Section 19 : Jour 4

Actes 18-19

Introduction

Paul est rejeté par de nombreux Juifs de Corinthe mais il a du succès auprès des païens. À Éphèse, Aquilas et Priscille, un couple juste, instruisent Apollos, juif d’Alexandrie, et l’aident à comprendre les voies de Dieu. Paul prêche le Saint-Esprit, accomplit des miracles et échappe à une foule déchaînée au théâtre d’Éphèse.

Actes 18:1-17

Paul prêche à Corinthe

1. Réponds aux questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

   1. Comment as-tu participé à l’œuvre du Seigneur ?

   2. Quelles difficultés as-tu rencontrées en essayant d’accomplir l’œuvre du Seigneur ?

Pendant que tu étudies Actes 18, cherches-y un principe qui peut t’aider dans tes efforts pour accomplir l’œuvre du Seigneur.

Actes 18:1-5 nous apprend que Paul quitte Athènes et se rend à Corinthe, où il enseigne dans la synagogue. Lis Actes 18:6 en y cherchant les difficultés que Paul rencontre tandis qu’il parle de Jésus-Christ aux Juifs de Corinthe.

Qu’est-ce que Paul envisage de faire puisque les Juifs de la synagogue rejettent son message ?

Lis Actes 18:7-10 en y cherchant ce qui a pu encourager Paul. Au verset 10, tu pourrais marquer ce que le Seigneur promet à Paul s’il continue de prêcher l’Évangile à Corinthe.

Ces versets nous apprennent que, si nous vivons de manière à être dignes, le Seigneur sera avec nous pendant que nous accomplissons son œuvre. Tu pourrais écrire ce principe dans la marge de tes Écritures à côté d’Actes 18:9-10.

Le président Monson a donné l’encouragement suivant : « Certains d’entre vous sont peut-être timides par nature, ou se considèrent comme incapables d’accepter un appel. Souvenez-vous que cette œuvre n’est pas seulement la vôtre ou la mienne. C’est l’œuvre du Seigneur et, quand nous sommes au service du Seigneur, nous avons droit à son aide. Souvenez-vous que le Seigneur façonne le dos pour qu’il porte le fardeau dont il est chargé » (voir « Apprendre, agir, être », Le Liahona, novembre 2008, p. 62).

2. Réponds aux questions suivantes dans ton journal d’étude des Écritures :

   1. Pourquoi est-il important de savoir que le Seigneur sera avec toi pendant que tu accomplis son œuvre ?

   2. À quelle occasion le Seigneur a-t-il été avec toi pendant que tu accomplissais son œuvre ? Comment as-tu su qu’il était avec toi ?

Actes 18:11-17 rapporte que Paul continue de prêcher à Corinthe pendant un an et demi. Pendant qu’il est à Corinthe, des Juifs essayent de le faire juger pour ce qu’il enseigne mais le représentant légal refuse de traiter l’affaire, accomplissant ainsi la promesse que le Seigneur a faite à Paul.

Actes 18:18-28

Aquilas et Priscille aident Apollos à comprendre la voie de Dieu

Actes 18:18-23 nous apprend qu’un couple, Aquilas et Priscille, accompagne Paul à Éphèse. Laissant le couple à Éphèse, Paul se rend dans la région de Jérusalem et au nord d’Antioche, où il termine son deuxième voyage missionnaire. Ce voyage missionnaire dure trois ans. Paul parcourt près de cinq mille kilomètres.

Peu après, Paul quitte Antioche et commence son troisième voyage missionnaire (voir la carte biblique n° 13 intitulée « Voyages missionnaires de l’apôtre Paul »). Au cours de ce voyage, il se rend de nouveau dans les régions où il a déjà établi des branches de l’Église, et y fortifie les disciples.

Lis Actes 18:24-25 en y cherchant ce qui arrive à Éphèse après le départ de Paul.

Que comprend déjà Apollos sur « ce qui concerne Jésus » (verset 25) ?

Ne connaissant « que le baptême de Jean » (verset 25), Apollos n’a pas une compréhension complète de Jésus-Christ et de sa mission. Lis Actes 18:26 en y cherchant ce qu’Aquilas et Priscille font lorsqu’ils entendent Apollos enseigner.

L’expression « [exposer] plus exactement la voie de Dieu » (verset 26) signifie qu’Aquilas et Priscille enseignent à Apollos plus de choses sur Jésus-Christ et son Évangile, ce qui approfondit la connaissance et la compréhension d’Apollos.

Lis Actes 18:27-28 en y cherchant la preuve qu’Aquilas et Priscille aident Apollos à comprendre plus parfaitement la voie de Dieu.

