종교 교육원
제23과 교사 자료: 하나님의 계명에 순종함


“제23과 교사 자료: 하나님의 계명에 순종함”, 『몰몬경의 가르침과 교리 교사 자료』(2021)

“제2과 교사 자료”, 『몰몬경의 가르침과 교리 교사 자료』

제23과 교사 자료

하나님의 계명에 순종함

이 단원에서 학생들은 삶에 어려움이 닥쳤을 때 주님을 더 크게 신뢰하기 위해 그들이 할 수 있는 일들을 숙고해 보게 될 것이다. 이번 과에서 학생들은 예수 그리스도께서 모든 계명을 지키시면서 어떻게 하나님 아버지를 온전히 신뢰하는 모범을 보이셨는지를 설명할 수 있게 될 것이다. 학생들은 또한 순종이 가져오는 축복을 찾고, 순종에 대한 예수 그리스도의 모범을 더 온전히 따르기 위해 할 수 있는 일을 숙고하게 될 것이다.

교수 제언

예수 그리스도는 모든 일에서 아버지의 뜻에 순종하신다.

아래에 나오는 예수 그리스도의 그림을 보여 주거나 동영상 “특별한 증인—헤일즈 장로”(2:44)를 보여 준다. 동영상에서 십이사도 정원회의 로버트 디 헤일즈 장로는 구주께서 하나님 아버지께 완전하게 순종하셨다고 말했다. 그런 다음 학생들에게 니파이후서 31장 6~7, 10절, 제3니파이 11장 11절, 27장 13절을 살펴보면서 순종에 대한 구주의 모범에서 배울 점을 찾아보라고 한다.

예수 그리스도께 침례를 베푸는 침례 요한
겟세마네에서 기도하시는 예수님
십자가에 못 박히심, 칼 하인리히 블로흐
  • 예수 그리스도의 모범에서 우리는 순종에 대해 무엇을 배울 수 있을까? (학생들은 다음과 유사한 여러 진리를 찾을 것이다. 예수 그리스도께서는 모든 일에서 하나님 아버지의 뜻에 겸손히 순종하심으로써 우리가 따라야 할 순종에 대한 완전한 모범을 보이셨다.)

  • 예수 그리스도께서 하나님 아버지께 기꺼이 순종하신 것은 왜 그분의 지상 성역의 성공에 필수적인 것이었을까? 현세와 내세의 삶에서 순종은 어떻게 여러분이 성공하는 데 필수적인 것이 되는가?

  • 구주의 순종에 대한 모범은 어떻게 여러분이 하나님 아버지의 뜻에 더 순종하도록 영감과 힘을 되어 주는가?

학생들이 순종할 때 성취할 수 있는 것을 더 잘 이해하도록 칠십인 정원회의 본 지 키치 장로의 다음 말씀을 들려줄 수 있다.

폰 지 키치 장로

참된 순종이란 [하나님 아버지]께서 우리가 자력으로 할 수 있는 것보다 훨씬 많은 것을 이루게 하실 수 있다는 것을 알고, 자신을 전적으로 그분께 바쳐 파도가 잔잔할 때나 흉흉할 때나 우리의 진로를 그분께서 정하시게 하는 것입니다. …

… 계명은 우리가 행해야 할 길을 나타내며, 더욱 중요한 점은 우리가 어떤 사람이 되어야 하는지를 분명히 보여 준다는 것입니다.(“하나님의 계명을 지키는 자들은 복되고 행복하도다”, 『리아호나』, 2015년 11월호, 117쪽)

  • 순종에 대한 주님의 모범을 더 온전히 따르기 위해 무슨 일을 할 수 있을까? (학생들에게 깊이 생각하고 자기 생각과 느낌을 기록할 시간을 주는 것이 도움이 될 것이다.)

학생들에게 니파이전서 2장 20~21절을 읽어 보라고 하고, 다음 시나리오를 소개하는 것에 대해 고려해 본다.

마르셀은 하나님의 계명을 지키는 사람들은 번성할 것이라는 몰몬경의 약속 때문에 좌절감을 느끼고 있다. 그는 부지런히 계명을 지키고 있지만 형편이 너무 안 좋아서 매달 공과금을 내는 것도 어렵다. 그는 그다지 번성하지 못하고 있다는 느낌이 든다.

학생들에게 준비 자료 제2부에서 배운 것 중 다음에 해당되는 내용을 다시 살펴보라고 한다. 주님께서는 당신의 계명을 지키는 사람들을 다양한 방법으로 축복하고 번성하게 하실 수 있다는 것을 마르셀이 더 잘 이해하게 해 줄 만한 내용은 무엇인가?

  • 우리가 하나님의 계명을 지킬 때 여러 가지 방법으로 축복을 받고 번성할 수 있다는 것을 마르셀이 더 잘 이해하는 데 도움이 되도록 어떤 것을 나눌 수 있을까?

