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Section 29 : Jour 4, 1 Pierre 3-5


Section 29 : Jour 4

1 Pierre 3-5

Introduction

L’apôtre Pierre recommande aux saints de toujours être prêts à témoigner de Jésus-Christ et de vivre dans la justice afin de dissiper les accusations fausses portées contre eux. Il enseigne que Jésus-Christ a prêché l’Évangile dans le monde des esprits après sa mort. Il exhorte aussi les anciens de l’Église à veiller sur le troupeau de Dieu avec le même soin que Jésus-Christ, le souverain pasteur.

1 Pierre 3:1-17

Pierre conseille aux saints d’être unis dans la justice et d’être toujours prêts à témoigner du Christ.

Lis le récit suivant fait par le président Monson :

Thomas S. Monson

« Nous aurons des occasions de parler de nos croyances bien que nous ne sachions pas toujours quand nous serons appelés à le faire. J’ai eu une occasion de ce genre en 1957 quand je travaillais dans le métier de l’édition et qu’on m’a demandé d’aller à Dallas, qu’on surnomme parfois ‘la ville des églises’, pour faire un discours à un congrès d’hommes d’affaires. À la fin de la conférence, j’ai fait en bus une visite guidée des banlieues de la ville. Tandis que nous passions devant les diverses églises, notre chauffeur commentait : ‘à gauche, vous voyez l’église méthodiste’, ou : ‘à droite, c’est la cathédrale catholique’.

« Quand nous sommes passés devant un beau bâtiment de brique rouge situé sur une colline, le chauffeur a dit : ‘C’est l’édifice où les mormons se réunissent.’ De l’arrière du bus, une femme a demandé : ‘Chauffeur, pouvez-vous nous en dire plus sur les mormons ?’

Le chauffeur a garé le bus dans la rue, s’est retourné sur son siège, et a répondu : ‘Madame, tout ce que je sais sur les mormons, c’est qu’ils se réunissent dans ce bâtiment de brique rouge. Est-ce qu’il y a quelqu’un dans le bus qui en sait davantage sur les mormons ?’ » (voir « Ne craignez pas d’être seul », Le Liahona, novembre 2011, p. 67.)

Si tu t’étais trouvé dans ce bus, qu’aurais-tu fait ou dit ?

En quoi ce genre d’occasion pourrait-elle être enthousiasmante pour toi ? En quoi pourrait-elle être difficile ?

Pendant que tu étudies 1 Pierre 3:1-17, relève le principe qui peut t’aider lorsque tu as des occasions de parler de l’Évangile aux autres.

1 Pierre 3:1-11 nous apprend que l’apôtre Pierre exhorte les femmes à aider à amener leur mari incrédule au Christ par leur conduite juste. Il recommande aux maris d’honorer leur femme. Il recommande aussi aux membres d’être « animés des mêmes pensées » (1 Pierre 3:8) et de vivre conformément aux principes de l’Évangile.

Lis 1 Pierre 3:14-16 et relève ce que l’apôtre conseille aux saints de faire lorsqu’ils rencontrent des gens qui mettent en doute leurs croyances ou les persécutent à cause d’elles.

Pierre exhorte les saints à faire connaître et à défendre leurs croyances religieuses. Remarque aussi que Pierre suggère qu’ils le fassent avec douceur et respect. La douceur est de la bienveillance, de l’humilité et de la patience (voir Guide to the Scriptures, « Meek, Meekness », dans la version anglaise de la Bible de l’Église, scriptures.lds.org).

1 Pierre 3:15 nous apprend qu’en qualité de disciples de Jésus-Christ, nous devons nous efforcer d’être toujours prêts à faire connaître et à défendre nos croyances avec douceur et respect. Tu pourrais noter cette vérité dans tes Écritures à côté de 1 Pierre 3:15.

Lis la suite du récit du président Monson sur ce qui s’est passé dans le bus :

Thomas S. Monson

« J’ai attendu que quelqu’un réponde. J’ai observé l’expression du visage de chacun, guettant un signe de reconnaissance, une indication d’un désir de faire un commentaire. Rien. Je me suis rendu compte que c’était à moi de faire ce que l’apôtre Pierre avait suggéré, d’être toujours prêts à nous défendre, avec douceur et respect, devant quiconque nous demande raison de l’espérance qui est en nous. J’ai vu alors combien est vrai l’adage : ‘Quand le moment de décision est là, il n’y a plus de temps pour la préparation.’

« Pendant les quinze minutes qui ont suivi, j’ai eu l’honneur de rendre mon témoignage de l’Église et de nos croyances aux personnes dans le bus. J’étais reconnaissant de mon témoignage et d’avoir été prêt à le rendre » (« Ne craignez pas d’être seul », p. 67).

  1. journal iconRéponds à au moins deux des questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

    1. Que peux-tu faire pour être toujours prêt à faire connaître tes croyances ?

    2. À ton avis, pourquoi est-il important de parler de tes croyances avec douceur et respect ?

    3. À quelle occasion as-tu parlé de tes croyances et rendu ton témoignage à d’autres personnes ?

Réfléchis à la façon dont tu vas te préparer à faire connaître et à défendre tes croyances. Agis selon l’inspiration que tu reçois.

