 여러분이 그분을 신뢰하는 데 어떻게 도움이 되는가?
몇몇 학생에게 그들이 주님을 신뢰하는 이유를 이야기해 달라고 할 수 있다.
여호와께서는 우리에게 성스러운 성약을 맺고 지키라고 권유하신다.
다음 질문을 하면 좋을 것이다.
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우리가 주님과 맺은 성약에 관해 확신을 가질 수 있는 이유는 무엇인가? (토론할 때, 학생들이 준비 자료 섹션 2에 나오는 ‘성약’의 정의를 이해하게 한다.)
학생들이 주님과 성약을 맺고 지키는 것의 영원한 중요성에 대해 더 깊이 생각해 보도록 돕기 위해 다음 시나리오를 토론해 보면 좋을 것이다.
여러분의 친구 짐은 침례 권유를 받아들였다. 하지만 그는 성전 일반 공개에 다녀온 후 침례 받는 일을 주저하게 되었다. 짐운 이렇게 진심을 털어놓았다. “성전 일반 공개는 정말 훌륭했지만 성전에 가게 되면 침례 받을 때 맺는 성약보다 더 많은 성약을 맺어야 한다는 사실을 알게 됐어. 그 모든 약속을 생각하니 너무 부담스러워.”
반원 중 절반에게 준비 자료 섹션 2에 나오는 디 토드 크리스토퍼슨 장로의 말씀을 살펴보고, 성약의 길을 걸을 때 받는 축복을 찾아보라고 한다. 나머지 절반에게는 아브라함서 2장 8~11절을 찾아 아브라함의 성약을 지킬 때 받는 약속된 축복을 찾아보라고 한다.
학생들에게 찾아볼 시간을 준 후, 서로 다른 구절을 학습한 학생들끼리 짝을 지어 그들이 찾은 진리가 성약을 바라보는 짐의 시각을 바꾸는 데 어떻게 도움이 될 수 있는지 이야기해 보라고 할 수 있다.
학생들이 복음 성약의 진리와 중요성을 느끼도록 돕기 위해, 다음 질문 중 한 가지 또는 그 이상을 토론할 수 있다.
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예수 그리스도께서 우리에게 당신의 가장 큰 축복을 받기 위해 성약을 맺도록 요구하신 이유는 무엇이라고 생각하는가? 성약을 맺고 지킴으로써 여러분의 삶은 어떻게 축복받았는가?
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아브라함의 성약과 거룩한 성전은 어떤 관계가 있는가?(준비 자료 섹션 2에 있는 넬슨 회장의 말씀을 읽고 학생들이 다음을 이해하도록 도와줄 수 있다. 우리는 성전을 통해서만 아브라함의 성약이 줄 수 있는 궁극적인 축복인 영생의 은사를 받을 수 있다. 학생들에게 도움이 된다면, 우리가 성전 엔다우먼트를 받으면서 맺는 성약에 관해 찾아볼 수 있다. 이 성약들은 “성전 엔다우먼트에 관하여”에 나와 있다.[temples.ChurchofJesusChrist.org] 그런 후 학생들에게 성전 성약을 맺고 지킴으로써 어떤 축복을 받았는지, 또는 어떻게 축복받을 수 있는지를 말해 달라고 할 수 있다. 또는 동영상 “특별한 증인 - 넬슨 장로”[3:23]에서 아브라함의 성약에 관한 넬슨 회장의 간증을 듣고, 학생들에게 아브라함의 성약에 관해 더 배우면서 느낀 점을 나누어 달라고 한다.)
그런 다음, 학생들에게 그들이 바라는 성약의 축복과 그 축복을 받기 위해 할 수 있는 일을 기록할 시간을 줄 수 있다. (학생들이 자신의 생각을 기록하고 나면, 십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 장로의 다음 관점을 알려줄 수도 있다. “어떤 축복은 곧 오며, 어떤 축복은 나중에, 그리고 어떤 축복은 하늘에 이를 때까지 오지 않으나, 예수 그리스도의 복음을 받아들인 이들에게 축복은 반드시 옵니다.”(“장래 좋은 일의 대제사장”, 『리아호나』 2000년 1월호, 45쪽)
다음 수업을 위한 제언
다음 수업 전에 학생들에게 다음 메시지를 보내면 좋을 것이다. 어린 양, 문설주, 누룩을 넣지 않은 납작한 빵, 쓴 나물, 지팡이 등이 예수 그리스도에 대해 무엇을 가르쳐 줄 수 있는지 알고 싶은가? 제6과 준비 자료를 공부하고 알아본다.