Воскресная школа: курс «Учение Евангелия»
‘Каждый член Церкви – миссионер’

Урок 41

«Каждый член Церкви – миссионер»

Цель урока

Воодушевить студентов, чтобы они участвовали в работе по распространению Евангелия по всему миру и укрепляли новообращенных.

Подготовка к уроку

  1. Помолившись, изучите следующие отрывки из Священных Писаний и другие материалы:

    1. Учение и Заветы 1:4–5, 30; 65; 88:81; 109:72–74;

    2. Наше наследие, стр. 116–117, 124–125.

  2. Ознакомьтесь с материалом данного урока, приведенным в Пособии для учащихся (35686 173). Составьте план, как вы будете обращаться к нему в ходе урока.

  3. Чтобы лучше понять исторические события, относящиеся к изучаемой на этом уроке доктрине, обратитесь к следующим материалам: «Дополнительные исторические материалы для этого урока.».

  4. Попросите учащихся подготовиться и кратко пересказать следующую информацию из книги Наше наследие:

    1. Миссионерская работа под управлением Президента Дэвида О. Маккея (стр. 116–117);

    2. Обращение Президента Спенсера В. Кимбалла к церковным региональным представителям (стр. 125, первые два абзаца).

  5. Можно попросить одного или двух учащихся, которые были обращены в Церковь, рассказать немного о том, как они чувствовали себя в качестве новых членов Церкви. Попросите их рассказать о том, как им помогали другие члены Церкви, а также поделиться своими предложениями о том, какую помощь могли бы оказывать члены Церкви новообращенным.

Рекомендуемый порядок проведения урока

Концентрация внимания

При необходимости используйте для начала урока приведенный ниже прием.

Напишите на доске:

  • Англия

  • Таити

  • Австралия

  • Исландия

  • Италия

  • Швейцария

  • Германия

  • Тонга

  • Турция

  • Мексика

  • Япония

  • Чехословакия

  • Китай

  • Самоа

  • Новая Зеландия

  • Южная Америка

  • Франция

  • Гавайские острова

• Как вы думаете, в каких из этих зон побывали миссионеры в первые 20 лет после организации Церкви?

Президент Спенсер В. Кимбалл сказал: «Читая историю Церкви, я поражаюсь, с какой храбростью отправлялись в мир те братья-первопроходцы. Похоже, они нашли верный путь. К 1837 году Двенадцать Апостолов уже сражались с сатаной в Англии, в 1844 году они были на Tаити, в 1851-м – в Австралии, [в] 1853-м – в Исландии, [в] 1850-м – в Италии, а уже к 1850 году они побывали в Швейцарии, Германии, на островах Тонга, в Турции, Мексике, Японии, Чехословакии, Китае, на Самоа, в Новой Зеландии, Южной Америке, Франции и на Гавайях. Большей частью эта работа по обращению в веру совершалась в то же время, когда их руководители взбирались на Скалистые горы, сеяли там семена и устраивали свои дома. Вот что значит вера и сверхвера» (см. «When the World Will Be Converted,» Ensign, Oct. 1974, 6).

Подчеркните: с самых первых дней эпохи Восстановления руководители Церкви стремились исполнить поручение донести Евангелие до всего мира. Президент Кимбалл выражал свою уверенность в том, что мы можем продолжать это дело: «Так или иначе … я чувствую, что, если мы сделаем все, что в наших силах, то Господь найдет способ открыть все двери. Я верю, что это так» (см. Ensign, Oct. 1974, 7).

Объясните: на этом уроке будут обсуждаться некоторые пути распространения Евангелия по всему миру.

Обсуждение и практическое применение

Помолившись, выберите материал урока, который больше соответствует потребностям ваших учеников. Поощряйте учащихся делиться личным опытом, относящимся к обсуждаемым законам Священных Писаний.

1. Церковь выходит из тьмы и мрака.

В учебном курсе этого года было показано, как из небольшой группы малоизвестных людей зародилась Церковь. Теперь Церковь выросла, в ее состав входят представители практически всех стран мира. Этот впечатляющий рост членства и масштабов охвата было бы сложно осуществить в начальный период Церкви – в дни борьбы, преследований и нищеты. Но через Пророка Джозефа Смита Господь открыл удивительное предназначение Своей Церкви.

Попросите учащихся прочитать следующие отрывки из Священных Писаний и обсудить, что говорится в каждом из них о назначении Церкви.

