“정결[한] …… 경건”

야고보서

목적

우리가 한층 더 경건하게 살기 위해 발전시켜야 할 특성들을 반원들이 이해하도록 돕는다.

준비 사항

다음 성구를 읽고, 깊이 생각하고, 그 성구에 대해 기도한다.
1. 야고보서 1:1~4; 5:10~11. 야고보는 우리가 끈기 있게 괴로움을 견뎌야 한다고 가르침.
2. 야고보서 1:5~7; 4:8. 야고보는 우리가 믿음으로 하나님께 기도해야 한다고 가르침.
3. 야고보서 1:19~20, 26; 3:2~18. 야고보는 우리가 말을 통제하고 “성내기도 더디”해야 한다고 가르침.
4. 야고보서 1:22~25, 27; 2:14~26; 4:17. 야고보는 우리가 행위로 신앙을 보이는, “말씀을 행하는 자”가 되어야 한다고 가르침.
추가 독서 과제: Bible Dictionary, “야고보서”, 709쪽; “야고보의 서신”, 709~710쪽
가르침을 위한 제언: “실제적인 하나님과의 개인적인 교통을 가르치십시오. 각 개인이 어떻게 합당하게 기도하며, 어떻게 하나님으로부터 응답을 받으며, 그 응답을 어떻게 인지할 수 있는지 이해하도록 도우십시오.”(리차드 지 스코트, “청소년을 가르치고 격려하는 자들을 위한 네 가지 원리”, 1987년, CES Old Testament Symposium Speeches[1987], 3쪽)

공과 전개 제언

주의 집중 활동

적절한 경우, 공과를 시작하기 위해 다음 활동이나 여러분 자신이 준비한 활동을 활용한다.

칠판에 정결한 경건을 쓰고 다음 질문을 한다.

주의 집중 활동

정결이란 말은 무슨 뜻인가?(참, 진짜, 완전, 온전 등의 답이 있을 수 있다.) 경건이란 무슨 뜻인가?(하나님께 봉사하거나 예배함, 믿음과 행위의 체계, 특별한 방법으로 삶을 헌신하고 서약함 등의 답이 포함될 수 있다.)
여러분은 정결한 경건을 어떻게 정의하겠는가?

반원 한 명에게 야고보서 1장 27절을 읽도록 부탁한다. 이 공과는 우리가 하나님 앞에 “정결하고 더러움이 없는 경건”을 유지하며 살기 위해 어떻게 야고보의 가르침을 적용시킬 수 있는가를 공부한다고 설명한다.

성구 토론과 적용

야고보서를 공부하면서 칠판에 정결한 경건이란 머리글자 밑에 그 가르침들을 나열한다. 야고보가 가르친 각 개념이 어떻게 우리로 하여금 정결한 경건을 유지하며 살게 할 수 있는지를 토론한다.

야고보서의 저자는 일반적으로 예수 그리스도의 동생으로 생각된다고 설명한다. 야고보는 예수님이 부활하신 후에 사도로 봉사했던 초기 교회의 영향력 있는 지도자였다.(사도행전 12:17; 15:13~20)

1. 우리는 끈기 있게 괴로움을 견뎌야 함.

야고보서 1장 1~4절과 5장 10~11절을 읽고 토론한다.

야고보는 우리가 신앙의 시련과 마주하는 것에 대해 어떻게 가르쳤는가?(야고보서 1:2~3 참조, 조셉 스미스 역 성경에는 여러 가지 시험이 많은 괴로움으로 바뀌었음.) 시련은 우리가 인내심을 키우는 데 어떻게 도움이 되는가? 끈기 있게 괴로움을 견딜 때 우리는 어떻게 축복 받는가?(야고보서 1:4; 로마서 5:3~5; 앨마서 36:3 참조)

올슨 에프 휘트니 장로는 다음과 같이 적고 있다. “우리가 겪는 어떤 고통이나 경험하는 어떤 고난도 헛되지 않습니다. 그것은 우리를 깨우쳐 주고, 인내와 신앙, 강건, 겸손 등의 자질을 향상시켜 줍니다. 우리가 겪는 고통, 참아 내는 일들, 특히 고난 가운데 인내할 때 그것들은 우리의 인격을 형성하고, 우리의 마음을 정결하게 하고, 영혼이 성장하게 하며, 더욱 인자하고 사랑이 넘치게 하며, 하나님의 자녀라고 부르기에 더욱 합당하게 해줍니다.”(성도의 벗, 1988년 1월호, 64쪽)
야고보는 고난 중의 훌륭한 인내의 본보기로서 누구를 언급했는가?(야고보서 5:10~11 참조) 여러분은 후일의 선지자들이 이러한 인내를 어떻게 보여 주었는지를 본 적이 있는가? 그들의 모범은 어떻게 여러분에게 도움이 되었는가?

