27 pamoka. Medžiaga mokytojui

Įgykite vilties pasaulio Šviesa ir Gyvybe

Tamsą, baimę ir neviltį studentai gali jausti dėl daugybės priežasčių. Ir priešingai, jie gali prisipildyti vilties galios, kai sutelkia dėmesį į pasaulio šviesą, Jėzų Kristų. Šioje pamokoje studentai turės galimybę apsvarstyti, ką jie gali daryti, kad sustiprintų savo viltį Juo.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Jėzus Kristus pareiškia, kad Jis – pasaulio šviesa ir gyvybė

Pamokos pradžioje galėtumėte parodyti tokią nuotrauką:

• Raštuose kalbama apie žmones, kurie „vaikščioja tamsoje“ arba „sėd[i] tamsoje“ (žr. Psalmių 82:5; Doktrinos ir Sandorų 95:6, 12; Psalmių 107:10–11; Luko 1:79). Ką, jūsų manymu, galėtų simbolizuoti ši tamsa?

Garsiai perskaitykite Jono 8:12 bei Mozijo 16:9 ir paprašykite studentų išsiaiškinti, kaip Jėzus Kristus gali padėti mums įveikti tamsą. Lentoje užrašykite tokią tiesą: Jei seksime Jėzumi Kristumi, Jis bus mūsų gyvenimo šviesa ir gyvybė.

• Kokiu būdu Jėzus Kristus yra mūsų gyvenimo šviesa ir gyvybė? (Jei reikia, galite paprašyti studentų peržvelgti prezidento Dalino H. Oukso teiginį iš pirmos pasiruošimo pamokai medžiagos dalies.)

Kad padėtumėte studentams suprasti šios pamokos svarbą, galėtumėte parodyti arba garsiai perskaityti toliau pateiktus klausimus. Pasiūlykite studentams, kad žiūrėdami filmuką „The Light That Shineth in Darkness“ (2:19), apmąstytų šiuos klausimus.

• Kaip sekdami Jėzumi Kristumi, pasaulio šviesa ir gyvybe, galėtumėte būti sustiprinti ir gauti pagalbos?

• Kada patyrėte Jėzaus Kristaus teikiamą šviesą ar gyvybę? Kaip tai pakeitė ar galėtų pakeisti jūsų gyvenimą?

Kai studentai pažiūrės filmuką, pasiūlykite jiems užsirašyti atsakant į klausimus kilusias mintis. Galėtumėte pasiūlyti jiems atsakymus aptarti su klase arba mažomis grupelėmis.

Galite parodyti pridėtą Solt Leiko šventyklos paveikslą ir drauge perskaityti sesers Šeron Jubenk teiginį iš 1-os pasiruošimo pamokai medžiagos dalies. Arba galėtumėte parodyti atitinkamą vaizdo įrašo dalį (0:00–1:17) iš jos kalbos „Kristus – šviesa, šviečianti tamsoje“ (2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

• Kaip priešininkas „stengiasi prigesinti mūsų šviesą, nutraukti ryšį, atjungti galios šaltinį“, tai yra atkirsti mus nuo Gelbėtojo šviesos? (žr. Šeron Jubenk, „Kristus – šviesa, šviečianti tamsoje“, 2019 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

• Kokiais būdais galime atkurti ryšį arba likti prisijungę prie Jėzaus Kristaus, tikrojo šviesos ir gyvybės šaltinio? (Galėtumėte pasiūlyti studentams užsirašyti idėjas, ką jie gali daryti.)

Viltis auga, kai sutelkiame dėmesį į Jėzų Kristų

Parodykite tokią tiesą iš dokumento „Gyvasis Kristus. Apaštalų liudijimas“: Jėzus Kristus „yra pasaulio šviesa, gyvybė ir viltis“.

