Escuela Dominical: Doctrina del Evangelio
‘La religión pura’

Lección 42

“La religión pura”

Santiago

Objetivo

Ayudar a los miembros de la clase a comprender las características que debemos desarrollar a fin de vivir nuestra religión en forma más plena.

Preparación

  1. Lea los siguientes pasajes de las Escrituras, y medite y ore al respecto.

    1. Santiago 1:1–4; 5:10–11. Santiago enseña que debemos soportar con paciencia la aflicción.

    2. Santiago 1:5–7; 4:8. Santiago enseña que debemos orar a Dios con fe.

    3. Santiago 1:19–20, 26; 3:2–18. Santiago enseña que toda persona debe controlar la lengua y ser “tardo para airarse”.

    4. Santiago 1:22–25, 27; 2:14–26; 4:17. Santiago enseña que debemos ser “hacedores de la palabra” y demostrar con hechos nuestra fe.

  2. Lectura adicional: Guía para el estudio de las Escrituras, “Jacobo, hermano del Señor”, pág. 103.

  3. Sugerencia didáctica: “Enseñen la realidad de la comunicación personal que viene de Dios y la que va hacia Dios. Ayuden a toda persona a comprender cómo orar dignamente y cómo recibir y reconocer las respuestas de Dios” (Richard G. Scott, “Four Fundamentals for Those Who Teach and Inspire Youth”, en CES Old Testament Symposium Speeches, 1987, pág. 3).

Desarrollo que se sugiere para la lección

Actividad para despertar el interés

Si lo desea, utilice la siguiente actividad (o una de su preferencia) para comenzar la lección. Escoja la actividad que sea más apropiada para su clase.

Escriba en la pizarra la frase Religión pura, y haga las siguientes preguntas:

• ¿Qué significa la palabra pura? (Entre las respuestas se podrían mencionar las palabras recta, correcta, exacta, límpida, perfecta, incorrupta.) ¿Qué significa la palabra religión? (Se podría responder el servicio y la adoración a Dios, un sistema de creencias y prácticas y la dedicación o devoción a un cierto estilo de vida.)

• ¿Cómo definirían la religión pura?

Pida a un miembro de la clase que lea Santiago 1:27. Explique que en esta lección se hablará de la manera de aplicar las enseñanzas de Santiago a fin de que nos ayuden a vivir una “religión pura” y ser “sin mácula delante de Dios”.

Análisis y aplicación de las Escrituras

Al hablar de las enseñanzas que contiene el libro de Santiago, escríbalas en la pizarra bajo el encabezamiento Religión pura. Analicen cómo cada uno de los conceptos enseñados por Santiago puede ayudarnos a vivir una religión pura.

Explique que se piensa que el autor del libro de Santiago fue el hermano de Jesucristo, también conocido como Jacobo (véase Guía para el Estudio de las Escrituras, “Jacobo, hermano del Señor”, pág. 103). Después de la resurrección de Jesús, Santiago sirvió como apóstol y fue un importante líder en la Iglesia de aquella época (Hechos 12:17; 15:13–20).

1. Debemos soportar la aflicción con paciencia.

Lean y analicen Santiago 1:1–4; 5:10–11.

• ¿Qué enseñó Santiago en cuanto a enfrentar las pruebas de nuestra fe? (Véase Santiago 1:2–3.) ¿Cómo nos pueden ayudar las pruebas a desarrollar la paciencia? ¿Qué bendiciones recibimos cuando soportamos con paciencia las aflicciones? (Véase Santiago 1:4; Romanos 5:3–5; Alma 36:3.)

El élder Orson F. Whitney escribió: “Las penas que sufrimos y las pruebas que pasamos jamás vienen en vano, sino más bien contribuyen a nuestra educación, al desarrollo de virtudes como la paciencia, la fe, el valor y la humildad. Todo lo que sufrimos y todo lo que soportamos, especialmente cuando lo hacemos con paciencia, edifica nuestros caracteres, purifica nuestros corazones, expande nuestras almas y nos hace más sensibles y caritativos, más dignos de ser llamados hijos de Dios” (citado en Liahona, enero de 1988, pág. 57; véase también de Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle, pág. 98).