2. 우리는 믿음으로 하나님께 기도해야 함.

야고보서 1장 5~7절과 4장 8절을 읽고 토론한다.

야고보는 “지혜가 부족[한]” 자에게 무슨 권고를 들려주었는가?(야고보서 1:5~6 참조) 우리가 믿음으로 구한다면, 하나님 아버지께서는 어떻게 하시겠는가? 여러분은 기도의 응답을 받은 어떤 경험을 한 적이 있는가?
선지자 조셉 스미스는 야고보서 1장 5절의 권고로 어떻게 영향을 받았는가?(조셉 스미스-역사 1:11~13 참조) 그의 경험에서 우리는 무엇을 배울 수 있는가? 야고보서 1장 5절의 권고를 따르겠다는 조셉의 결정은 우리에게 어떻게 영향을 미쳤는가?(조셉 스미스-역사 1:14~20 참조)

스펜서 더블유 킴볼 회장은 다음과 같이 말씀했다. “그 14세 소년이 경전 성구를 읽고 기도하러 숲 속에 갔기 때문에 …… 그가 높은 곳으로부터 받은 계시에 따라 살았기 때문에 우리에게는 예수 그리스도 후기 성도 교회가 있는 것입니다. 우리는 우리를 전세계에서 가장 행복한 사람들로 만들어 줄 수 있는 모든 축복을 갖고 있습니다. 왜냐하면 한 14세 소년이 기도하러 숲 속으로 들어갔기 때문입니다.”(1976년 오스트레일리아 멜버른 지역 대회, Conference Report, 23쪽)

여러분이 청소년을 가르치고 있다면, 믿음으로 하나님께 구하고 지혜를 얻는 것은 나이나 어떤 환경의 제한이 없음을 간증한다. 조셉 스미스가 야고보의 말씀을 시험해 보고 첫번째 시현을 받았을 때 그의 나이는 14세 였다. 모로나이 천사가 그를 방문하여 금판이 안전하게 보관되어 있던 곳을 계시해 주었을 때는 17세 였다.
야고보는 믿음 없이 기도하는 자를 어떻게 서술하고 있는가?(야고보서 1:6~7 참조) 우리는 자신의 믿음을 강화하기 위해 무엇을 할 수 있는가?
야고보는 “하나님을 가까이 하라, 그리하면 너희를 가까이하시리라”(야고보서 4:8)고 가르쳤다. 진실한 기도는 어떻게 우리를 하나님께 더욱 가까이 데려다 주는가?

3. 우리는 말을 통제하고 “성내기도 더디”해야 함.

야고보서 1장 19~20, 26절과 3장 2~18절까지를 토론한다. 반원들에게 선정한 구절을 소리내어 읽도록 부탁한다.

야고보는 우리가 “듣기는 속히 하고 말하기는 더디”(야고보서 1:19)해야 한다고 가르쳤다. 이 권고에 담긴 지혜를 확인할 수 있었던 어떤 경험을 한 일이 있는가? 우리는 어떻게 더 잘 듣는 이가 되고 더욱 사려 깊게 말하는 사람이 될 수 있는가?
야고보는 또한 우리가 “성내기도 더디”(야고보서 1:19)해야 한다고 가르쳤다. 성을 내며 말하고 행동함으로써 오는 결과는 어떤 것들인가? 이 권고에 담긴 지혜를 확인할 수 있었던 어떤 경험을 한 일이 있는가? 우리는 어떻게 성내는 감정을 통제하거나 극복할 수 있는가?
야고보는 자기 혀를 재갈 물려야(야고보서 1:26) 한다고 가르쳤다. 말에게 재갈을 물리는 목적은 무엇인가?(말을 통제하고 끌기 위함) 우리는 어떻게 혀에 “재갈”을 물리라는 야고보의 권고를 적용시킬 수 있는가?(야고보서 4:11 참조. 험담, 거짓말, 논쟁, 욕설, 성난 말을 피하고 친절한 말을 하고, 진실하게 말하며, 기도와 화평을 위해 혀를 사용해야 한다는 답이 포함될 수 있다.)
야고보서 3장 3~5절까지를 읽는다. 야고보는 이 구절에서 혀를 무엇에 비유했는가?(말의 재갈과 배의 키. 재갈은 말의 입에 삽입하는 강철 조각이라 설명할 수 있다.) 이 비유들에서 우리는 무엇을 배울 수 있는가? 자신의 말을 통제하기를 배우는 것은 우리 생활의 다른 여러 국면을 통제하는 데 어떻게 도움을 줄 수 있는가?
야고보서 3장 9~13절까지를 읽는다. 이 구절들에서 야고보는 말을 통제하는 것에 관해 무엇이라 가르쳤는가?(반원들과 함께 이 권고를 적용할 것을 토론한다. 예를 들면, 반원들이 제사라면 주일에 성찬을 합당하게 축복할 수 있도록 이 주 동안 순수한 말을 사용하는 것의 중요성을 토론할 수 있다. 복음을 가르치는 자들에게도 똑같이 적용될 수 있다.)
우리의 혀를 통제함으로써 어떻게 화평에 이르게 할 수 있는가?(야고보서 3:16~18 참조) 혀를 통제하는 것은 왜 정결한 경건의 중요한 부분이 되는가?

