«Возрадуется страна необитаемая и расцветет как нарцисс»

Цель урока

Помочь учащимся осознать, насколько они благословлены благодаря жертвам, принесенным первыми Святыми в Долине Соленого озера, и призвать их следовать примеру этих верных членов Церкви.

Подготовка к уроку

С молитвой изучите Наше наследие, стр. 81–96.
Ознакомьтесь с материалом данного урока, приведенным в Пособии для учащихся (35686 173). Составьте план, как вы будете обращаться к нему в ходе урока.
Чтобы лучше понять исторические события, относящиеся к изучаемой на этом уроке доктрине, обратитесь к следующим материалам:
1. «Служение Бригама Янга: великий строитель.»
2. «Дополнительные исторические материалы для этого урока.».
Попросите учащихся подготовиться и кратко пересказать следующие разделы из книги Наше наследие:
1. «Первый год в долине» и «Исследования» (стр. 82–84);
2. «Призывы к заселению» (стр. 88–89);
3. «Миссионеры откликаются на призыв» (стр. 84–86);
4. «Миссионерская работа» (стр. 93–96).
Если у вас есть репродукции следующих картин, приготовьтесь показать их во время урока: «Храм в Солт-Лейк-Сити» (62433; комплект репродукций Евангелие в искусстве 502; стр. 210 этого учебного пособия); «Бригам Янг» (Евангелие в искусстве 507) и «Джон Тейлор» (Евангелие в искусстве 508).

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

При необходимости используйте для начала урока приведенный ниже прием.

Покажите иллюстрацию с изображением храма в Солт-Лейк-Сити. Объясните: глубоко под землей в основание этого храма заложен крепкий фундамент из каменных плит. Вот уже более 150 лет этот фундамент поддерживает величественное здание храма.

• Почему так важно, чтобы фундамент здания был крепким и глубоким?

Объясните: наша жизнь, подобно зданию, тоже нуждается в крепком фундаменте. На этом уроке речь пойдет о строительстве храма в Солт-Лейк-Сити и о том, какие усилия приложили пионеры, чтобы заселить свою новую обитель и дальше распространять Евангелие. А также будут обсуждаться некоторые основополагающие законы, на которых первые Святые строили свою жизнь, и то, чему мы можем научиться на их примере.

Обсуждение и практическое применение

Помолившись, выберите материал урока, который больше соответствует потребностям ваших учеников. Поощряйте их делиться личным опытом, связанным с обсуждаемыми законами.

1. «Здесь будет стоять храм Богу нашему».

Объясните: 28 июля 1847 года, через четыре дня после прибытия в Долину Соленого озера, Президент Бригам Янг стоял на том самом месте, где теперь стоит храм Солт-Лейк-Сити. Он воткнул свою трость в землю и сказал: «Вот здесь будет стоять храм Богу нашему» (см. Wilford Woodruff, Deseret Evening News, 25 July 1888, 2). Так было положено начало жертвам и благословениям строительства еще одного храма.

Старейшина Джон А. Уидтсоу, член Кворума Двенадцати Апостолов, рассказывал: «Пионеры были голодны и утомлены; они нуждались в пище и отдыхе; со всех сторон их окружала враждебная пустыня; и все же, несмотря на все эти материальные нужды, они обратились первым делом к строительству храмов, а также той духовной пище и силе, которую можно получить в храмах» (in Conference Report, Apr. 1943, 38).

В течение одной недели с того момента, когда Президент Янг обозначил место для храма, Святые спланировали границы нового города с храмом посреди него. Планировка города сосредотачивала внимание людей на храме.

• Почему храму должно быть отведено центральное место в нашей жизни? (См. следующую цитату.) Что мы можем сделать, чтобы храм стал более значимой частью нашей жизни?

Президент Говард У. Хантер учил:

«Мы … придаем особое значение личным благословениям храмовой работы, а также святости и безопасности, заключенной в этих священных стенах. Это дом Господа, место откровения и покоя. Посещая храм, мы глубже и сильнее познаем цель жизни и значение Искупительной жертвы Господа Иисуса Христа. Давайте же сделаем храм, вместе с храмовым Богослужением, храмовыми таинствами и храмовым браком, нашей основной целью и величайшим земным опытом …

Пусть же значение, а также красота и покой храма войдет в вашу повседневную жизнь более непосредственно» (in Conference Report, Oct. 1994, 118; или Ensign, Nov. 1994, 87–88).

