Comment puis-je inciter les autres à obéir aux commandements ?

En tant que saints des derniers jours, et en tant que personnes enseignant l’Évangile, nous devons être des exemples de respect de l’Évangile. Notre exemple peut inciter les autres à obéir aux commandements. Le Sauveur a dit à ses disciples : « Vous êtes la lumière du monde » (Matthieu 5:14). La paix et le bonheur que nous ressentons à vivre l’Évangile se verront dans nos actes, dans nos paroles et dans la puissance de notre témoignage.

Se préparer spirituellement

De quelle façon les exemples d’autres personnes obéissant aux commandements vous ont-ils influencé ? Comment vos efforts pour vivre les commandements vous ont-ils aidé à devenir un meilleur instructeur ?

Quelles occasions les jeunes ont-ils d’être un exemple pour les autres ? Que pouvez-vous faire pour les aider à tirer parti de ces occasions d’inciter les autres à obéir aux commandements ?

Étudiez ces Écritures et cette documentation en vous aidant de la prière. Qu’est-ce qui aidera les jeunes à comprendre comment leur exemple et leur témoignage peuvent inciter les autres à obéir aux commandements ?

Matthieu 5:14-16 ; 1 Timothée 4:12 ; Alma 17:11 ; 39:11 (L’importance d’être un bon exemple)

Alma 4:19 (La force du témoignage pur)

Thomas S. Monson, « Soyez un exemple et une lumière », Le Liahona, novembre 2015, p. 86-88

L. Tom Perry, « L’amour parfait bannit la crainte », Le Liahona, novembre 2011, p. 41-44

Ann M. Dibb, « Levez-vous et brillez », Le Liahona, mai 2012, p. 117-119

Vidéos : « Que votre lumière luise ainsi »

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Établir des liens

Au début de chaque leçon, prenez quelques minutes pour aider les jeunes à établir le lien entre les choses qu’ils apprennent dans diverses situations (comme l’étude personnelle, le séminaire, d’autres leçons de l’Église ou des expériences avec leurs amis). Comment pouvez-vous les aider à voir que l’Évangile s’applique à la vie quotidienne ? Les idées ci-dessous peuvent vous être utiles :

Demandez aux jeunes quels sont les commandements dont ils entendent le plus parler dans les classes ou réunions de l’Église. Selon eux, pourquoi insiste-t-on sur ces commandements ? Qu’apprennent-ils ? Quelles questions se posent-ils ?
Demandez aux jeunes de réfléchir à quelqu’un qu’ils connaissent (sans dire de qui il s’agit) qu’ils aimeraient inciter à obéir aux commandements. Ensemble, discutez de ce qui incite les gens à vivre l’Évangile. Comment leur exemple, leurs expériences et leur témoignage peuvent-ils toucher le cœur des personnes qu’ils aiment ?

Apprendre ensemble

Chacune des activités ci-dessous aidera les jeunes à comprendre comment inciter d’autres personnes à obéir aux commandements. En suivant l’inspiration de l’Esprit, choisissez une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre classe :

Demandez aux jeunes de lire Matthieu 5:16 et 1 Timothée 4:12, les Écritures qui ont inspiré le discours de Thomas S. Monson, « Soyez un exemple et une lumière ». Qu’est-ce que ces versets leur enseignent concernant la force de leur exemple ? Demandez aux jeunes de sonder le discours du président Monson et de trouver une vertu qu’il nous demande d’illustrer. Demandez-leur de raconter une expérience où quelqu’un a été un exemple de cette vertu et discutez de l’effet que cette expérience a eu sur eux. Que peuvent faire les jeunes pour être de meilleurs exemples au foyer, en ligne, à l’école et dans leur collectivité ?
Demandez à chaque jeune de lire une des Écritures sur l’exemple dans ce canevas, puis de trouver quelqu’un dans la classe qui a lu un verset différent et d’échanger sur ce qu’ils ont appris. Continuez cette activité jusqu’à ce que les jeunes aient entendu parler de chaque Écriture. Pourquoi est-il si important d’être un exemple quand on enseigne l’Évangile ? Demandez aux jeunes de faire la liste au tableau des occasions, formelles et informelles, qu’ils ont d’instruire.
Lisez la citation suivante tirée du discours de L. Tom Perry, « L’amour parfait bannit la crainte » : « Notre vie doit être un exemple de bonté et de vertu, tandis que nous essayons de suivre l’exemple qu’il a donné au monde. Les bonnes actions de chacun de nous peuvent faire honneur à la fois au Sauveur et à son Église. Si vous vous efforcez de faire le bien, d’être des hommes et des femmes honorables et justes, votre vie reflètera la lumière du Christ. » Demandez aux jeunes de raconter des expériences dans lesquelles le bon exemple de quelqu’un les a incités à vivre l’Évangile ou montrez la vidéo « Que votre lumière luise ainsi ». Demandez-leur de réfléchir à l’influence que leur exemple peut avoir sur les autres et invitez-les à se fixer des buts personnels pour inciter les autres à garder les commandements, en montrant le bon exemple.