• ¿A quiénes mencionó Santiago como buenos ejemplos de soportar con paciencia la aflicción? (Véase Santiago 5:10–11.) ¿De qué manera han visto que los profetas de los últimos días demuestran esa paciencia? ¿Cómo les ha ayudado su ejemplo?

2. Debemos orar a Dios con fe.

Lean y analicen Santiago 1:5–7 y 4:8.

• ¿Qué consejo dio Santiago a los que tuvieran “falta de sabiduría”? (Véase Santiago 1:5–6.) ¿Qué hará nuestro Padre Celestial si pedimos con fe? ¿Qué experiencias han tenido en las que han recibido respuestas a sus oraciones?

• ¿Qué influencia tuvo en el profeta José Smith el consejo que se encuentra en Santiago 1:5? (Véase José Smith—Historia 1:11–13.) ¿Qué podemos aprender de esa experiencia? ¿Cómo nos afectó la decisión de José Smith de seguir el consejo de Santiago 1:5? (Véase José Smith—Historia 1:14–20.)

El presidente Spencer W. Kimball dijo: “Como resultado de que un joven de catorce años de edad fue a una arboleda a orar después de leer las Escrituras… a consecuencia de que vivió las revelaciones que recibió de lo alto, tenemos La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días. Tenemos todas las bendiciones que pueden hacer de nosotros el pueblo más feliz de todo el mundo debido a que un joven de catorce años fue a la arboleda a orar” (en Conference Report, Conferencia de Área de Melbourne, Australia, 1976, pág. 23).

Si usted enseña a jóvenes, testifique que el preguntar a Dios con fe y recibir sabiduría no está limitado por la edad ni por otras circunstancias. José Smith tenía catorce años de edad cuando puso a prueba las palabras de Santiago y recibió la Primera Visión. Tenía diecisiete cuando recibió la visita del ángel Moroni, quien le reveló en dónde se estaban salvaguardando las planchas de oro.

• ¿Cómo describió Santiago a los que oran sin fe? (Véase Santiago 1:6–7.) ¿Qué podemos hacer para fortalecer nuestra fe?

• Santiago enseñó: “Acercaos a Dios, y él se acercará a vosotros” (Santiago 4:8). ¿Cómo nos ayuda la oración sincera a acercarnos más a Dios?

3. Debemos controlar la lengua y ser tardos para airarnos.

Analicen Santiago 1:19–20, 26; 3:2–18. Pida a algunos miembros de la clase que lean en voz alta los versículos que usted haya seleccionado.

• Santiago enseñó que el hombre debe ser “pronto para oir, tardo para hablar” (Santiago 1:19). ¿Qué experiencias han tenido en su vida que hayan confirmado la sabiduría de ese consejo? ¿Qué podemos hacer para aprender a oír mejor y ser más considerados al hablar?

• Santiago también enseñó que el hombre debe ser “tardo para airarse” (Santiago 1:19). ¿Cuáles son algunas consecuencias de hablar o actuar con enojo? ¿Qué experiencias han tenido en su vida que hayan confirmado la sabiduría de ese consejo? ¿Cómo podemos superar o controlar los sentimientos de enojo?

• Santiago enseñó que debemos refrenar la lengua (Santiago 1:26). ¿Cuál es el propósito del freno que se usa en los caballos? (Guiar y controlar al caballo.) ¿Cómo podemos aplicar el consejo de Santiago de “refrenar” nuestra lengua? (Véase Santiago 4:11. Entre las respuestas se podría mencionar el evitar los chismes, las mentiras, las riñas, el tomar el nombre del Señor en vano y las palabras de enojo. Por otro lado, debemos usar la lengua para hablar palabras de bondad, decir la verdad, orar y hacer la paz.)

• Lean Santiago 3:3–5. ¿A qué comparó Santiago la lengua en estos versículos? (Al freno en la brida del caballo y al timón de las naves. Si lo desea, puede explicar que el freno es la parte de fierro de la brida, que se mete en la boca del caballo.) ¿Qué podemos aprender de esas comparaciones? ¿Cómo puede el aprender a controlar nuestras palabras ayudarnos a controlar otros aspectos de nuestra vida?