  1. У. и З. 1:30. (Тем, кто призван Богом руководить Его Церковью, будет дана власть вывести ее из мрака.)

  2. У. и З. 65:1–6. (Евангелие будет распространяться, пока не наполнит всю Землю. Те, кто примут его, будут готовы ко Второму пришествию Спасителя.)

  3. У. и З. 109:72–74. (Церковь наполнит всю Землю. Она выйдет из пустыни и «воссия[ет] … ясная, как солнце».)

Пророк Джозеф Смит провозгласил: «Никакая грешная рука не сможет остановить эту работу; могут свирепствовать гонения, могут объединяться бесчинствующие толпы, могут собираться армии, может возводиться клевета, но истина Божья будет шествовать вперед смело, благородно и независимо, пока не проникнет на каждый континент, не посетит каждую землю, не ворвется в каждый край и не прозвучит в каждом ухе, пока цели Божьи не будут достигнуты и Великий Иегова не скажет, что дело сделано» (History of the Church, 4:540).

• Почему можно сказать, что Церковь во всем мире выходит из мрака?

2. Пророки последних дней призывали нас нести Евангелие всему миру.

Объясните: один из важнейших путей продвижения Церкви по всему миру – это миссионерская работа каждого члена Церкви. Пророки последних дней всегда призывали нас активнее делиться Евангелием в качестве членов Церкви и в качестве миссионеров полного дня.

Президент Дэвид О. Маккей прославился своим высказыванием «Каждый член Церкви – миссионер». Попросите назначенного ученика кратко рассказать о миссионерской работе под руководством Президента Маккея (Наше наследие, стр. 116–117).

Позднее Президент Спенсер В. Кимбалл призвал членов Церкви шагать шире, выполняя миссионерскую работу. Он попросил членов Церкви молиться о том, чтобы двери разных стран распахнулись навстречу проповеди Евангелия, а также о том, чтобы росло число подготовленных миссионеров – чтобы было кому войти в эти двери. Попросите назначенного ученика передать послание Президента Кимбалла к региональным представителям (см. Наше наследие, стр. 125, первые два абзаца). Объясните: видение Президента Кимбалла о том, как миссионерская работа будет продвигаться по Земле, сбывается в наше время.

Президент Гордон Б. Хинкли учил, что на каждом из нас лежит ответственность за то, чтобы это видение о Евангелии, наполняющем Землю, сбылось:

«Да, а что же будущее? Что можно сказать о предстоящих годах? Будущее представляется весьма обещающим. Люди начинают признавать нас за то, что мы собой представляем, за те ценности, которые мы исповедуем.

Если мы будем по-настоящему идти вперед, никогда не теряя из виду нашей цели, ни о ком не злословя, живя согласно тем великим принципам, о которых мы знаем, что они верны, то дело наше будет продвигаться во всем величии и силе, наполняя Землю. Двери, сегодня закрытые для проповедования Евангелия, отворятся. Всемогущему в случае необходимости, возможно, придется потрясти народы, чтобы заставить их смириться и внимать служителям Бога живого. Все, что нужно, свершится.

Нам предстоят великие испытания, и ключом к успеху нашего дела будет служить верность всех тех, кто называет себя Святыми последних дней» (см. Лиахона, январь 1998 г., стр. 70).

• Как сбываются эти пророчества о Евангелии, наполняющем Землю?

3. «Каждый член Церкви – миссионер».

• Прочитайте с классом У. и З. 1:4–5 и 88:81. Что говорится в этих стихах о нашей обязанности делиться Евангелием?

• Каким образом каждый из нас может участвовать в миссионерской работе? (Используйте следующую информацию для обсуждения или дополнения ответов учеников. Записывайте заголовки на доске по мере их обсуждения.)

Готовьтесь служить на миссии полного дня

• Как мы можем готовиться к служению на миссии полного дня? Почему нам важно приготовиться до того, как мы получим призвание?

Президент Спенсер В. Кимбалл сказал: «Я прошу о большем количестве миссионеров, но мне не нужны не имеющие свидетельства или недостойные миссионеры. Прошу вас: давайте в каждом небольшом приходе и каждом приходе по всему миру раньше начинать готовить наших миссионеров и обучать их лучше. Молодые люди должны понимать, что поехать на миссию – это огромная привилегия, и что они должны быть здоровы физически, эмоционально и духовно, и что ‘Господь, не мо[жет] смотреть на грех даже с малейшим попущением’ [У. и З. 1:31]» (см. «When the World Will Be Converted,» Ensign, Oct. 1974, 7).

