26 pamoka. Medžiaga mokytojui

Tapkite panašesni į Jėzų Kristų

Jėzus Kristus prašo mus, kaip savo mokinius, kad taptume tokie kaip Jis (žr. 3 Nefio 27:27). Šioje pamokoje studentai apsvarstys, kaip jie gali tapti panašesni į Gelbėtoją, jei toliau ugdys Kristaus savybes. Jie taip pat turės galimybę pasirinkti konkrečią Kristaus savybę ir nuspręsti, ką galėtų daryti, kad toliau ją ugdytų. 

Pasiūlymai, kaip mokyti

Jėzus Kristus nurodo savo mokiniams tapti tokiems kaip Jis.

Pradėdami pamoką parodykite arba pakvieskite kurį nors studentą garsiai perskaityti prezidento Dalino H. Oukso teiginį, pateiktą 1-oje pasiruošimo pamokai medžiagos dalyje. Po to paklauskite:

• Kuo skiriasi ką nors žinoti, ką nors daryti ir kuo nors tapti?

Apibendrinkite 3 Nefio 27 skyriaus kontekstą, o tada drauge perskaitykite 3 Nefio 27:27. Arba galėtumėte pažiūrėti atitinkamą Book of Mormon Videos filmuką (ChurchofJesusChrist.org). Galbūt vertėtų parodyti tokią tiesą: Jėzus Kristus prašo savo mokinių, kad taptų tokie kaip Jis.

Galėtumėte parodyti kelis paveikslėlius, kuriuose vaizduojamos Kristaus savybės. Tada pasiūlykite studentams pasirinkti bei perskaityti vieną ar dvi iš čia pateiktų ištraukų ieškant Kristaus savybių.

• Mato 5:3–11

• 2 Petro 1:4–7

• Almos 13:28

• Doktrinos ir Sandorų 4:5–7

• Kokias Jėzaus Kristaus savybes norėtumėte toliau ugdyti? (Studentų minimas savybes galbūt vertėtų užrašyti lentoje.)

• Kaip jūs ar jūsų pažįstamas buvote palaiminti, kai stengėtės tapti panašesni į Gelbėtoją? (Galėtumėte peržvelgti prezidento Ezros Tafto Bensono teiginį, pateiktą 1-oje pasiruošimo pamokai medžiagos dalyje.)

Galbūt vertėtų pateikti tokį pavyzdį:

Žvelgdama į Kristaus savybių sąrašą Eliza jautėsi netekusi jėgų. Ji klausė savęs, kaip iš viso galėtų turėti visas tas savybes. Atrodė, kad tai neįmanoma.

• Ar kada jautėtės kaip Eliza? Ką jai patartumėte?

• Su kokiais kitais sunkumais galime susidurti, kai stengiamės išsiugdyti Kristaus savybes?

• Kokie Evangelijos principai gali padėti mums pajusti daugiau vilties, kai siekiame išsiugdyti Kristaus savybes? (Jei reikia, studentai galėtų apsvarstyti prezidento Dyterio F. Uchtdorfo teiginį iš 2-os pasiruošimo pamokai medžiagos dalies arba tokias Raštų ištraukas: Mozijo 4:27; Etero 12:27 arba Doktrinos ir Sandorų 78:17–18; 93:13.)

Mokymo ir mokymosi tobulinimas

Panaudokite pasakojimus. Pasakojimai gali sudominti, padėti giliau suprasti ir iliustruoti, kaip pritaikyti. Drauge su Raštų pasakojimais tikėjimą skatinančios Bažnyčios vadovų pasakojamos istorijos gali parodyti, kaip taikyti Evangelijos principus šiuolaikinėmis sąlygomis. Mokytojai ir studentai taip pat gali dalytis įkvepiančiais pasakojimais iš savo gyvenimo.

Kad iliustruotumėte idėją, kaip palaipsniui tapti panašiems į Viešpatį, galėtumėte parodyti Fudžio kalno nuotrauką ir perskaityti, ką patyrė vyresnysis Skotas D. Vaitingas ir sesuo Vaiting. (Arba galėtumėte pažiūrėti ar paklausyti, kaip vyresnysis Vaitingas pasakoja apie šį įvykį visuotinėje konferencijoje [nuo 2:35 iki 3:09].)