Actes 19:1-20

Paul confère le don du Saint-Esprit et accomplit des miracles

Lorsque Paul commence son troisième voyage, il se rend dans les régions de Galatie et de Phrygie (voir Actes 18:23) puis il retourne à Éphèse. Lis Actes 19:2-6 en y cherchant comment Paul aide les habitants d’Éphèse à comprendre plus parfaitement la voie de Dieu.

Ruines du théâtre grec d’Éphèse où Paul a prêché.

Quel point de doctrine Paul aide-t-il les disciples d’Éphèse à mieux comprendre ?

Pendant que tu lis la déclaration suivante, qui a été publiée sous la direction de Joseph Smith, cherche pourquoi ces personnes à Éphèse devaient être baptisées de nouveau : « Il semble […] qu’un Juif sectaire avait baptisé comme Jean [Jean-Baptiste], mais qu’il avait oublié de dire qu’il fallait en suivre un du nom de Jésus-Christ, afin de se faire baptiser de feu et du Saint-Esprit : ce qui montra à ces nouveaux convertis que leur premier baptême était illégal et lorsqu’ils entendirent cela, ils se firent volontiers baptiser de nouveau et après avoir eu l’imposition des mains, ils reçurent les dons, selon la promesse » (« Baptism », Times and Seasons, 1er septembre 1842, p. 904).

Cette expérience nous apprend que pour être valable, le baptême doit être accompli par un serviteur autorisé de Dieu et que, pour que le baptême soit complet, il doit être accompagné de la réception du Saint-Esprit.

Joseph Smith a enseigné que le baptême doit être accompagné du « don du Saint-Esprit par imposition des mains » : « Vous pourriez aussi bien baptiser un sac de sable qu’un homme si ce n’est en vue de la rémission des péchés et de l’obtention du Saint-Esprit. Le baptême d’eau n’est qu’un demi-baptême et n’est bon à rien sans l’autre moitié, c’est-à-dire le baptême du Saint-Esprit » (Enseignements des présidents de l’Église, Joseph Smith, 2007, p. 102).

Actes 19:7-10 nous apprend que Paul continue de prêcher à Éphèse pendant plus de deux ans. Lis Actes 19:11-12 en y cherchant les miracles que Dieu accomplit à travers Paul.

Ce récit nous apprend que Dieu manifeste son pouvoir par l’intermédiaire de ses serviteurs autorisés.

Lis Actes 19:13-16 en y cherchant ce qui se passe lorsque des hommes essayent de chasser les démons comme Paul l’a fait.

Comme les fils de Scéva n’ont pas l’autorité de la prêtrise pour bénir au nom de Jésus-Christ, l’esprit mauvais ne reconnaît ou n’admet pas leur autorité, bien qu’ils affirment représenter le Sauveur.

Lis Actes 19:17-20 en y cherchant ce que de nombreuses personnes font après avoir entendu parler de cet événement. L’expression « arts magiques » au verset 19 fait référence à la sorcellerie et à d’autres pratiques impies.

Comment ces gens montrent-ils leur foi en Jésus-Christ ?

Ces versets nous apprennent le principe suivant : En confessant et en abandonnant les pratiques impies, nous montrons notre foi en Jésus-Christ.

3. Réponds à la question suivante dans ton journal d’étude des Écritures : Quels sacrifices doit-on parfois faire afin d’abandonner un péché que l’on a confessé ?

Demande-toi s’il y a des péchés que le Seigneur veut que tu confesses ou abandonnes. Décide d’agir selon l’inspiration que tu as pu ressentir pendant l’étude de cette leçon.

Actes 19:21-41

Les adorateurs de la déesse Diane s’opposent à Paul et provoquent une émeute dans la ville

Actes 19:21-41 nous apprend que certains commerces à Éphèse prospéraient grâce au culte de la déesse Diane. Comme Paul prêchait contre les idoles, les ouvriers qui fabriquaient les temples de Diane ont monté le peuple contre Paul. Le peuple enlève deux des compagnons de Paul et se rassemble dans l’amphitéâtre de la ville, qui peut contenir jusqu’à 24 000 personnes. Paul souhaite s’adresser à la foule mais certains disciples et chefs du gouvernement le dissuadent d’entrer dans le théâtre. Le secrétaire finit par calmer la foule et par la disperser. La protection de Paul et de ses compagnons est l’exemple de la façon dont l’œuvre de Dieu se poursuivra malgré les protestations et les persécutions des méchants.

4. Écris ce qui suit en bas des tâches d’aujourd’hui dans ton journal d’étude des Écritures :

   J’ai étudié Actes 18-19 et j’ai terminé cette leçon le (date).

   Questions, pensées et idées supplémentaires dont j’aimerais parler à mon instructeur :