Покажите иллюстрацию с изображением храма в Солт-Лейк-Сити. Объясните: для того, чтобы вручную вырыть котлован под огромный фундамент храма, потребовались тысячи рабочих часов. 6 апреля 1853 года были заложены краеугольные камни. После нескольких лет работы над фундаментом Святые приостановили работу из-за трений, возникших с правительством Соединенных Штатов Америки. До президента США дошли ложные слухи о том, что члены Церкви не повинуются закону, и поэтому он послал в Долину Соленого озера воинские подразделения. В ответ на это Президент Янг повелел Святым засыпать фундамент землей, чтобы он выглядел как только что вспаханное поле.

Когда впоследствии Святые раскопали сделанный из песчаника фундамент, они обнаружили трещины в камнях. Тогда они удалили песчаник и заменили его прочными гранитными плитами. Президент Янг настаивал, чтобы для строительства храма использовались только самые лучшие материалы и техника. Он сказал:

«Я хочу видеть храм, построенный так, чтобы он простоял все Тысячелетие. Это не единственный храм, который мы построим; еще тысячи храмов будут построены и посвящены Господу. И я хочу, чтобы, когда Тысячелетие окончится … этот храм все еще стоял как величественный памятник веры, стойкости и трудолюбия Божьих Святых, живших в горах в девятнадцатом веке» (см. Discourses of Brigham Young, sel. John A. Widtsoe [1941], 395).

На добычу, перевозку и обтесывание гранитных плит для строительства храма у Святых ушли годы. В течение всего этого времени они буквально боролись за выживание: теряли урожай из-за стихийных бедствий, служили на миссии в дальних странах и, откликаясь на призыв, покидали свои земли и шли создавать общины в далеких краях. Несмотря на эти многочисленные испытания, Святые упорно продолжали делать свое дело, и наконец, с Господней помощью, они одержали победу. Храм в Солт-Лейк-Сити был посвящен в 1893 году, через 40 лет после того, как были заложены краеугольные камни.

• Чему нас может научить то упорство, с каким Святые строили храм в Солт-Лейк-Сити? Что дает нам этот пример стойкости Святых?

Когда президент Джеффри Р. Холланд был президентом Университета имени Бригама Янга, он сравнил строительство нашей собственной жизни со строительством храма в Солт-Лейк-Сити:

«В престижном журнале Scientific American [храм в Солт-Лейк-Сити] был назван ‘памятником стойкости мормонов’. Так это и есть. Кровь, тяжкий труд, слезы и пот. Но самые прекрасные вещи стоят того, чтобы их довести до конца. ‘Разве не знаете, что вы храм Божий, и Дух Божий живет в вас?’ (1-е Коринфянам 3:16.) Несомненно, это правда. Какими бы долгими и трудоемкими ни казались нам эти усилия, мы должны продолжать вытесывать и складывать камни, из которых образуется наше грандиозное и впечатляющее творение. Мы должны использовать каждую возможность, чтобы учиться и расти, мечтать и видеть видения, работать над их воплощением, терпеливо ждать, если нет иного выбора, опереться на свой меч и немного отдохнуть, а затем снова встать и продолжать сражение. Мы закладываем фундамент великой работы – своего собственного бесценного будущего» (см. However Long and Hard the Road [1985], 127).

2. Святые проявили послушание, когда стали заселять и обустраивать Долину Соленого озера и ее окрестности.

Объясните: приступив к выполнению задания о заселении Долины Соленого озера и ее окрестностей, Святые столкнулись с великими испытаниями. Попросите назначенного ученика кратко пересказать разделы «Первый год в долине» и «Исследования» из книги Наше наследие, стр. 82–84.

• Какие качества помогли Святым справиться с великими трудностями, выпавшими на их долю в первые пять лет жизни в Долине Соленого озера? В каких ситуациях в вашей нынешней жизни вам могли бы понадобиться такие же качества?