Prieš kelerius metus mudu su žmona stovėjome aukščiausio Japonijos kalno Fudžio tako pradžioje. Prieš pradėdami kopti pažvelgėme viršun į tolimą viršukalnę ir mąstėme, ar galėsime ją pasiekti.

Kopdami pradėjome jausti nuovargį, raumenų maudimą ir aukščio poveikį. Mums tapo svarbu mintyse susitelkti į kiekvieną žingsnį. Sakėme sau: „Gal ir negreitai pasieksiu viršūnę, bet galiu dabar žengti kitą žingsnį.“ Laikui bėgant gąsdinanti užduotis galiausiai tapo įveikiama – žingsnis po žingsnio. (Skotas D. Vaitingas, „Tapkime panašūs į Jį“, 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

• Kaip šią Vaitingų patirtį galima susieti su tapimu panašesniems į Jėzų Kristų?

Studentams išsakius mintis parodykite tokį vyresniojo Vaitingo teiginį:

Tapimas panašiems į Jėzų Kristų pareikalaus mūsų širdies ir proto, netgi mūsų charakterio keitimo, ir tai padaryti galima tik per gelbstinčią Jėzaus Kristaus malonę. […]

Kad matytumėte tikrą pažangą, jums reikės nepaliaujamai stengtis. Panašiai kaip kopimas į kalną reikalauja pasiruošimo ir ištvermės bei atkaklumo kopiant, taip ir ši kelionė reikalauja tikrų pastangų ir aukojimosi. Tikroji krikščionybė, kurią išpažindami stengiamės tapti panašūs į mūsų Mokytoją, visada reikalavo visų mūsų pastangų. (Skotas D. Vaitingas, „Tapkime panašūs į Jį“, 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga)

Pasiūlykite studentams peržvelgti užduotį „Užsirašykite kilusias mintis“ iš 3-ios pasiruošimo pamokai medžiagos dalies. Tada parinkite, kuri iš čia pateiktų veiklų geriausiai atitinka jūsų studentų poreikius:

1. Pasiūlykite studentams atlikti „Savybių lavinimo pratimą“ iš vadovėlio Skelbti mano evangeliją arba apmąstyti, ko iš jos išmoko ar galėtų išmokti.

2. Duokite studentams laiko pasirinkti ir perskaityti (ar pradėti skaityti) vieną kalbą iš pasiruošimo pamokai medžiagos skyrelio „Norite sužinoti daugiau?“. Jie taip pat galėtų patys rasti šaltinių studijuoti, jei paieškotų Kristaus savybių aprašymo „Evangelijos bibliotekoje“.

3. Pakvieskite kelis studentus, kad remdamiesi Raštais papasakotų, kaip Gelbėtojas parodė savybę, kurią jie pasirinko ugdyti. (Žr. 3-ios pasiruošimo pamokai medžiagos dalies užduoties „Užsirašykite kilusias mintis“ 2 žingsnelį.)

4. Pakvieskite studentus papasakoti, ko jie išmoko pakalbėję su pažįstamu žmogumi apie tapimą panašesniems į Gelbėtoją. (Daugiau idėjų rasite peržiūrėję 1-os dalies užduotį „Ruošdamiesi pamokai aptarkite“ arba 3-ios pasiruošimo pamokai medžiagos dalies užduoties „Užsirašykite kilusias mintis“ trečią žingsnelį.)

Baigdami pamoką galėtumėte parodyti čia pateiktus klausimus ir pasiūlyti studentams juos apmąstyti ir užsirašyti įkvėptas mintis:

• Kaip pasirinktos Kristaus savybės ugdymas ar jos stiprinimas galėtų paveikti jūsų gyvenimą ir santykius?

• Kokius nedidelius ir paprastus žingsnelius galėtumėte žengti jau šią savaitę, kad lavintumėte šią savybę?

• Kaip ieškosite Viešpaties pagalbos, kad ugdytumėte ar sustiprintumėte šią savybę?

Galbūt vertėtų paprašyti kelių studentų pasidalyti tuo, ką jie pajuto, išmoko ar užsirašė per šiandienos diskusiją. Jūs taip pat galite paliudyti.

Kitam kartui

Kad paskatintumėte studentus išstudijuoti pasiruošimo kitai pamokai medžiagą, galbūt vertėtų jiems nusiųsti savo sugalvotą arba tokią žinutę: studijuodami 27-ą pamoką apsvarstykite ryšį tarp žodžių viltis, šviesa ir gyvybė.