3 pamoka. Medžiaga mokytojui

Pasitikėkite Jėzumi Kristumi, mūsų ikimirtinguoju Gelbėtoju ir Vadovu

Ikimirtingajame gyvenime Dangiškasis Tėvas mokė mus apie savo išgelbėjimo planą. Ten turėjome galimybę paremti Jo planą bei palaikyti Jėzų Kristų kaip mūsų Gelbėtoją. Šioje pamokoje studentai išsiaiškins priežastis, kodėl patikėjome Jėzui Kristui būti mūsų Gelbėtoju ir vadovu ikimirtingajame gyvenime. Studentai taip pat svarstys, kaip likti Gelbėtojo pusėje nesibaigiančioje kovoje su Šėtonu ir jo pajėgomis šiame gyvenime.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Mokymo ir mokymosi tobulinimas

Domėkitės, kaip studentams sekasi mokytis. Studentų tikėjimas gali būti sustiprintas, kai jiems suteikiama proga papasakoti, kaip jie buvo palaiminti darydami tai, ką jie buvo pakviesti daryti praeitoje pamokoje. Vedami Šventosios Dvasios ieškokite progų pasidomėti, kaip studentai taiko tai, ko mokosi.

Jėzus Kristus buvo išrinktas būti mūsų Gelbėtoju ir Išpirkėju nuo pradžios.

Visi drauge skirkite keletą minučių, kad surastumėte tiesas, kurios buvo apreikštos apie mūsų ikimirtingąjį gyvenimą. (Jei reikia, paprašykite studentų pasirinkti pasiruošimo pamokai medžiagos 1 arba 2 dalį ir greitai ją peržvelgti. Studentai gali įvardyti vieną ar kelias iš šių tiesų: Didžiojoje taryboje Dangiškasis Tėvas pristatė savo išgelbėjimo planą, kad galėtume sugrįžti Jo akivaizdon ir tapti panašūs į Jį. Kad Tėvo planas būtų sėkmingas, buvo būtina, jog Jėzus Kristus pasiryžtų būti mūsų Gelbėtoju. Ikimirtingajame gyvenime Jėzus Kristus buvo didingiausias ir sąmoningiausias iš visų Dangiškojo Tėvo vaikų.)

Vykstant klasės diskusijai, nuspręskite, kuriuos iš toliau pateiktų klausimų būtų geriausia užduoti jūsų studentams. (Pastaba. Kad būtų skatinami patyrimai, vedantys į atsivertimą, geriau užduoti mažiau klausimų ir išsamiau aptarti tam tikras temas, o ne užduoti visus pasiūlytus klausimus.)

• Kaip išgelbėjimo plano žinojimas gali palaiminti žmogų, kuris mano, kad jo gyvenimas beprasmis ir betikslis? (Galite peržiūrėti vyresniojo Roberto D. Heilso teiginį, esantį pasiruošimo pamokai medžiagos 1 dalyje.) Kaip išgelbėjimo plano žinojimas padėjo jums sunkiais laikais?

• Kodėl Dangiškojo Tėvo plane reikėjo Gelbėtojo? (Žr. pasiruošimo pamokai medžiagos 1 dalį.)

• Kokios mintys ir jausmai kyla dėl Jėzaus Kristaus pasiryžimo tapti mūsų Gelbėtoju, atsižvelgiant į tai, kokią kainą turėjo sumokėti Jėzus Kristus, kad apmokėtų mūsų nuodėmes? (žr. Mozės 4:2).

• Ką Abraomas sužinojo apie išskirtinę Jėzaus Kristaus padėtį ikimirtingajame gyvenime? (Gali būti naudinga remtis tiesomis, kurių buvo mokoma pasiruošimo pamokai medžiagos 2 dalyje.) Kaip žinojimas apie ikimirtingą Jėzaus Kristaus didybę gali padėti jums pasitikėti Juo, kai susiduriate su sunkumais?

Užbaigdami šią pamokos dalį, galite paprašyti studentų įsivaizduoti, kaip jautėsi didžiojoje taryboje, kai Dangiškasis Tėvas pristatė išgelbėjimo planą ir Jėzus Kristus buvo išrinktas būti mūsų Gelbėtoju. Pakvieskite vieną arba du studentus papasakoti klasei, ką galvoja ir jaučia.

