„11 pamoka. Medžiaga mokytojui. Mėgaukitės Viešpaties Bažnyčios palaiminimais“, Jėzus Kristus ir Jo nesibaigianti Evangelija. Medžiaga mokytojui (2023)
„11 pamoka. Medžiaga mokytojui“, Jėzus Kristus ir Jo nesibaigianti Evangelija. Medžiaga mokytojui
11 pamoka. Medžiaga mokytojui
Mėgaukitės Viešpaties Bažnyčios palaiminimais
Savo žemiškosios tarnystės metu ir taip pat pastarosiomis dienomis Jėzus Kristus pašaukė apaštalus ir suorganizavo savo Bažnyčią. Šioje pamokoje studentams bus suteikiama proga apsvarstyti palaiminimus, kuriuos jie gali gauti per Viešpaties Bažnyčią. Jie taip pat apsvarstys, kaip gali pagerinti savo ir kitų patirtį Bažnyčioje.
Pasiūlymai, kaip mokyti
Viešpaties Bažnyčioje galime rasti tikslą.
Galite pamoką pradėti papasakodami tokį pavyzdį:
-
Kiek paplitęs yra toks požiūris tarp jūsų pažįstamų jaunų suaugusiųjų?
-
Kaip atsakytumėte į Izabelės klausimą?
Studentams pasidalijus savo mintimis, galite lentoje užrašyti tokią antraštę: Dalyvavimo Viešpaties Bažnyčios gyvenime palaiminimai. Tada pakvieskite studentus po šia antrašte surašyti savo mintis.
Studentai gali surašyti tokius palaiminimus: kunigystės įgaliojimo ir raktų gavimas, apeigų gavimas ir sandorų sudarymas, tyros ir aiškios doktrinos mokymasis, pagalbos atgailauti gavimas, radimas progų surinkti Izraelį, pagalba vargšams ir humanitarinių poreikių tenkinimas, dalyvavimas šventyklos darbe už mirusiuosius, gavimas progų tarnauti ir bendrauti su kitais bei šeimų stiprinimas.
-
Kurie iš šių palaiminimų, jūsų manymu, yra tik Viešpaties Bažnyčioje?
Kai diskutuosite, pagalvokite, kurios iš išvardytų veiklų ir kurie klausimai praverstų pabrėžiant išskirtinius Bažnyčios palaiminimus. (Jums gali neužtekti laiko visoms šioms temoms aptarti. Taip pat galite giliau aptarti skirtingas šios diskusijos dalis.)
Kunigystės įgaliojimas ir raktai
Galite studentų paprašyti poromis suvaidinti tokį pavyzdį:
Pradėdami šią veiklą studentai gali kartu perskaityti Efeziečiams 2:19–20; Mato 10:1, 7–8; 16:19; ApD 1:21–22 ir Doktrinos ir Sandorų 107:23. (Galite patikrinti, kaip studentai supranta sąvoką kunigystės raktai, ir prireikus papildyti jų žinias. Žr. prezidento Raselo M. Nelsono kalbą „Keys of the Priesthood“ [Ensign, Oct. 2005, 40–44], taip pat minimą pasiruošimo pamokai medžiagos skyriuje „Norite sužinoti daugiau?“.)
-
Kokie palaiminimai gali kilti tik dėl šventos kunigystės galios ir įgaliojimo? (Galite peržvelgti prezidento Dalino H. Oukso ir vyresniojo Roberto D. Heilso teiginius, pateiktus pasiruošimo pamokai medžiagos 1 dalyje.) Kada esate patyrę šiuos palaiminimus?
Kunigystės apeigos ir sandoros
-
Ką manote apie sakramento apeigų priėmimą ir šventų sandorų sudarymą su Dievu? (Galite pakviesti studentus apmąstyti palaiminimus, kurie jų laukia jiems einant į priekį sandoros keliu.)
Viešpaties doktrinos aiškumas
-
Kaip dalyvaudami Bažnyčios gyvenime esame apsaugoti nuo „bet kokio mokymo vėjo“ (Efeziečiams 4:14)? (Kartu peržiūrėkite Efeziečiams 4:11–14.) Kaip visuotinė konferencija padėjo jums mokytis Kristaus doktrinos ir ją suprasti?
Šventyklos darbas
-
Kaip šventyklos ir šeimos istorijos darbas palaimino jus asmeniškai?
Izraelio surinkimas
-
Kaip Viešpaties Bažnyčia padėjo jums rinkti Izraelį abiejose uždangos pusėse? Kaip tie veiksmai palaimino jūsų gyvenimą?
Paprašykite studentų pasirinkti vieną iš lentoje išvardytų palaiminimų, kurį jie norėtų stipriau patirti savo gyvenime. Duokite studentams laiko, kad suplanuotų, ką darys, įskaitant konkrečius žingsnius, kurių jie gali imtis norėdami gauti pasirinktą palaiminimą.
Savo apylinkes ir skyrius galime paversti draugiškesnėmis vietomis.
Galite paklausti studentų, ką jie darytų, jeigu jų paprašytų apylinkėje arba skyriuje tarnauti kartu su kuo nors, kieno požiūris yra kitoks, arba su tuo, su kuriuo gali būti sunku kartu dirbti.
-
Kaip jūs ugdėte savo, kaip Gelbėtojo mokinio, savybes, kai tarnavote ir dirbote su kitais Bažnyčios nariais? (Žr. vyresniojo D. Todo Kristofersono teiginius, pateiktus pasiruošimo pamokai medžiagos 2 dalyje.)
Galite kartu peržiūrėti Moronio 6:4–5 ir paklausti studentų, ar jie turėjo tokių patyrimų bažnyčioje, kai jautė, kad juos kas nors prisimena, jais rūpinasi ir stiprina. Jie taip pat gali prisiminti akimirkas, kai bažnyčioje jautėsi vieniši.
-
Kodėl, jūsų manymu, kai kurie žmonės gali jausti, kad bažnyčioje jie nepritampa? Kaip galime padėti kitiems bažnyčioje jaustis mylimiems ir reikalingiems? (Galite peržvelgti pavyzdį, apie kurį pasakojo sesuo Kerolė M. Styvens, iš pasiruošimo pamokai medžiagos 3 dalies. Taip pat galite kartu pasižiūrėti vaizdo įrašą „Inviting Others to ‘Come and Stay’“ [1:39].)
Priminkite studentams, kad pasiruošimo pamokai medžiagoje jų buvo prašoma pagalvoti apie ką nors, ką galėtų palaiminti jų bičiulystė. Suteikite studentams laiko pagalvoti, kaip jie galėtų padėti tam asmeniui bažnyčioje jaustis mylimam ir laukiamam.
Kitam kartui
Kad įkvėptumėte studentus ruoštis kitai pamokai savaitės metu galite nusiųsti tokią žinutę: Kaip jaustumėtės sėdėdami prie Gelbėtojo kojų ir klausydamiesi Jo mokymo? Skaitydami pasiruošimo 12 pamokai medžiagą pagalvokite apie Kristaus mokymų įtaką jūsų gyvenime.