Juan 2–6 (Unidad 13)

Material de preparación para el maestro del curso de estudio individual supervisado

Resumen de lecciones diarias de estudio individual supervisado

El siguiente resumen de los acontecimientos, las doctrinas y los principios que los alumnos aprendieron al estudiar Juan 2–6 (unidad 13) no se ha creado con la intención de que se enseñe como parte de la lección. La lección que usted va a enseñar se centra en solo algunas de esas doctrinas y principios. Siga las impresiones del Espíritu Santo conforme considera las necesidades de sus alumnos.

Día 1 (Juan 2)

Conforme los alumnos leyeron acerca del primer milagro del Salvador de convertir el agua en vino, aprendieron que Jesucristo tiene poder sobre los elementos físicos. También aprendieron que el Salvador amaba y respetaba a Su madre. A medida que estudiaron el relato de Jesús cuando purificó el templo, los alumnos aprendieron que el templo es la casa de Dios.

Día 2 (Juan 3)

Los alumnos aprendieron las siguientes verdades de las enseñanzas del Salvador a Nicodemo: Ser bautizado y recibir el don del Espíritu Santo son cosas necesarias para renacer espiritualmente y recibir la exaltación en el reino celestial. Todo el género humano puede obtener vida eterna por medio de la expiación de Jesucristo. El Padre Celestial ama tanto a Sus hijos que ha enviado a Su Hijo Unigénito para sufrir por los pecados de ellos. Si creemos en Jesucristo, lo que incluye arrepentirnos de nuestros pecados y obedecer Su palabra, podemos tener vida eterna por medio de Su expiación. Del ejemplo de Juan el Bautista, los alumnos aprendieron que podemos influir en los demás para bien al conducirlos a Jesucristo.

Día 3 (Juan 4)

Conforme los alumnos leyeron acerca de las enseñanzas del Salvador a la mujer samaritana en el pozo, aprendieron las siguientes verdades: Si venimos a Jesucristo y participamos fervientemente de Su evangelio, entonces podremos recibir la vida eterna. Jesucristo conoce todos nuestros pecados y nos brinda Su evangelio para ayudarnos a vencerlos. Si adoramos al Padre en espíritu y en verdad, Él nos bendecirá con Su espíritu. Conforme obtenemos un testimonio de Jesucristo, nos llenamos con un deseo de compartirlo con los demás.

Día 4 (Juan 5–6)

A medida que los alumnos leyeron acerca de la ocasión en la que el Salvador sanó a un hombre enfermo, aprendieron que por medio del poder y de la misericordia de Jesucristo, podemos ser sanados. También aprendieron que solamente al venir a Jesucristo podemos recibir la vida eterna. Del sermón del Salvador acerca del Pan de Vida, los alumnos aprendieron que un firme testimonio de Jesucristo nos ayudará a mantenernos fieles durante los momentos en los que puede ser difícil seguir al Salvador o vivir Sus enseñanzas.

Introducción

El día después de que alimentó milagrosamente a una multitud de más de 5.000 personas, Jesús enseñó que Él es el Pan de Vida.

Sugerencias para la enseñanza

Juan 6:22–59

Jesús enseña que Él es el Pan de Vida

Muestre una hogaza de pan. Invite a los alumnos a resumir el relato de cuando el Salvador alimentó a más de 5.000 personas con cinco panes y dos peces.

¿Qué podrían haber pensado si hubieran presenciado ese milagro y descubrieran que Jesús tenía la capacidad de proveer alimento milagrosamente?

Explique que Juan 6:22–25 registra que muchas de las personas que Jesús había alimentado milagrosamente viajaron a Capernaúm en busca de Él.

Invite a un alumno a leer Juan 6:26–27 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio para saber lo que Jesús dijo a las personas.

Explique que la Traducción de José Smith de Juan 6:26 aclara, “Les respondió Jesús y dijo: De cierto de cierto os digo que me buscáis no porque deseáis guardar mis palabras, ni porque habéis visto los milagros, sino porque comisteis el pan y os saciasteis” (Traducción de José Smith, Juan 6:26 [en Juan 6:26, nota a al pie de página]).

De acuerdo con el Salvador, ¿por qué lo buscaban esas personas? (Las palabras del Salvador sugieren que lo habían seguido para obtener más alimento de parte de Él).
¿Qué les dijo el Salvador que debían buscar?

Explique que “la comida que permanece para vida eterna” (Juan 6:27) se puede referir a las verdades eternas del evangelio del Salvador.

Invite a un alumno a leer Juan 6:28–31 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio para averiguar lo que las personas deseaban que Jesús hiciera para probarles que Él era el Mesías.

¿Qué quería la gente que Jesús hiciera por ellos? (Explique que el maná era “pan del cielo” [Juan 6:31] que Dios proveyó para los hijos de Israel mientras anduvieron errantes por el desierto; véase Éxodo 16:14–15, 35).

Invite a algunos alumnos a turnarse para leer Juan 6:32–35 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio para ver lo que el Salvador enseñó a las personas en respuesta a su petición de una señal.

¿Qué enseñó el Salvador acerca de Sí mismo cuando se refirió al maná o pan del cielo?

Si lo desea, sugiera a los alumnos que marquen la frase “Yo soy el pan de vida”, en Juan 6:35.

¿De qué formas podemos comparar al Salvador y Sus enseñanzas con el pan?
¿Qué creen que signifique que aquellos que vienen a Jesucristo “nunca tendrá[n] hambre”? (Juan 6:35). (Una posible respuesta es que Él los alimentará espiritualmente).
¿Qué verdad podemos aprender de las enseñanzas del Salvador en el versículo 35? (Aunque los alumnos usen diferentes palabras, deben reconocer un principio parecido al siguiente: Si venimos a Cristo, Él nos alimentará espiritualmente. Escriba ese principio en la pizarra).

