기도와 개인적인 계시

주 예수 그리스도께서는 이렇게 명하셨다. “너희는 항상 내 이름으로 아버지께 기도하여야 하느니라.”(제3니파이 18:19) 몰몬경은 기도와 개인적인 계시에 관한 중요한 원리를 보여 준다. 이번 과는 학생들이 자신이 드리는 기도의 질을 평가하고 더 훌륭한 기도를 드리기 위해 무엇을 할 수 있을지를 아는 데 도움이 될 수 있다. 또한, 학생들은 개인적인 계시를 받기 위한 능력을 키우기 위해 무엇을 할 수 있을지 숙고하게 될 것이다.

교수 제언

앰율레크가 조램인들에게 기도의 중요성을 가르치다.

참고: 이 공과에서 개인적인 기도를 발전시킬 방법에 대해 논의하면서 학생들에게 기도를 하기 위한 모든 노력은 칭찬받을 만한 가치가 있다는 점을 상기시켜 준다. 아래에 나오는 자기 평가는 학생들이 기도를 통해 하나님께 더 가까이 나아갈 힘을 실어 주기 위한 것이지, 기도하려는 노력과 열의를 꺾기 위한 것이 아님을 설명해 주어도 좋다. 이 자기 평가는 학생들이 앨마서 34장 17~28절의 기도에 대한 앰율레크의 가르침을 토론할 준비를 하는 데 도움이 될 것이다.

다음 문장을 보여 주고 학생들이 1부터 5까지의 척도를 사용하여 스스로를 평가해 보라고 한다.(1=매우 동의함, 5= 전혀 동의하지 않음)

나는 매일 개인 기도를 한다.
나는 의미 있고 진심 어린 기도를 드린다.
나는 나의 육체적, 영적 필요 사항을 위해 기도한다.
나는 악마의 유혹을 이겨낼 수 있도록 도움을 간구한다.
나는 타인을 위해 기도한다.
나는 항상 마음속으로 기도하려 노력한다.

학생들이 기도에 대한 앰율레크의 가르침에 대해 토론하면서 자기 평가 결과를 생각해 보도록 격려한다.

다음 활동 중 하나를 선택한다.

래미움프톰에서 기도하는 남자의 모습을 담은 다음 이미지를 보여 준다.
몰몬경 비디오 “앨마와 앰율레크가 예수 그리스도를 믿는 신앙에 대해 가르치다(앨마서 31~34)”의 4분 15초까지 영상을 보여준다.

19:39

학생들에게 기도에 대한 조램인들의 접근법을 간략히 설명하고 이런 접근법에 대한 그들의 생각을 이야기해 보라고 한다.

이후 앰율레크가 겸손해진 조램인들에게 기도에 대한 중요한 원리를 가르쳤음을 학생들에게 상기시켜 준다. 학생들에게 앨마서 34장 17~28절을 살펴보고 우리의 현 주변 상황과 연결 지을 수 있는 진리를 찾아보라고 한다.

본 토론의 일부로, 학생들에게 일부 구절을 자신의 상황과 관련지어 현대의 언어로 어떻게 다시 써 볼 수 있을지 이야기해 보라고 할 수도 있다.(준비 자료 제1부에 나오는 “여러분의 생각을 기록한다” 활동 참조)

학생들은 다음과 유사한 진리를 이야기할 것이다. 하나님 아버지께서는 우리가 언제 어디서든 기도로 청하기를 바라신다. 우리는 현세적이고 영적인 모든 사안을 위해 기도해야 한다. 기도는 진지하고 진실해야 한다. 우리는 은밀히 기도해야 한다. 우리는 타인을 위해 기도해야 한다. 우리는 그저 타인을 위해 기도만 하는 것이 아니라 그들에게 봉사하기 위해 노력해야 한다.

우리의 가르침과 학습을 향상한다

깊이 있는 학습을 위해 언제 속도를 늦춰야 하는지를 파악한다.깊이 있는 학습을 하려면 절대 서둘러서는 안 된다. 학생들의 의견을 듣고 성신의 인도를 따르면서, 언제 속도를 늦추고 학생들에게 자기 생각이나 감정, 의문점 또는 걱정을 더 깊이 살펴볼 시간을 제공하는 것이 좋을지 판단할 수 있다. 다음 예시를 살펴본다.

기도가 자신의 삶에 중요한 차이를 만들었다는 학생이 있다면, “혹시 무슨 뜻인지 예를 들어 설명해 줄 수 있나요?”라고 물어볼 수 있다.
하나님 아버지와 거리감이 느껴진다고 우려를 표하는 학생이 있다면, 다음과 같이 말해 볼 수 있다. “정말 중요한 문제네요. 하나님 아버지께 더 가까이 나아가는 데 무엇이 가장 도움이 되었는지 모두 함께 의견을 나눠 봅시다”.
함께 토론하는 내용에 동의하지 않는다고 말하는 학생이 있다면 이렇게 이야기해 볼 수 있다. “걱정하는 부분을 제가 잘 이해했는지 모르겠네요. 지금 드는 생각이나 느낌을 조금 더 자세히 이야기해 줄 수 있나요?”

(『복음을 가르치고 배움: 세미나리 및 종교 교육원 교사 및 지도자 지침서』[2012], 64쪽 참조)

학생들이 다양한 원리와 더불어 앨마서 34장의 구절을 현대 언어로 다시 써 본 글을 나눌 때, 그들이 효과적이고 올바른 행동을 하는 데 다음 중 어떤 질문이 가장 도움이 될지 생각해 본다.