Atsižvelgiant į jūsų studentų poreikius, gali būti naudinga trumpai peržvelgti vilties apibūdinimą ir vyresniojo Dyterio F. Uchtdorfo teiginį 2-oje pasiruošimo pamokai medžiagos dalyje. Tada galėtumėte paklausti:

• Kaip esame laiminami, kai į Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų žvelgiame kaip į pagrindinį vilties šaltinį? Kodėl naudinga žinoti, kad viltis irgi yra dovana?

Galėtumėte pasiūlyti studentams prisiminti kurį nors pažįstamą, kuris dabar galbūt jaučiasi nusivylęs, liūdnas, vienišas, netekęs jėgų ar kupinas nerimo. Paprašykite studentų peržvelgti Moronio 7:40–42 bei Etero 12:4 ir rasti tiesas apie viltį Kristumi, kurios galėtų pakeisti mūsų požiūrį į gyvenimą.

Suteikę studentams pakankamai laiko viską išstudijuoti, keliems iš jų pasiūlykite pasakyti rastas tiesas ir kaip jos galėtų sustiprinti kieno nors viltį Kristumi.

Galbūt vertėtų studentų paprašyti prisiminti jų pasirinktą išstudijuoti Raštų pasakojimą iš 2-os pasiruošimo pamokai medžiagos dalies. Skirkite studentams kelias minutes, kad peržiūrėtų, ką studijavo. Suskirstykite klasę į mažas grupeles ir paprašykite studentų papasakoti savo Raštų istoriją bei ko jie išmoko apie viltį Kristumi.

Kad padėtumėte studentams pajusti vilties Kristumi svarbą, galite parodyti visą čia pateiktą prezidento Uchtdorfo, tada tarnavusio Pirmojoje Prezidentūroje, teiginį arba jo dalį. Po to, kai studentai porą minučių skaitys ir apmąstys šį teiginį, galėtumėte vienam ar dviem studentams pasiūlyti paliudyti apie viltį Jėzumi Kristumi ir kokią įtaką ji daro jų gyvenimui.

Su Jeremiju aš skelbiu: „Laimingas žmogus, […] kurio viltis yra Viešpats!“ [Jeremijo 17:7].

Su Joeliu liudiju, kad „Viešpats yra savo tautos viltis ir Izraelio vaikų stiprybė“ [Joelio 3:16].

Su Nefiu pareiškiu: „Turite veržtis pirmyn, būdami nepajudinami dėl Kristaus, turėdami tobulą vilties skaistumą ir meilę Dievui bei visiems žmonėms. Todėl, jei veršitės pirmyn, sotindamiesi Kristaus žodžiu, ir ištversite iki galo, štai, taip sako Tėvas: Jūs turėsite amžinąjį gyvenimą“ [2 Nefio 31:20]. […]

Ir visiems kenčiantiems – visiems, kurie jaučiasi nusivylę, susirūpinę ar vieniši, – sakau su meile ir giliu rūpesčiu: niekada nenuleiskite rankų.

Niekada nepasiduokite.

Niekada neleiskite nevilčiai nugalėti jūsų dvasios.

Apkabinkite Izraelio Viltį ir pasikliaukite Juo, nes Dievo Sūnaus meilė perskrodžia visą tamsą, sušvelnina visus sielvartus ir pradžiugina kiekvieną širdį. („Beribė vilties galia“, 2008 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Pasiūlykite studentams apmąstyti toliau pateiktus klausimus ir užsirašyti savo įžvalgas, įkvėptas mintis ar jausmus:

• Ko šiandien išmokote, kas galėtų padėti jums rasti viltį sunkumų ar nevilties laikais?

• Kokius paprastus dalykus galite daryti, kad sustiprintumėte savo tikėjimą Jėzumi Kristumi ir viltį Juo?

Kitam kartui

Kad padėtumėte studentams pasiruošti paskutinei šio kurso pamokai, savaitės metu galėtumėte jiems nusiųsti tokią žinutę: studijuodami paskutinės pamokos pasiruošimo medžiagą apmąstykite, ko išmokote per šį kursą. Kaip tai, ko išmokote, paveikė jūsų supratimą apie Jėzų Kristų ir tikėjimą Juo?