Escriba las siguientes oraciones incompletas en la pizarra:

Venimos a Jesucristo al…

Él nos alimentará al…

Divida los alumnos en grupos de dos. Pídales que trabajen juntos para hacer una lista en su cuaderno de apuntes o en su diario de estudio de las Escrituras de algunas cosas que pueden hacer para venir a Jesucristo y maneras en las que Él nos alimentará espiritualmente. Invite a algunos alumnos a dar un informe de sus respuestas a la clase.

Podría invitar a algunos alumnos a comentar cómo han recibido alimento espiritual al venir al Salvador.

A fin de preparar a los alumnos para reconocer un principio adicional que el Salvador enseñó, invite a algunos alumnos a pasar al frente de la clase y dé un pedazo de pan a cada uno. Invítelos a oler el pan e imaginar a qué sabe.

¿Cuánto los alimentaría si solo lo olieran, se imaginaran su sabor y lo llevaran con ustedes todo el día?
¿Qué deben hacer para beneficiarse de lo que el pan les puede ofrecer?

Invite a algunos alumnos a turnarse para leer Juan 6:49–54 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio para averiguar cómo la experiencia que tuvieron sus compañeros de clase con el pan se puede relacionar con lo que el Salvador enseñó en esos versículos.

¿En qué forma es el Pan de Vida diferente al pan común? (A diferencia del pan que solo puede satisfacernos por un corto tiempo, Jesucristo nos brinda bendiciones que perdurarán para siempre).
Según los versículos 53–54, ¿qué enseñó el Salvador a la gente que hiciera?

Explique que el Salvador usó los términos coméis y bebéis simbólicamente. A fin de ayudar a la clase a comprender las enseñanzas del Salvador, invite a los alumnos voluntarios a comer el pan. Después invítelos a volver a sus asientos.

¿Qué les ocurre al pan y a sus nutrientes al ser ingeridos? (Las vitaminas y los nutrientes se vuelven parte del cuerpo, dándole fuerza y buena salud).
¿Qué creen que signifique comer y beber la sangre de Jesucristo? (Puede significar interiorizar Sus enseñanzas y Expiación. También puede representar participar de la Santa Cena, que el Salvador instituiría después).
De acuerdo con Juan 6:54, ¿qué bendiciones podemos recibir si interiorizamos o aplicamos las enseñanzas y expiación de Jesucristo? (Después de que los alumnos respondan, anote el siguiente principio en la pizarra: Si interiorizamos o aplicamos las enseñanzas y la expiación de Jesucristo, podemos recibir la vida eterna).

Invite a un alumno a leer en voz alta las siguientes palabras del élder Bruce R. McConkie, del Cuórum de los Doce Apóstoles. Pida a la clase que preste atención a las maneras en que él dijo que podemos interiorizar las enseñanzas y la expiación de Jesucristo.

“Comer la carne y beber la sangre del Hijo de Dios es, primero, aceptarlo en el más literal y completo sentido, sin reserva alguna, como la descendencia personal en la carne del Eterno Padre; y, segundo, es guardar los mandamientos del Hijo aceptando Su evangelio, uniéndose a Su Iglesia y perseverando en obediencia y rectitud hasta el fin. Aquellos que sigan este curso y coman de Su cuerpo y beban de Su sangre tendrán la vida eterna, o sea, la exaltación en el cielo más alto del mundo celestial” (Doctrinal New Testament Commentary, 3 tomos, 1965–1973, tomo I, pág. 358).

¿Cómo sugirió el élder McConkie que interioricemos las enseñanzas y la expiación de Jesucristo?

Explique que la vida eterna es vivir por siempre con nuestro Padre Celestial y Su Hijo Jesucristo y llegar a ser como Ellos. Invite a un alumno a leer Juan 6:56–57 en voz alta, y pida a la clase que siga la lectura en silencio para determinar cómo podemos llegar a ser como Ellos al interiorizar las enseñanzas y la expiación de Jesucristo. Pida a los alumnos que den un informe de lo que encuentren.

Explique que el Salvador no residirá físicamente en nosotros, sino que Su influencia divina permanecerá con nosotros para ayudarnos a llegar a ser más como Él y el Padre Celestial.

Para resumir Juan 6:59–66 explique que algunos de los discípulos de Jesús rechazaron Sus enseñanzas y dejaron de seguirlo.

Comparta su testimonio acerca de las verdades que los alumnos han reconocido. Invite a los alumnos a escribir en su cuaderno de apuntes o en su diario de estudio de las Escrituras una meta de lo que harán con el fin de interiorizar mejor la expiación del Salvador o alguna de Sus enseñanzas.

Próxima unidad (Juan 7–10)

Diga a los alumnos que en la siguiente unidad aprenderán sobre la forma en que Jesucristo trató a una mujer que fue sorprendida cometiendo adulterio y lo que Él dijo para dispersar a la multitud que quería matarla. Puede pedir a los alumnos que cierren los ojos e imaginen cómo sería estar ciego. Después, pregunte lo que podrían haber sentido al ser sanados de ceguera y ver por primera vez. Los alumnos leerán acerca de un hombre ciego que no solamente recibió la vista física, sino que también recibió la espiritual y obtuvo un testimonio de que Jesús era el Cristo, el Hijo de Dios. También aprenderán por qué el Salvador se llama a Sí mismo el Buen Pastor y sobre el poder que dijo que recibió del Padre.