5 pamoka. Medžiaga mokytojui

Tapkite Viešpaties sandoros žmonėmis

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė, kad sandorų su Jėzumi Kristumi sudarymas ir laikymasis „atvers duris visiems dvasiniams palaiminimams ir privilegijoms“ visiems žmonėms („Mums drauge žengiant į priekį“, Liahona, 2018 m. balandis, 7). Šioje pamokoje studentams bus suteikta proga papasakoti, kaip Evangelijos sandorų sudarymas su Jehova ir jų laikymasis gali palaiminti jų gyvenimą ir ką jie gali daryti, kad stipriau įsipareigotų ištikimai eiti sandoros keliu.

Pasiūlymai, kaip mokyti

Jėzus Kristus atskleidžia, kad Jis yra Jehova, Senojo Testamento Dievas.

Mokymo ir mokymosi tobulinimas

Prisiminkite konteksto svarbą. Raštų ištraukos prasmė priklauso nuo konteksto. Padėdami studentams suprasti Raštų kontekstą, padėsite jiems geriau suprasti turinį ir įkvėptų rašytojų ketinimą.

Parodykite šį teiginį: „Iš tiesų, iš tiesų sakau jums: pirmiau, negu buvo Abraomas, Aš Esu!“ (Jono 8:58). Priminkite studentams, kad šį teiginį Jėzus pasakė po to, kai keli Rašto aiškintojai ir fariziejai atsisakė priimti Jo tvirtinimą, kad Jis yra Pasaulio Šviesa ir kad Jis vykdo savo Tėvo darbą. Jie klausė, kas Jis iš tiesų yra (žr. Jono 8:25). Kai papasakosite kontekstą, gali būti pravartu parodyti „Jesus Declares: I Am the Light of the World; the Truth Shall Make You Free“ (nuo 3:38 iki 4:26) ir aptarti tokius klausimus:

• Kodėl dėl šio Gelbėtojo teiginio Rašto aiškintojai ir fariziejai bandė užmėtyti Jį akmenimis? (Gali būti svarbu peržvelgti Išėjimo 3 skyriaus kontekstą, o tada perskaityti to skyriaus 13–14 eilutes ir vyresniojo Briuso R. Makonkio teiginį iš pasiruošimo pamokai medžiagos 1 dalies. Padėkite studentams atpažinti tiesą, panašią į šią: Jėzus Kristus buvo Jehova, Senojo Testamento Dievas ir didysis Aš Esu.)

• Ko vardai Jehova ir Aš Esu mus moko apie Jėzaus Kristaus prigimtį? (Studentams pasakojant, ką sužinojo iš pasiruošimo pamokai medžiagos 1 dalies, lentoje galite užrašyti tokius žodžius: nekintantis, amžinas ir savaime egzistuojantis.) Kaip žinojimas, kad Jėzus Kristus yra nekintantis, amžinas ir savaime egzistuojantis, padeda jums pasitikėti Juo?

Galite pakviesti kelis studentus papasakoti, kodėl jie pasitiki Viešpačiu.

Jehova kviečia mus sudaryti šventas sandoras ir jų laikytis.

Galite paklausti:

• Kodėl galime pasitikėti sandoromis, kurias sudarome su Viešpačiu? (Per aptarimą įsitikinkite, kad studentai supranta sandoros apibrėžimą, pateiktą pasiruošimo pamokai medžiagos 2 dalyje.)

Kad padėtumėte studentams nuodugniau apmąstyti amžinąją sandorų su Viešpačiu sudarymo ir laikymosi svarbą, galite aptarti toliau pateiktą pavyzdį.

Jūsų draugas Džimas priėmė kvietimą pasikrikštyti. Tačiau, nuėjęs į atvirų durų dienas šventykloje, jis pradėjo dvejoti. Jums jis prisipažįsta: „Šventyklos atvirų durų dieną, kuri buvo tikrai nuostabi, sužinojau, kad įėję į šventyklą turite sudaryti dar daugiau sandorų nei tos, kurias sudarote per krikštą. Visų tų įsipareigojimų man gali būti per daug.“

Pusės klasės paprašykite 2 dalyje ištyrinėti vyresniojo D. Todo Kristofersono teiginį ir surasti ėjimo sandoros keliu palaiminimus. Kitos pusės paprašykite ištirti Abraomo 2:8–11 ir rasti už Abraomo sandoros laikymąsi pažadėtus palaiminimus.

Suteikę studentams laiko patyrinėti, galite sudaryti poras iš studijavusių skirtingus tekstus, ir paprašyti jų papasakoti, kaip jų atpažintos tiesos galėtų padėti Džimui pakeisti savo požiūrį į sandoras.

Kad padėtumėte studentams pajusti Evangelijos sandorų teisingumą ir svarbą, galite aptarti vieną arba abu šiuos klausimus:

• Kodėl, jūsų manymu, Jėzus Kristus reikalauja iš mūsų sudaryti sandoras tam, kad gautume Jo didžiausius palaiminimus? Kaip jūsų gyvenimą palaimino sandorų sudarymas ir laikymasis?

• Koks yra Abraomo sandoros ir šventyklos ryšys? (Galite perskaityti prezidento Nelsono teiginį iš 2 dalies ir padėti studentams suprasti, kad tik per šventyklą galime gauti amžinojo gyvenimo dovaną, kuri yra didžiausias Abraomo sandoros palaiminimas. Jei tai padės jūsų studentams, galėtumėte paaiškinti sandoras, kurias sudarome per šventyklos endaumentą, išvardytas „About the Temple Endowment“ [temples.ChurchofJesusChrist.org]. Tada galite pakviesti studentus papasakoti, kaip jie buvo arba galėtų būti palaiminti dėl to, kad sudaro šventyklos sandoras ir jų laikosi. Arba galite pasiklausyti prezidento Nelsono liudijimo apie Abraomo sandorą iš „Special Witness—President Nelson“ [3:28] ir pakviesti studentus pasidalyti, ką jie jautė sužinoję daugiau apie Abraomo sandorą.)

Tada galite skirti studentams laiko užrašyti, kokio sandoros palaiminimo jie nori ir ką jie gali daryti, kad gautų tą palaiminimą. (Studentams baigus rašyti savo mintis, galite pateikti tokį vyresniojo Džefrio R. Holando iš Dvylikos Apaštalų Kvorumo požiūrį: „Vienus palaiminimus gauname greitai, kitus vėliau, o dar kitų negauname, kol nepatenkame į dangų; tačiau tie, kurie priima Jėzaus Kristaus Evangeliją, juos tikrai gauna“ [“An High Priest of Good Things to Come,” Ensign, Nov. 1999, 38].)

Kitam kartui

Prieš kitą pamoką galite studentams nusiųsti tokią žinutę: Ar norite sužinoti, ko avinėlis, durų stakta, duonos paplotėlis, žolelės ir lazda gali jus pamokyti apie Jėzų Kristų? Kad sužinotumėte atsakymą, išstudijuokite pasiruošimo 6 pamokai medžiagą.