Jėzui Kristui padedant galime laimėti mūšį su Šėtonu ir jo pasekėjais.

Parodykite toliau pateiktą karo danguje paveikslą. Paprašykite studentų papasakoti, kuo šis paveikslas skiriasi nuo to, ką žinome iš šiuolaikinio apreiškimo apie karą danguje. (Paraginkite studentus remtis Mozės 4:1–4, Apreiškimo 12:7–11 ir pasiruošimo pamokai medžiagos 3 dalyje esančiu prezidento Gordono B. Hinklio teiginiu.)

Šv. Mykolas, arkangelas, aut. Gustavas Dorė

Studentams dalijantis įžvalgomis, galite užduoti tokius klausimus:

• Kodėl Šėtonas sukilo? Kokia buvo jo taktika kare danguje? (žr. Mozės 4:1, 3–4; Apreiškimo 12:7–9). Kaip šią taktiką Šėtonas taiko mūsų laikais?

• Kaip, anot Apreiškimo 12:11, ikimirtingajame gyvenime laimėjome mūšį su Šėtonu ir jo sekėjais? (Kad aptartumėte išsamiau, galite peržiūrėti pasiruošimo pamokai medžiagoje pateiktą brolio Achmado S. Korbito teiginį. Padėkite studentams atpažinti ir lentoje užrašykite šią tiesą: Kaip tai padarėme ikimirtingajame gyvenime, Šėtono galią galime įveikti tikėdami Gelbėtojo Apmokėjimu ir savo liudijimu apie Jį.)

• Kaip jūsų liudijimas apie Jėzų Kristų ir Jo Apmokėjimą padėjo jums mūšyje su Šėtonu ir jo pagundomis? Ką galite daryti, kad labiau pasitikėtumėte Gelbėtojo gebėjimu padėti jums įveikti Šėtono galią?

Baigdami pamoką, galite parodyti ir garsiai perskaityti šį vyresniojo Jorgo Klebingato iš Septyniasdešimties teiginį:

Vyresnysis Jorgas Klebingatas

[Kare danguje] tie iš mūsų, kurie buvo apsiginklavę tikėjimu būsimu Jėzaus Kristaus Apmokėjimu, kurie buvo skatinami veikti liudijimo apie Jo dievišką vaidmenį, kurie turėjo dvasinių žinių ir drąsos jas naudoti ginant Jo šventą vardą, kovojo šio žodžių karo fronto linijoje. Jonas mokė, kad tos šaunios dvasios su kitais nugalėjo Liuciferį „Avinėlio krauju ir savo liudijimo žodžiu“ (Apreiškimo 12:11, kursyvas pridėtas).

Taip, ikimirtingąjį karą laimėjo Gelbėtojo ir kruvinų Getsemanės ir Kalvarijos pažadas. Tačiau mūsų ikimirtingoji drąsa ir liudijimas, mūsų pasiryžimas paaiškinti, samprotauti ir įtikinti kitas dvasias taip pat padėjo neleisti melų bangai sklisti be pasipriešinimo!

Sėkmingai įvykdę ikimirtingąją pareigą ginti Jį, tapome Jo švento vardo liudytojais. Tikrai, išbandęs mus mūšyje ir būdamas tikras dėl mūsų širdžių ir drąsos, Viešpats vėliau apie mus – Izraelio namų narius – pasakė: „Jūs esate mano liudytojai“ (Izaijo 43:10). Paklauskime savęs: ar šis pareiškimas apie mus vis dar teisingas dabar?“ (Jörg Klebingat, “Defending the Faith,” Ensign, Sept. 2017, 49–50)

Pakvieskite studentus apmąstyti vyresniojo Klebingato teiginį ir nuspręsti, ką jie gali daryti, kad mūsų dienomis palaikytų Jėzų Kristų. Taip pat galite pasiūlyti studentams užsirašyti savo mintis ir įspūdžius.

Kitam kartui

Per savaitę galite studentams nusiųsti tokį kvietimą: Kai skaitysite pasiruošimo 4 pamokai medžiagą ir mąstysite apie sukūrimo stebuklus, galbūt pajusite norą atsiųsti man arba atsinešti į pamoką Dievo kūrinijos paveikslėlį, kuris jums atrodo ypač įkvepiantis.