Comment puis-je manifester mon amour pour les personnes que j’instruis ?

Jésus-Christ aimait les gens qu’il instruisait. Il priait pour eux et trouvait des occasions de leur exprimer son amour. Nous pouvons faire grandir notre amour pour les personnes que nous instruisons en priant pour elles et en les servant de manière désintéressée. Lorsque les personnes que nous instruisons sentent que nous les aimons sincèrement, leur cœur est adouci et elles sont plus ouvertes aux vérités que nous enseignons.

Préparez-vous spirituellement

Comment avez-vous été influencé par un instructeur qui a manifesté son amour pour vous ? Comment avez-vous fait grandir votre amour pour les personnes que vous instruisez ?

Dans quels contextes les jeunes ont-ils l’occasion d’enseigner à l’église ? Quels sont les autres moments de leur vie où ils enseignent ? Comment le fait d’apprendre à aimer les personnes qu’ils instruisent aide-t-il les jeunes à devenir de meilleurs instructeurs ?

Étudiez ces Écritures et cette documentation en vous aidant de la prière. Qu’est-ce qui aidera les jeunes à comprendre l’importance d’aimer les personnes qu’ils instruisent ?

Jean 13:34 (Nous devrions aimer notre prochain comme Jésus nous aime)

Mosiah 28:1-3 ; Alma 17:21-39 ; 20:21-27 (Ammon manifeste son amour aux Lamanites qu’il instruit)

Moroni 7:45-46 (Sans la charité, nous ne sommes rien)

Thomas S. Monson, « Exemples de grands instructeurs », Le Liahona, juin 2007, p. 74-80

Vidéo : « Aimez vos élèves »

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Enseigner à la manière du Sauveur

Jésus-Christ aimait les gens qu’il instruisait. Il priait pour eux et les servait continuellement. Comment pouvez-vous manifester votre amour pour les jeunes que vous instruisez ?

Établissez des liens

Au début de chaque leçon, prenez quelques minutes pour aider les jeunes à établir le lien entre les choses qu’ils apprennent dans diverses situations (comme l’étude personnelle, le séminaire, d’autres leçons de l’Église ou des expériences avec leurs amis). Comment pouvez-vous les aider à voir que l’Évangile s’applique à la vie quotidienne ? Les idées ci-dessous peuvent vous être utiles :

Demandez aux jeunes de parler avec un autre membre de la classe d’une Écriture qu’ils ont lue récemment au cours de leur étude personnelle. Se posent-ils des questions concernant ce qu’ils apprennent ?
Demandez aux jeunes comment ils savent qu’un instructeur les aime. Pourquoi est-il important qu’un instructeur manifeste son amour ? Les jeunes ont-ils déjà manifesté leur amour pour quelqu’un qu’ils instruisaient ? Lisez Jean 13:34 et discutez des manières dont le Sauveur manifestait son amour aux personnes qu’il instruisait.

Apprenez ensemble

Chacune des activités suivantes aidera les jeunes à comprendre comment aimer les personnes qu’ils instruisent à la manière du Christ. En suivant les inspirations de l’Esprit, choisissez une ou plusieurs activités qui conviendront le mieux à votre classe :

Demandez aux jeunes de lire Moroni 7:45, de relever les mots et expressions utilisés pour décrire une personne charitable et de décrire ces qualités en utilisant leurs propres mots (si nécessaire, aidez-les à définir les mots qu’ils ne connaissent pas bien). Demandez à chaque jeune de choisir l’un de ces mots ou expressions et de décrire la manière dont il pourrait être lié à l’enseignement. Demandez-leur de penser à des situations où ils instruisent les autres : à l’église ou à d’autres moments (à la maison, à l’école et dans la vie quotidienne). Laquelle des vertus mentionnées dans Moroni 7:45 aimeraient-ils cultiver pour devenir de meilleurs instructeurs ? Demandez à quelques jeunes de faire part de leurs idées.
Demandez aux jeunes de lire la section intitulée « Il y a plus de bonheur à donner qu’à recevoir » dans le discours de Thomas S. Monson : « Exemples de grands instructeurs » ou montrez la vidéo « Aimez les personnes que vous instruisez ». Demandez aux jeunes : Qu’ont fait les instructeurs dans ces exemples pour manifester leur amour pour les personnes qu’ils instruisaient ? Quelles sont les occasions d’enseigner qu’ont les jeunes (à l’église et à d’autres moments) ? Demandez aux jeunes de planifier des moyens de manifester leur amour en tant qu’instructeurs. Demandez à quelques jeunes de faire part de leurs réflexions à la classe.

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Montrez une image d’Ammon qui défend les troupeaux de Lamoni (Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 78) et demandez à un élève de raconter l’histoire (voir Alma 17:21-39). Demandez à certains jeunes de lire Mosiah 28:1-3 et de chercher la réponse à la question : « Qu’est-ce qui a motivé Ammon et ses frères à vouloir enseigner l’Évangile aux Lamanites ? » Demandez au reste des jeunes de lire Alma 20:21-27 et de chercher la réponse à la question : « Quel effet l’amour d’Ammon a-t-il produit sur le père du roi Lamoni ? » Demandez-leur de dire ce qu’ils trouvent et demandez-leur de penser à des choses précises qu’ils peuvent faire pour suivre l’exemple d’Ammon.

Demandez aux jeunes ce qu’ils ont appris aujourd’hui. Comprennent-ils comment manifester leur amour pour les personnes qu’ils instruisent ? Quels sont leurs sentiments ou leurs impressions ? Ont-ils d’autres questions ? Serait-il utile de passer plus de temps sur ce sujet ?

Invitez à agir

Incitez les jeunes à penser aux personnes qu’ils instruisent. Demandez-leur de décider de quelque chose qu’ils vont faire pour manifester leur amour pour ces personnes.