Comment la révérence m’aide-t-elle à recevoir la révélation ?

Quand nous sommes révérencieux, nous montrons notre amour pour Dieu et sommes plus à même de recevoir des révélations personnelles. Une attitude révérencieuse nous permet de devenir plus sensibles à la petite voix douce de l’Esprit. Si nous traitons les choses sacrées avec révérence, notre Père céleste nous fera confiance et nous révélera des vérités supplémentaires.

Préparez-vous spirituellement

Que signifie pour vous le recueillement ? Comment le recueillement vous a-t-il aidé à ressentir l’Esprit ? Quelles expériences pourriez-vous raconter aux jeunes ?

Que signifie le recueillement pour les jeunes de votre classe ? Comment pouvez-vous les aider à voir le rapport entre le recueillement et la révélation ?

Lisez ces passages d’Écritures et cette documentation en vous aidant de la prière. Qu’y trouvez-vous qui aidera les jeunes à devenir révérencieux ?

1 Rois 19:12; 3 Néphi 11:1–7 (Dieu communique par un murmure doux et léger)

Psaumes 46:10 (« Arrêtez et sachez que je suis Dieu »)

D&A 63:64; 84:54–57 (Traiter les choses sacrées avec révérence)

Boyd K Packer, « Le recueillement favorise la révélation », L’Étoile, janv. 1992, p. 23-24

Paul B. Pieper, « Tenir pour sacré », Le Liahona, mai 2012, p. 198-202

« Révérence », Ancrés dans la foi (2003), p. 162

« Révélation », Ancrés dans la foi (2003), p. 157-162

Enseigner à la manière du Sauveur

À toute occasion, le Sauveur a été un exemple et un guide pour ses disciples. Il se préparait à enseigner en passant du temps seul à prier et à jeûner. Dites aux jeunes comment la révérence vous aide à vous préparer à recevoir la révélation personnelle. Comment pouvez-vous inciter les jeunes à faire preuve de respect pour les choses sacrées ?

Établir des liens

Au début de chaque leçon, prenez quelques minutes pour aider les jeunes à établir le lien entre les choses qu’ils apprennent dans diverses situations (comme l’étude personnelle, le séminaire, d’autres leçons à l’Église ou des expériences avec leurs amis). Comment pouvez-vous les aider à voir que l’Évangile s’applique à la vie quotidienne ? Les idées ci-dessous peuvent vous être utiles :

Demandez-leur de poser les questions qu’ils ont sur les choses qu’ils ont apprises dans d’autres cours.
Écrivez au tableau, « la révérence est ________ ». Demandez aux membres de la classe de venir au tableau et d’écrire leur définition de la révérence. Demandez-leur d’y ajouter ces définitions pendant qu’ils étudient la révérence dans la leçon d’aujourd’hui.

Apprendre ensemble

Les activités ci-dessous aideront les jeunes à comprendre le rapport entre le recueillement et la révélation. En suivant les inspirations du Saint-Esprit, choisissez une ou plusieurs activités qui fonctionneront le mieux pour votre classe :

Demandez aux jeunes de lire Révérence dans Ancrés dans la foi ou des extraits du discours de Paul B. Pieper « Considérez comme sacré », pour trouver des réponses à la question : « comment la révérence m’aide-t-elle à recevoir la révélation ? » Demandez-leur de parler de ce qu’ils y trouvent. À leur avis, que peuvent-ils faire pour devenir plus révérencieux ?
Divisez la classe en petits groupes et demandez à chaque groupe d’étudier ensemble une ou deux des Écritures suggérées dans ce canevas . Invitez les groupes à discuter de ce qu’ils apprennent dans ces Écritures sur le rapport entre le recueillement et la révélation. Demandez à chaque groupe de dire au reste de la classe ce qu’il apprend.
Demandez aux jeunes d’étudier le discours de Boyd K. Packer : « La révérence favorise la révélation » pour y trouver ce que l’on doit faire pour susciter la révélation dans les réunions de l’Église. Demandez-leur de dire ce qu’ils y trouvent et de proposer des façons d’appliquer le conseil du président Packer sur la révérence à d’autres cadres ou choses sacrées (tels que le temple, les Écritures, etc.).

Demandez aux jeunes de parler de ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Comprennent-ils le rapport entre la révérence et la révélation ? Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Ont-ils d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce sujet ?

Conseil pour l’enseignement

« Quand nous nous réunissons pour étudier la doctrine de l’Évangile, faisons-le dans un esprit de recueillement. ... Le manque de recueillement est propice aux objectifs de l’adversaire. Il obstrue les canaux subtils de la révélation dans le cœur comme dans l’esprit. ... Le recueillement favorise la révélation » (Boyd K. Packer, dans L’enseignement, pas de plus grand appel, 1999, p. 82).

Invitez à agir

Demandez aux jeunes ce qu’ils ont appris aujourd’hui sur l’importance de la révérence pour recevoir la révélation. Comment pourraient-ils modifier leur comportement ou leur environnement afin de mieux recevoir la révélation personnelle ?