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Racontez une expérience où vous avez choisi d’obéir à un commandement de Dieu. Tandis que vous le faites, suivez ces indications : ne parlez par d’expérience sacrées à moins d’y être invité par l’Esprit, n’embellissez pas vos expériences, ne parlez pas d’expériences dans le but d’attirer l’attention sur vous-même et ne parlez pas de péchés ou de transgressions passés. Discutez de ces directives avec les jeunes et invitez-les à raconter leurs expériences personnelles sur le respect des commandements en suivant ces directives. Demandez aux jeunes pourquoi, à leur avis, les expériences personnelles sont un moyen efficace de parler des commandements aux autres.
Demandez aux membres de la classe de résumer le contexte de Alma 4:19 (s’ils ont besoin d’aide, suggérez-leur de lire le chapeau du chapitre 4). Lisez ensemble le verset 19 et demandez-leur ce que pourrait signifier, à leur avis, « en lui opposant un témoignage pur » et comment cela pourrait inciter les membres de l’Église à obéir aux commandements. De quelle façon le témoignage d’autres personnes (telles que les parents, les instructeurs, les dirigeants et d’autres jeunes) les a-t-il influencés ? Demandez-leur de penser à des exemples de témoignages dans les Écritures (par exemple, Matthieu 16:13–19 ; Mosiah 3:17 ; Alma 5:45–48; 7:13 ; D&A 76:22–24). Lisez-les ensemble et demandez aux jeunes de dire pourquoi ils trouvent ces témoignages inspirants. (Remarque : Cette activité est une occasion d’enseigner aux jeunes la façon de rendre témoignage quand ils enseignent l’Évangile aux autres. Pour en lire davantage sur ce sujet, lisez Enseigner à la manière du Sauveur 2016, p. 11.)
Demandez aux jeunes de lire une des histoires du discours de Ann M. Dibb « Levez-vous et brillez » (les histoires de Samson, Daniel, Joanna ou Karen). Demandez-leur de discuter de ce qu’ils apprennent sur la force de l’exemple pour inciter les autres à obéir ou à désobéir aux commandements. Quelles expériences ont-ils eues où ils ont incité quelqu’un ou une autre personne les a incités à obéir ?

Demandez aux jeunes ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Comprennent-ils comment inciter les autres à obéir aux commandements ? Quels sont leurs sentiments ou impressions ? Ont-ils d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce sujet ?

Conseil pour l’enseignement

« Efforcez-vous de votre mieux d’écouter sincèrement les commentaires des élèves. Votre exemple les encouragera à s’écouter attentivement les uns les autres. Si vous ne comprenez pas ce que quelqu’un dit, posez une question. Vous pourriez dire : ‘Je n’ai pas saisi. Pourriez-vous me le réexpliquer ?’ ou ‘Pourriez-vous me donner un exemple de ce que vous voulez dire ?’ » (Voir L’enseignement, pas de plus grand appel, 2000, p. 64).

Inciter les jeunes à agir

Demandez aux jeunes de réfléchir à quelque chose qu’ils peuvent faire pour inciter une personne de leur connaissance à obéir aux commandements. Le cas échéant, demandez-leur de raconter leur expérience lors d’un prochain cours.