제15과 교사 자료

예수 그리스도의 오심을 준비함

이 단원에서 학생들은 예수 그리스도께서 니파이인들과 레이맨인들에게 베푸신 성역에 관련된 중요한 사건과 가르침을 공부하게 될 것이다. 이 단원에 있는 자료를 토론하기 위해 준비할 때, 학생들이 주님의 신성한 사명에 대한 간증을 키우는 데 도움이 될 방법을 찾아본다.

이번 공과에서 학생들은 몰몬경이 어떻게 구주의 재림을 준비하는 모형을 제시하는지를 공부하게 될 것이다. 그들은 두려움을 극복하기 위해, 그리고 의심을 불러일으킬 수 있는 메시지에 맞서 그분의 재림을 더 잘 준비하기 위해 무엇을 할 수 있을지 생각해 보게 될 것이다.

교수 제언

레이맨인 사무엘이 예수 그리스도의 탄생에 앞서 있을 표적에 대해 예언하다.

예수 그리스도의 재림 그림을 보여 주고, 다음과 같이 질문한다.

• 마지막 날이나 재림과 관련해 예언된 표적이나 상태 중에서 사람들을 근심하게 만들 만한 것은 무엇인가?(학생들이 시대의 표적을 찾는 데 어려움을 겪는다면, 경전 안내서[scriptures.ChurchofJesusChrist.org 참조]에 있는 “표적, 시대의” 항목을 간략하게 복습하도록 권할 수 있다.)

• 주님께서는 당신의 백성에게 오시기 전에 표적을 계시하신다는 사실에서 무엇을 배울 수 있는가?

• 몰몬경은 주님께서 지상에 다시 오시는 것에 대해 어떻게 우리가 덜 염려하고, 더 잘 준비되고, 더 기쁘게 느끼도록 도움이 될 수 있는가?(준비 자료 소개에 있는 벤슨 회장의 말씀을 복습해도 된다.)

우리의 가르침과 학습을 향상한다

청소년들에게 서로 강화할 기회를 준다. 우리는 예수 그리스도의 제자로서 자신을 위해 배울 뿐만 아니라 서로 돕고 강화하기 위해 함께 모인다.(모로나이서 6:4~5 참조) 수업 중에 반원들끼리 대화를 나눌 기회를 마련할 방법을 찾아본다. 이러한 대화를 나누기 좋은 시간은 학생들에게 짝을 지어 대화를 나누게 하거나 소규모 토론 그룹을 만들도록 권할 때이다. 토론 시간에는 교사가 대화를 일방적으로 주도하지 않도록 주의한다. 예를 들어, 학생의 질문이나 우려 사항에 답하기 전에 먼저 다른 학생들에게 답하게 하는 것을 고려해 본다. 여러분이 가장 좋아하는 개인적인 경험을 나누기보다는 학생들을 격려하여 그들의 경험을 이야기하게 한다. 여러분이 간증을 전할 기회만 찾는 것이 아니라 학생들에게도 간증을 전할 기회를 준다.

다음 질문을 보여 준다. 힐라맨서 14장 9~13절에 따르면, 사무엘이 니파이인들에게 전도하고 예언하기 위해 왔던 이유는 무엇인가?

학생들에게 짝을 지어 주어진 구절을 공부하고 그 질문에 어떻게 대답할지 토론해 보라고 권유할 수도 있다. 몇몇 학생에게 배운 내용을 이야기해 달라고 한다. 학생들의 의견을 바탕으로 하여, 학생들이 배운 것을 적용할 준비를 하는 데 도움이 되도록 다음 질문 중 어떤 것을 물어볼지 생각해 본다.

• 그리스도께서 오실 때의 표적과 기이한 일을 알고 믿을 때 우리의 삶은 어떻게 달라질 수 있을까?(학생들에게 이 질문을 서로 토론할 시간을 준 다음 반원들에게 자신이 통찰한 것을 이야기해 보게 한다. 학생들이 다음과 유사한 원리를 찾도록 돕는다. 그리스도께서 오실 때의 표적을 알고 그것을 인식하면, 주님을 믿고 죄를 회개하는 데 도움이 될 수 있다.)