4. 우리는 행위로 신앙을 보이는 “말씀을 행하는 자”가 되어야 함.

야고보서 1장 22~25, 27절, 2장 14~26절, 4장 17절에서 선정한 구절을 읽고 토론한다.

말을 “행하는 자”가 된다는 것은 무슨 뜻인가?(야고보서 1:22) 어떤 의미에서 “듣기만 하 …… 는 자”가 자신을 속이는가?(야고보서 1:22~25; 4:17 참조) “말씀을 행하는 자”가 되는 데 따르는 축복은 무엇인가?
야고보는 믿음과 행함과의 관계에 대해 무엇이라 가르쳤는가?(야고보서 1장 27절을 참조하거나 주의 집중 활동을 반원들에게 상기시킨다.) 도움이 필요한 사람을 방문하여 돕는 것이 왜 정결한 경건의 한 부분이라 생각하는가?
우리는 어떻게 “세속에 물들지” 않고 지낼 수 있는가?(야고보서 1:27; 교리와 성약 59:9 참조) 매주 교회에 참석하고 성찬을 취하는 것이 우리를 어떻게 세상에 물들지 않고 지낼 수 있도록 돕는가?

결론

야고보의 가르침이 진실됨을 간증한다. 우리는 고난을 잘 견디고, 믿음으로 하나님께 기도하고, 자신을 잘 다스리며, 선한 일을 행함으로써 더욱 정결하게 살 수 있음을 강조한다.

추가로 가르칠 개념

다음 자료는 제언된 공과 개요를 보충해 주는 것이다. 여러분은 이러한 여러 가지 개념 중에서 한 가지 이상을 공과의 일부로 사용할 수 있다.

1. 반원 발표

이 공과를 가르치기 전 주일에, 반원 다섯 명에게 야고보서의 다른 장을 각기 공부해 오도록 부탁한다. 공과가 시작될 때(주의 집중 활동을 사용할 경우, 활동 직후에) 이 다섯 명에게 그들이 공부한 장의 내용을 발표하게 한다.

2. 비디오 발표 자료

야고보서 1장 27절을 읽고 신약전서 비디오 발표 자료(53914 320)의 “육신은 성전임”(상영 시간: 6분)을 보여준다. 이 비디오 발표 자료는 우리 자신을 세상의 것에 물들지 않도록 지키는 것에 관해 무엇을 가르치는가를 토론한다.

3. 야고보서의 추가 토론

야고보서 1장 12절의 조셉 스미스 역 성경에서는 참는 자란 말이 저항하는으로 바뀌어 있다. 시험을 참는 것과 시험에 저항하는 것은 어떤 차이가 있는가? 시험에 저항하는 자들에게는 어떤 약속이 있는가?(야고보서 1:12; 4:7 참조)
야고보는 다른 사람을 판단하는 것에 관해 무엇이라 가르쳤는가?(야고보서 2:1~9 참조) 왜 일부 사람들은 세상적인 지위나 물질적 소유로 다른 사람을 판단하는가? 우리는 하나님께서 하시듯, 어떻게 사람을 외모로서가 아니라, 마음으로 보는 법을 배울 수 있는가?(사무엘상 16:7; 교리와 성약 38:24~27 참조)
야고보는 시기와 욕망의 영향력에 관해 어떻게 가르쳤는가?(야고보서 3:16; 4;1~6 참조) 우리는 어떻게 시기나 욕망의 감정을 극복할 수 있는가?(야고보서 4:7~10 참조)
야고보는 병든 자를 관리하는 것에 대해 어떻게 가르쳤는가?(야고보서 5:14~15 참조) 여러분은 신권의 병 고침의 능력으로 어떻게 축복 받았으며, 그렇게 축복 받은 사람을 본 적이 있는가?
야고보는 “미혹되어 진리를 떠난” 사람들을 도와주는 것의 중요성을 강조했다.(야고보서 5:19~20) 우리는 어떻게 이를 행할 수 있는가?