깊이 있는 토론을 하기 위해 학생들에게 다음 성구들을 보여 주고 그중 한두 개를 골라 공부해 보라고 할 수도 있다. 니파이전서 3:7; 니파이전서 17:3; 니파이전서 20:18; 니파이전서 22:31; 모사이야서 2:41; 앨마서 12:9~10; 앨마서 50:22~23; 제3니파이 14:24~25.

학생들이 선택한 성구를 공부한 후에 다음 미완성 문장을 보여 주고 어떻게 완성할 것인지 생각을 이야기해 달라고 한다. 하나님의 계명을 지킬 때, 나는 …

우리의 가르침과 학습을 향상한다

간증을 전한다. 수업에서 간증이 하는 역할을 숙고해 본다. 학생들은 예수 그리스도의 복음 진리가 어떻게 자신의 삶에 영향을 주는지 정기적으로 간증할 기회를 얻고 있는가? 학생들은 주님의 복음에 대한 여러분의 간증을 듣고 느낀 적이 있는가? 간증을 전하는 것이 일반적이고 자연스러운 학습 경험의 일부가 되는 환경을 조성하기 위해 어떤 일을 더 할 수 있을까?

  • 여러분은 하나님의 계명을 지킴으로써 이 성구들에 나오는 축복을 받았던 경험을 언제 해 보았는가? 지인의 이야기도 좋다. (학생들에게 수업을 준비하면서 친구나 가족과 함께 이 질문을 토론하면서 배운 점을 이야기해 달라고 격려할 수도 있다.)

청년 병사들은 정확하게 순종한다.

다음 그림을 보여 주고 한 학생에게 이천 청년 병사에 대한 이야기를 해 달라고 해도 좋다.(준비 자료 제3부 참조)

이천 청년 병사, 아놀드 프리버그

학생들에게 앨마서 57장 21, 27절58장 40절을 살펴보면서 이 성구에서 순종에 대해 배울 점을 찾아보라고 한다. 학생들이 청년 병사의 모범에서 배워야 하는 것을 발견하는 데 가장 도움이 되도록 다음 중 어떤 질문을 할 것인지를 숙고해 본다.

  • 여러분은 청년 병사의 경험에서 순종에 대해 무엇을 배울 수 있는가? (학생들은 다음과 유사한 진리를 찾을 것이다. 우리가 끊임없이 하나님을 신뢰하며 정확하게 하나님의 명에 순종하려고 노력할 때, 하나님은 우리를 축복하실 것이다.)

  • 정확하게 순종하려 노력한다는 것은 어떤 의미라고 생각하는가? 형식적인 순종과 정확한 순종은 어떻게 다른가? (준비 자료 제3부에 나오는 러셀 엠 넬슨 회장의 말씀을 참고해도 좋다. 여러분의 토론 내용에 기초해서, 넬슨 회장의 다음 말씀을 나누는 것을 고려해 볼 수 있다. “순종은 성공을 가져오고, 정확한 순종은 기적을 가져옵니다.”[in R. Scott Lloyd, “Elder Nelson Delivers Spiritual Thanksgiving Feast to MTCs,” Church News, Dec. 4, 2013, ChurchofJesusChrist.org])

  • 여러분이 더 정확히 순종해야 하는 가르침이나 계명은 무엇인가? (학생들에게 조용히 이 질문을 깊이 생각하면서 그런 변화를 이루기 위해 할 수 있는 일에 대한 계획을 적는 것을 고려해 보라고 한다.)

  • 우리가 하나님의 계명을 정확히 순종하려고 노력할 때, 가능하게 하는 구주의 속죄 권능에 의지하는 것이 중요한 이유는 무엇인가? (준비 자료 제3부에 나오는 데이비드 에이 베드나 장로의 두 번째 말씀을 참고하면 도움이 될 것이다.) 하나님의 계명에 더 순종하도록 구주의 가능하게 하는 권능이 여러분을 돕는다고 느낀 적은 언제인가?

학생들이 순종에 대해 배운 것을 평가하도록 돕기 위해 다음 시나리오를 토론하는 것을 고려해 본다.

마리아와 프란체스코는 최근에 약혼했고 결혼 날짜를 정했다. 이제 그들은 결혼을 결정했기 때문에 순결의 법을 지키는 일을 점점 더 가벼이 여기게 되었다. 그들은 서로 사랑하고 결혼을 결정했으니 “규칙을 달리 적용하는 것”이 정당하다고 느끼고 있다.

  • 하나님의 계명에 순종하는 것에 대해 배운 내용을 기반으로, 여러분은 마리아와 프란체스코에게 어떤 조언을 해 주겠는가?

  • 예정된 결혼을 준비하는 마리아와 프란체스코는 정확한 순종을 통해 어떻게 축복과 인도와 보호를 받을 수 있을까?

다음 수업을 위한 제언

다음 수업 시간에 림하이 백성과 앨마 백성의 속박에 대해 배울 것이라고 짚어 준다. 학생들에게 다음 수업을 위한 준비 자료를 완수하면서 이 백성들이 주님을 온전히 신뢰했을 때에만 어떻게 구함받을 수 있었는지를 찾아보라고 격려한다.