우리 삶의 모든 면에 하나님 아버지가 관여하시게 하는 것은 왜 중요한가? 진실된 기도를 자주 드릴 때 삶에 어떤 변화가 일어날 수 있는가?
무엇이 진실된 기도를 방해할 수 있는가? 이런 방해 요인을 어떻게 제거할 수 있는가?
여러분은 하나님께 “부르짖”거나 온 마음을 “쏟아 내”었던 경험을 언제 해 보았는가? 그랬을 때 어떤 효과가 있었는가? 의도적으로 “[우리]의 마음으로 충만하게 하여 … 끊임없이 그에게 기도하는 데 [우리] 마음을 기울”일 수 있는(앨마서 34:27) 방법은 무엇인가?
기도는 왜 악마의 능력을 이겨낼 정도로 그렇게 강한 힘이 있는 것일까?(니파이후서 32장 8절과 제3니파이 18장 15, 18절을 읽는 것이 도움이 될 수 있다.) 유혹에 저항하는 데 기도가 어떤 도움이 되었는가?
타인을 위해 기도하고 봉사했을 때, 여러분의 삶에 어떤 축복이 임했는가? 삶에서 나를 위한 타인의 기도를 언제 느껴 보았는가? 주위에 나의 신앙과 기도, 봉사가 필요한 사람이 있는가?

십이사도 정원회의 데이비드 에이 베드나 장로의 다음 말씀을 나누는 것을 고려해 본다.

저는 우리 모두가 영적인 발전과 보호에 기도가 필수적이라는 것을 알고 있다고 생각합니다. 그러나 우리가 알고 있는 것이 우리가 행하는 것에 늘 반영되는 것은 아닙니다. 우리가 기도의 중요성을 알고 있다 하더라도, 우리 모두는 개인 및 가족 기도의 지속성과 효과를 향상시킬 수 있습니다.(“믿음으로 구하고”, 『리아호나』, 2008년 5월호, 94쪽)

학생들에게 수업을 시작하면서 했던 자기 평가에 대한 자신의 대답을 되돌아보라고 한다. 그들에게 자신의 개인적인 노력을 평가하고 하나님과의 소통을 향상하기 위해 무엇을 할 수 있을지 기록해 보라고 권유한다.

니파이는 개인적인 계시를 구하고 받았다.

전 본부 상호부조회 회장인 줄리 비 벡 회장과 러셀 엠 넬슨 회장이 전하는 다음 말씀을 보여 주고, 계시에 관한 이런 메시지가 왜 오늘날 청년 성인들에게 특히 중요하다고 생각하는지 설명해 보라고 한다.

개인적인 계시를 받을 자격을 갖추고, 계시를 받으며, 그에 따라 행동하는 능력은 현세에서 얻을 수 있는 가장 중요한 기술입니다.(“그 때에 내가 또 내 영을 여종에게 부어 줄 것이며”, 『리아호나』, 2010년 5월호, 11쪽)

성령이 우리에게 어떻게 말씀하시는지 아는 것이 지금보다 더 절실히 필요한 시기는 없었습니다. …

개인적인 계시를 받는 영적인 능력을 키우기 위해 필요한 모든 것을 하시라는 제 간청을 다시금 강조합니다.(“그의 말을 들으라”, 『리아호나』, 2020년 5월호, 90쪽)

다음 미완성 문장과 성구를 칠판에 적는다.

니파이는 … 을/를 통해 계시를 받기 위한 능력을 키웠다.
(니파이전서 10:17~19 읽기; 또한 니파이전서 2:16 참조)
레이맨과 레뮤엘은 …로 인해 계시를 받기 위한 능력이 줄어들었다.
(니파이전서 15:2~4, 8~11 읽기; 또는 니파이전서 2:11~12 참조)

학생들을 둘씩 짝을 짓거나 소그룹으로 나누어 니파이 또는 레이맨과 레뮤엘에 관한 성구를 학습하고 칠판에 적혀 있는 미완성 문장 중 하나를 완성해 보라고 한다. 학생들은 다음과 같이 대답할 수 있다.

니파이는 진리를 알고 싶어 했고, 하나님에 대해 자신이 알고 있는 것들을 신뢰했으며, 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하고, 회개하고, 부지런히 하나님으로부터 답을 구하려 노력함으로써 계시를 받기 위한 능력을 키웠다.

레이맨과 레뮤엘은 마음을 완악하게 하고, 주님께서 응답하실 것이라 믿지 않았으며, 서로 다투고, 주님께 질문하지 않았기에 계시를 받기 위한 능력이 줄어들었다.

계시를 받기 위한 각자의 능력에 따라 니파이, 레이맨, 레뮤엘의 삶은 어떤 영향을 받았는가? 여러분이 계시를 받기 위한 능력을 키운다면 그것이 삶에 어떤 영향을 미칠 수 있는가?(학생들에게 앨마서 12장 9~10절을 살펴보라고 해도 좋다.)

학생들에게 다음 질문에 대해 깊이 생각하고 기록할 시간을 준다. 학생들이 생각하는 시간을 보낼 때, 준비 자료 제2부에 나오는 넬슨 회장 말씀을 보여 주어도 좋다.

계시를 받는 것과 관련하여 니파이, 레이맨, 레뮤엘의 예시에서 무엇을 배웠는가? 계시를 받기 위한 능력을 키우기 위해 그만두어야 하거나 시작해야 할 일이 있는가?

학생 한두 명에게 계시를 받은 것이 삶에 어떤 축복을 가져왔는지 이야기해 달라고 하면서 수업을 마무리하는 것을 고려해 본다.

다음 수업을 위한 제언

학생들에게 현재 자신이나 지인이 마주한 시련에 대해 생각해 보라고 한다. 다음 수업을 준비하면서, 우리가 겪는 시련을 신앙과 용기, 희망으로 대처하는 데 도움이 될 진리에는 어떤 것들이 있는지 알아보라고 권유한다.