• Как родители и другие взрослые могут участвовать в подготовке молодых людей к миссии полного дня? (Возможные ответы: они могут учить их быть достойными и готовыми к призванию на миссию к нужному сроку, делиться с ними личным опытом о миссии, рассказывать о радостях и благословениях миссионерской работы, рассказывать истории о собственном обращении в Церковь или об обращении предков, создавать для них миссионерские фонды и воспитывать в них трудолюбие.)

• С какими испытаниями сталкиваются молодые люди, готовясь к служению на миссии полного дня? Как можно преодолеть подобные испытания? С какими испытаниями сталкиваются пожилые члены Церкви, готовясь служить на миссии полного дня? Как они могут преодолеть такие испытания?

Служите на миссии полного дня

• Кто должен отслужить на миссии полного дня?

Все достойные, трудоспособные молодые люди в возрасте от 19 до 25 лет должны отслужить на миссии полного дня. Для этих молодых мужчин служение в качестве миссионеров полного дня – обязанность священства. Девушки в возрасте от 21 года и старше также могут при желании служить на миссии полного дня. Пожилые пары также призываются по возможности служить на миссии. И все миссионеры должны быть достойными.

Старейшина Дэвид Б. Хейт, член Кворума Двенадцати Апостолов, советовал: «Перед каждой физически способной парой в Церкви стоит та же задача, что и перед любым девятнадцатилетним юношей этой Церкви, – служить на миссии. Кто может послужить более ярким примером, принести более сильное свидетельство от родителей к детям и внукам, чем миссионеры в свои зрелые годы?» (in Conference Report, Apr. 1987, 73; или Ensign, May 1987, 61).

Поддерживайте миссионеров полного дня

• Как мы можем поддерживать тех, кто служит сейчас на миссии? (Возможные ответы: вспоминать их в своих молитвах, писать ободряющие письма, делать взносы в миссионерский фонд прихода или небольшого прихода или в Общий миссионерский фонд. Мы можем поддерживать миссионеров, служащих в нашей зоне, помогая им находить и обучать слушателей и оказывая им другую помощь.)

Президент Гордон Б. Хинкли сказал: «Теперь, мои братья и сестры, мы можем оставить это миссионерам или же помочь им. Если они будут делать это одни, то день за днем будут стучаться в двери – а урожай будет скудным. Если только мы, члены Церкви, не поможем им в поиске и обучении слушателей» (см. Лиахона, июль 1999 г., стр. 121).

Делитесь Евангелием на протяжении всей своей жизни

• Почему это так важно – делиться Евангелием с другими людьми на протяжении всей своей жизни? Приведите примеры из личной жизни, когда вы делились Евангелием с другими людьми.

• Почему иногда мы боимся делиться Евангелием? Как можно преодолеть подобные чувства?

• Есть ли среди вас такие, кто вступил в Церковь благодаря примеру и дружбе члена Церкви? Как повлияли на вас поступки этого члена Церкви?

• Как мы могли бы делиться Евангелием с другими людьми в своей повседневной жизни? (Ниже приведены возможные ответы.)

  1. подавать хороший пример членам семьи, соседям и друзьям;

  2. подарить экземпляр Книги Мормона;

  3. передавать имена интересующихся людей миссионерам;

  4. делиться с людьми своими чувствами о Евангелии;

  5. приглашать людей на церковные мероприятия, собрания и вечера встречи;

  6. приглашать людей на семейные домашние вечера и организуемые поблизости мероприятия;

  7. приглашать людей, увлекающихся генеалогией, в Центр семейно-исторической работы;

  8. приглашать людей на службы крещения.

Президент Спенсер В. Кимбалл сказал: «Мне кажется, что Господь не случайно сказал, [что] ‘каждое племя’, ‘всякая земля’, ‘самые отдаленные части Земли’, ‘каждый народ’, ‘каждая душа’, ‘весь мир’, ‘многие земли’ [должны получить Евангелие]. Воистину эти слова имеют важное значение! Мне хотелось бы знать, делаем ли мы все, что можем. Удовлетворены ли мы своим подходом к обучению всего мира? Готовы ли мы увеличить шаг, расширить свои горизонты?» (см. Ensign, Oct. 1974, 5).