1 Pierre 3:18-4:19

Après sa mort, Jésus-Christ a prêché l’Évangile dans le monde des esprits

Imagine que tu sois missionnaire à plein temps. Réfléchis à ce que tu répondrais à quelqu’un qui dit la chose suivante : « Je crois que ce que tu m’enseignes est vrai, mais je me demande ce qu’il en est des gens qui meurent sans avoir eu l’occasion d’entendre cette vérité. Cela ne semble pas juste que Dieu les punisse ou les empêche de vivre de nouveau avec lui s’ils n’ont jamais eu l’occasion de connaître son plan du salut. »

Lis 1 Pierre 2:18-20 et la traduction de Joseph Smith de 1 Pierre 3:20 dans le Guide des Écritures. Lis ensuite 1 Pierre 4:5-6 et la traduction de Joseph Smith de 1 Pierre 4:6 dans le Guide des Écritures. Pendant que tu lis, relève les vérités que tu pourrais dire à la personne de la situation précédente. Dans 1 Pierre 3:19, les « esprits en prison » désignent les personnes du monde des esprits qui n’ont pas accepté l’Évangile ou n’ont pas eu l’occasion de l’entendre dans la condition mortelle.

Qu’est-ce que ces versets nous apprennent sur les personnes du monde des esprits qui n’ont pas accepté l’Évangile ou n’ont pas eu l’occasion de l’accepter dans cette vie ?

Joseph F. Smith

Joseph F. Smith

Joseph F. Smith, président de l’Église, méditait sur la signification de 1 Pierre 3:18-20 et de 1 Pierre 4:6 lorsqu’il reçut une révélation et eut une vision de la visite du Sauveur dans le monde des esprits. Cette révélation figure dans Doctrine et Alliances 138. Le président Smith a vu que Jésus-Christ, entre sa mort et sa résurrection, a prêché l’Évangile et a instruit personnellement les esprits des justes dans le monde des esprits. Jésus-Christ a ensuite organisé les serviteurs justes et les a autorisés à enseigner l’Évangile aux esprits se trouvant dans la prison d’esprit (voir D&A 138:1-12, 18-19, 27-30).

D’après 1 Pierre 4:6, pourquoi l’Évangile est-il prêché aux personnes qui sont mortes ?

Ce verset nous apprend que l’Évangile est prêché aux personnes qui sont mortes afin qu’elles aient les mêmes possibilités que celles qui ont entendu le message de l’Évangile dans la condition mortelle. (Remarque que 1 Pierre 4:6 est un passage de la maîtrise des Écritures. Tu pourrais le marquer de façon distincte afin de pouvoir le retrouver par la suite.)

  1. journal iconRevois la situation fictive que tu as lue au début de la leçon. Dans ton journal d’étude des Écritures, note comment tu utiliserais 1 Pierre 4:6 pour répondre à la personne. Exprime tes sentiments sur la façon dont la doctrine du salut pour les morts montre la miséricorde et la compassion de Dieu pour ses enfants.

1 Pierre 4:7-19 nous apprend que Pierre exhorte les saints à faire preuve d’une ardente charité car la charité couvre, ou empêche, une multitude de péchés. Il parle aussi d’une « fournaise » à venir (1 Pierre 4:12) que les saints devront endurer, et il enseigne aux saints à se réjouir lorsqu’ils subissent des épreuves et des persécutions à cause de leur croyance en Jésus-Christ.

scripture mastery icon
Maîtrise des Écritures : 1 Pierre 4:6

  1. journal iconNote 1 Pierre 4:6 sur une petite carte ou un morceau de papier. Au verso, note ce que tu peux faire pour aider tes ancêtres qui ont reçu l’Évangile dans le monde des esprits et qui attendent d’être libérés de la prison d’esprit. Dans ton journal d’étude des Écritures, note que tu as fait cette partie de la tâche. Pendant la semaine suivante, apprends par cœur 1 Pierre 4:6 en le récitant tous les matins et tous les soirs avant de faire ta prière. Revois aussi ce que tu as écrit sur la façon de participer à l’œuvre du salut pour tes ancêtres.

1 Pierre 5

Pierre conseille aux anciens de veiller sur le troupeau de Dieu et encourage les saints à rester constants dans la foi

Pour aider à préparer les saints aux épreuves qu’ils vont connaître, l’apôtre Pierre enseigne aux anciens de l’Église leurs responsabilités de dirigeants. Lis 1 Pierre 5:1-3 et relève les conseils de Pierre aux anciens de l’Église.

« Paî[tre] le troupeau de Dieu » (verset 2) signifie prendre soin des membres de l’Église. Pierre enseigne que les dirigeants de l’Église doivent servir de bon cœur et avec amour et non à contrecœur ou par désir d’obtenir une récompense. Ils doivent être des exemples pour les membres et non dominer (voir verset 3) sur eux.

Ces versets nous enseignent que les dirigeants de l’Église ont la responsabilité de prendre soin du troupeau de Dieu avec amour et en donnant l’exemple.

Lis 1 Pierre 5:4 et relève comment Pierre parle du Sauveur.

Le Christ tenant un agneau

Quels qualités et attributs chrétiens peuvent aider les dirigeants de l’Église à veiller sur les membres ?

À quelle occasion as-tu ressenti le bienfait de l’amour chrétien et de l’exemple d’un dirigeant de l’Église ?

Si tu respectes les dirigeants de l’Église que le Seigneur a appelés, leur fais confiance et les suis, ils te guideront et prendront soin de toi spirituellement.

Dans 1 Pierre 5:5-14, l’apôtre enseigne aux saints à respecter les personnes âgées, à se décharger sur Jésus-Christ de leurs soucis et à rester fermes dans la foi malgré les afflictions. Pierre leur garantit que, s’ils font cela, Dieu les rendra parfaits et les affermira.

  1. journal iconÉcris ce qui suit en bas des tâches d’aujourd’hui dans ton journal d’étude des Écritures :

    J’ai étudié 1 Pierre 3-5 et terminé cette leçon le (date).

    Questions, pensées et idées supplémentaires dont j’aimerais parler à mon instructeur :