• Как Святые были благословлены в это нелегкое время? Как Господь помогает вам в трудную пору?

Попросите назначенного ученика кратко пересказать раздел «Призывы к заселению» из книги Наше наследие, стр. 88–89.

• Что впечатляет вас в рассказах о Чарльзе Лоуэлле Уолкере и Чарльзе С. Риче?

Объясните: эти два брата с их семьями – великие примеры послушания. Величайшее учение в истории Церкви заключается в том, что если мы слушаемся Господа и следуем за Его Пророками, мы будем благословлены. В книге Учение и Заветы также содержится много учений о благословениях послушания. Прочитайте с классом следующие стихи. Обсудите, что говорится в каждом приведенном ниже отрывке о послушании.

У. и З. 58:2–4. (Если мы соблюдаем заповеди и остаемся «верным[и] в несчастье», мы будем «увенчаны великой славой»).
У. и З. 64:33–34. (Те, кто проявляют усердие и послушание, будут благословлены в земле Сиона в последние дни).
У. и З. 82:10. (Господь связан обязательством, если мы делаем то, что Он нам говорит. Он благословит нас, если мы будем соблюдать Его заповеди.)
У. и З. 93:1. (Те, кто каются, приходят к Спасителю и следуют Его заповедям, увидят Его лицо.)
У. и З. 130:19–21. (Человек, получающий больше знаний и мудрости через усердие и послушание в этой жизни, будет иметь преимущество в грядущем мире. Мы получаем благословения, повинуясь законам Бога.)

• Приведите случаи из вашей жизни, когда вы научились тому, как важно проявлять послушание. Сегодня нас не призывают заселять новые земли, и все же в каких случаях нас просят слушаться Пророка? Какие чувства вы испытываете, когда выполняете Божью волю?

3. Миссионеры многим жертвовали ради того, чтобы проповедовать Евангелие по всему миру.

Объясните: в то время, когда Святые заселяли Долину Соленого озера, Президент Бригам Янг призвал многих миссионеров служить на миссиях по всему миру. Попросите назначенного ученика кратко пересказать раздел «Миссионеры откликаются на призыв» из книги Наше наследие, стр. 84–86.

• Где миссионеры проповедовали Евангелие в те дни, когда Церковью руководил Президент Бригам Янг? Какие жертвы принесли эти первые миссионеры ради того, чтобы донести Евангелие до людей по всему миру?

• Как вера и молитвы старейшины Лорензо Сноу помогли открыть сердца людей в Италии навстречу Евангельскому посланию?

• Чему мы можем научиться на примерах старейшины Эдуарда Стивенсона, Элизабет и Чарльза Вудов, старейшины Джозефа Ф. Смита?

Президент Янг руководил Церковью 33 года. После того, как в 1877 году Президент Янг скончался, Церковь возглавил Джон Тейлор: три года в качестве Президента Кворума Двенадцати Апостолов, а затем, 10 октября 1880 года, он был поддержан как Президент Церкви (см. Наше наследие, стр. 93).

Объясните: под руководством Президента Тейлора Святые продолжали проповедовать Евангелие по всему миру. Попросите назначенного ученика кратко пересказать раздел «Миссионерская работа» из книги Наше наследие, стр. 93–96.

• В каких концах земного шара Святые проповедовали Евангелие в то время, когда Церковью руководил Президент Тейлор?

• Почему можно сказать, что для Милтона Трехо вся его жизнь была подготовкой к тому, чтобы участвовать в созидании Царства Божьего? Как мы можем лучше приготовиться к тому, чтобы строить Царство Божье?

• Чему мы можем научиться из историй о старейшине Томасе Байзингере, о старейшинах Кимо Пелио и Самуэле Маноа, о старейшине и сестре Дин, о Джонатане и Китти Напела?

Заключение

Отметьте: в Долине Соленого озера Святые заложили крепкий фундамент для Господнего храма, а также и для своей жизни. Призовите учащихся последовать примеру веры, стойкости, послушания и желания делиться Евангелием, проявленному первыми Святыми. По наставлению Духа принесите свидетельство об истинах, обсуждавшихся на уроке.