• Lean Santiago 3:9–13. ¿Qué enseñó Santiago en estos versículos con respecto a controlar el habla? (Analice con los miembros de la clase la manera de aplicar este consejo. Por ejemplo, si alguno de los miembros de la clase es un presbítero, podrían analizar la importancia de conservar puro su lenguaje durante la semana a fin de que sea digno de bendecir la Santa Cena el domingo. Se podría hacer una aplicación similar para los que enseñan el Evangelio.)

• ¿Cómo puede el control de la lengua ayudar a establecer la paz? (Véase Santiago 3:16–18.) ¿Por qué es el control de la lengua una parte tan importante de la religión pura?

4. Debemos ser “hacedores de la palabra”, y demostrar nuestra fe con hechos.

Lean y analicen los versículos de Santiago 1:22–25, 27; 2:14–26; 4:17 que usted haya seleccionado.

• ¿Qué significa ser “solamente oidores” de la palabra? (Santiago 1:22.) ¿En qué sentido se engañan a sí mismos los que son “solamente oidores”? (Véase Santiago 1:22–25; 4:17.) ¿Qué bendiciones se reciben por ser “hacedores de la palabra”? • ¿Qué enseñó Santiago en cuanto a la relación que existe entre la fe y las obras? (Véase Santiago 2:14–26.) ¿Por qué es muerta la fe si no tiene obras? ¿Cómo fortalecen las buenas obras nuestra fe en Jesucristo?

• ¿Qué recalcó Santiago que debemos hacer con el fin de vivir una religión pura? (Véase Santiago 1:27 o recuerde a los miembros de la clase la actividad para despertar el interés.) ¿Por qué piensan que el visitar y ayudar a los necesitados es parte de la religión pura?

• ¿Qué podemos hacer para guardarnos “sin mancha del mundo”? (Santiago 1:27; véase D. y C. 59:9.) ¿Cómo nos ayuda a guardarnos sin mancha del mundo el asistir a las reuniones de la Iglesia y el participar de la Santa Cena?

Conclusión

Testifique de la veracidad de las enseñanzas de Santiago. Recalque que podemos vivir con más pureza nuestra religión si somos pacientes en la aflicción, oramos a Dios con fe, nos dominamos a nosotros mismos y hacemos buenas obras.

Sugerencias adicionales para la enseñanza

El siguiente material complementa las sugerencias para el desarrollo de la lección. Si lo desea, utilice uno o más de estos conceptos como parte de la lección.

1. Presentaciones por miembros de la clase.

Una semana antes de impartir esta lección, pida a cinco miembros de la clase que estudien cada uno un capítulo diferente de Santiago. Al iniciar la clase (después de la actividad para despertar el interés, si la utiliza), pídales que compartan lo que hayan aprendido de los capítulos que estudiaron.

2. Presentación en video.

Lean Santiago 1:27 y después muestre el segmento “El cuerpo es un templo”, de seis minutos de duración, del videocasete Nuevo Testamento: Presentaciones en video (53914 002). Analicen lo que se enseña en el video en cuanto a guardarnos de las manchas del mundo.

3. Análisis adicional del libro de Santiago.

• En la versión en inglés de la Traducción de José Smith de Santiago 1:12, la palabra soporta se cambió a resiste. ¿Cuál es la diferencia entre soportar la tentación y resistirla? ¿Qué promesas reciben los que resisten la tentación? (Véase Santiago 1:12; 4:7.)

• ¿Qué enseñó Santiago en cuanto a juzgar a los demás? (Véase Santiago 2:1–9.) ¿Por qué algunas personas juzgan a otras en base a los puestos terrenales o bienes materiales? ¿Cómo podemos aprender a ver más allá de la apariencia exterior y mirar el corazón de las personas, tal como lo hace Dios? (Véase 1 Samuel 16:7; D. y C. 38:24–27.)

• ¿Qué enseñó Santiago en cuanto a los efectos de los celos y la contención? (Véase Santiago 3:16; 4:1–6.) ¿Cómo podemos superar los sentimientos de celos y de contención? (Véase Santiago 4:7–10.)

• ¿Qué enseñó Santiago en cuanto a la unción de los enfermos? (Véase Santiago 5:14–15.) ¿Cómo les ha bendecido el poder sanador del sacerdocio o cómo han visto que ha bendecido a otras personas?

• Santiago recalcó la importancia de ayudar a las personas que se han “extraviado de la verdad” (Santiago 5:19–20). ¿Cómo podemos hacerlo?