• 주님의 재림과 관련된 표적과 기이한 일에 대해 두려움이 아니라 희망이 커져야 하는 까닭은 무엇인가? 재림과 관련된 표적과 기이한 일은 어떤 면에서 하나님의 자녀에 대한 사랑과 관심을 보여 주는가?

• 재림에 대한 선지자의 가르침이나 표적 중에서 주님의 재림을 더 잘 준비하도록 영감을 준 것은 무엇인가?(학생들이 우리 시대에 하나님의 사랑이 어떻게 나타나고 있는지 알 수 있도록, 살아 있는 선지자와 사도들이 최근에 주님의 재림을 준비하는 것에 대해 가르친 내용을 나누거나 찾아보게 할 수 있다.)

디 토드 크리스토퍼슨 장로의 다음 말씀을 보여 준다.

주님의 재림에서 가장 중요한 것은 첫째, 그분이 오실 때 그분을 맞이할 준비가 된 한 백성이 지상에 존재한다는 것입니다.(“주께서 다시 오실 날을 준비함”, 『리아호나』, 2019년 5월호, 82쪽)

학생들에게 잠시 시간을 주어 다음 질문에 대해 숙고하고 자기 생각을 기록하게 한다.

• 예수 그리스도께서 오실 때 그분을 맞이할 준비가 더 잘 되어 있다고 느낄 수 있으려면 지금 여러분은 어떤 것을 시작하거나 중단해야 할 필요가 있을까?

예언된 표적이 성취되기를 굳건히 기다리는 동안 믿는 자들의 신앙이 시험을 받다.

반을 작은 토론 그룹으로 나누는 것에 대해 생각해 본다. 각 그룹에게 힐라맨서 16장 13~22절과 제3니파이 1장 4~15절, 22절을 함께 복습하면서 사탄이 구주의 탄생에 대해 어떻게 의심을 불러일으켰는지, 그리고 충실한 자들은 어떻게 반응했는지 찾아보게 한다. 시간을 충분히 준 다음, 각 그룹마다 한 사람씩 자신이 찾은 내용을 발표하게 한다. 학생들이 자신들의 통찰을 나누는 동안, 반 토론에 깊이를 더하도록 돕기 위해 다음 질문 중 일부 또는 전부를 질문하는 것에 대해 생각해 본다.

• 이렇게 의심을 퍼뜨리는 동일한 전술이 우리 시대에는 어떻게 사용되고 있는가?

• 일부 니파이인과 레이맨인은 믿지 않는 자들의 의심과 반대에 부딪혔을 때 계속해서 충실하기 위해 어떻게 했는가?(다음과 같은 원리를 보여 줄 수 있다. 주님을 의지하고 그분의 오심을 굳건히 기다린다면 회의와 의심을 신앙으로 대응하는 데 도움이 될 수 있다.)

• 예수 그리스도의 재림을 고대하면서 굳건하고 흔들리지 않기 위해 우리는 무엇을 할 수 있는가?(준비 자료 제2부에 있는 보니 엘 오스카슨 회장과 디 토드 크리스토퍼슨 장로의 말씀을 복습해 볼 수도 있다.)

• 의심을 불러일으킬 수 있는 회의론자와 그 메시지를 접했을 때 주님을 의지하는 것이 여러분에게 어떻게 도움이 되었는가? 주님의 재림을 준비하면서 계속해서 굳건하도록 우리는 어떻게 서로를 도울 수 있는가?

학생들에게 이 수업을 준비하고, 또 수업에 참여하면서 예수 그리스도와 재림에 대해 배우고 느낀 점을 조용히 숙고해 보라고 한다. 그런 다음, 학생들에게 주님에 대한 간증과 그분이 다시 오시리라는 것을 알기에 생기는 희망에 대해 간증을 나눌 시간을 준다.

다음 수업을 위한 제언

다음 수업 시간에 학생들은 구주의 면전에 거하고 그분과 교제하는 것이 어떤 것일지 깊이 생각해 볼 기회가 있을 것이라고 설명한다. 학생들에게 수업 준비 자료를 공부하는 동안, 예수 그리스도께서 미대륙에 있는 사람들에게 베푸신 성역 중 그분의 본질과 성품에 대해 배울 수 있는 것들을 찾아보라고 한다.