• Как каждый из нас может «шагать шире», стараясь делиться Евангелием в своей повседневной жизни?

Президент Кимбалл сказал также: «Наша великая потребность и наше великое призвание – принести людям этого мира свет понимания, чтобы среди мрака и тьмы осветить им путь, ведущий к радости, миру и истинам Евангелия. Я считаю, что мы не должны унывать, делая добро. Я считаю, что вновь пришло время спросить себя: ‘Что я могу сделать, чтобы помочь донести Евангелие до других людей и до всех, кто живет в этом мире?’» («Are We Doing All We Can?» Ensign, Feb. 1983, 5).

Президент Хинкли настаивал на том, чтобы каждый руководитель священства взял на себя ответственность и подавал пример, находя и поддерживая слушателей. Он попросил, чтобы этот вопрос время от времени поднимался на причастных собраниях. Он также просил, чтобы на собраниях носителей священства, Общества милосердия, Общества молодых женщин, Первоначального общества, приходского совета и совета кола уделялось время для планирования поиска слушателей и установления дружеских отношений с ними. (Лиахона, июль 1998 г., стр. 121.)

4. Забота о новообращенных – наша постоянная обязанность.

Напишите на доске следующее утверждение: «Любой слушатель, достойный крещения, становится новообращенным, достойным сохранения» (Лиахона, июль 1999 г., стр. 123). Объясните: каждый год сотни тысяч обращенных вступают в Церковь. Нужно заботиться об этих новообращенных и укреплять их.

• Почему новообращенным иногда бывает сложно оставаться активными в Церкви?

Президент Гордон Б. Хинкли сказал: «Стать членом этой Церкви нелегко. В большинстве случаев это включает в себя отказ от старых привычек, расставание со старыми друзьями и товарищами и вступление в новое общество, отличающееся от остальных и предъявляющее некоторые требования» (in Conference Report, Apr. 1997, 66; или Ensign, May 1997, 47).

• Что могут делать сами новообращенные, чтобы укреплять свою веру? Что могут делать другие члены Церкви, чтобы укреплять новообращенных? Приведите примеры, когда членам Церкви удавалось успешно делать это.

Президент Хинкли учил, что «каждому новообращенному нужны три вещи:

Друг в Церкви, к которому он сможет постоянно обращаться, который будет идти рядом с ним, отвечать на его вопросы и понимать его проблемы.

Поручение. Деятельность, активность составляет самую суть этой Церкви. Именно так мы растем. Вера в Господа и любовь к Нему подобны мышцам на моей руке. Если я задействую их, они укрепляются. Если я подвешиваю их на перевязи, то они становятся слабее. Каждый новообращенный достоин ответственности.

Каждого новообращенного следует «питать словом Божиим» (Мороний 6:4). Совершенно необходимо, чтобы они стали членами кворума священства или Общества милосердия, Общества молодых женщин, Воскресной школы или Первоначального общества. Необходимо призывать их приходить на причастное собрание, чтобы принимать причастие и возобновлять заветы, заключенные во время крещения» (см. Лиахона, июнь 1999 г., стр. 122–123).

Если вы попросили кого-то из учащихся рассказать, как они чувствовали себя, когда были новообращенными, попросите их сделать это сейчас (см. «Подготовка к уроку», пункт 4).

Заключение

Подчеркните: Господь направляет Свою Церковь и открывает путь, чтобы Евангелие могло дойти до всей Земли. Призовите учащихся шире шагать, готовясь к миссии полного дня и делясь Евангелием с окружающими. Призовите их также ухаживать за новыми членами Церкви и укреплять их. По наставлению Духа принесите свидетельство об истинах, обсуждавшихся на уроке.

Дополнительная идея для преподавания

Вы можете воспользоваться следующей идеей в дополнение к предложенной схеме урока.

Если у вас есть видеофильм Знамя народам (53980), вы можете показать во время урока отрывок из него. В этом фильме содержатся воодушевляющие истории о росте Церкви в Европе, на островах Тихого океана, в Латинской Америке, Азии и Африке. В заключение фильма показаны храмы, а также народы всего мира, исполняющие гимн «С верой в каждом шаге».

Поскольку просмотр видеокассеты займет 60 минут, вы не успеете показать на уроке весь фильм. Однако, заранее просмотрев кассету, вы сможете найти отрывок, хорошо дополняющий материал урока.