4. nodarbības skolotāja materiāli

Pētiet Svētos Rakstus

Pravietis Mormons teica: „Tas, kam ir Raksti, lai tos pēta” (3. Nefija 10:14). Šī nodarbība sniegs iespēju studentiem atpazīt vairākas svētības, ko var iegūt tie, kuri uzcītīgi pēta Svētos Rakstus. Studenti varēs apdomāt arī to, ko viņi var darīt, lai padarītu Svēto Rakstu studijas par daudz nozīmīgāku savas dzīves daļu.

Ieteikumi nodarbības pasniegšanai

Lehijs un viņa ģimene nonāk pie atziņas, ka Svētajiem Rakstiem ir liela vērtība.

Nolasiet studentiem šādu situācijas aprakstu:

Taša ir aizņemta jauniete. Viņa mācās skolā, strādā pusslodzes darbu, kalpo Baznīcā, ir aktīva sociālajos tīklos un brīvdienās pavada laiku ar saviem draugiem. Viņa vēlas individuāli studēt Svētos Rakstus, taču viņai ir grūti tam atrast laiku un enerģiju.

• Kādu padomu jūs sniegtu Tašai?

Aiciniet studentus pastāstīt, ko Lehija dēliem nācās darīt, lai iegūtu misiņa plāksnes. Pēc tam kopīgi izlasiet 1. Nefija 5:20–21.

Uzrakstiet uz tāfeles šādu nepabeigtu izteikumu un turpmāko pārrunu laikā mudiniet studentus tam pierakstīt klāt dažādus iespējamos nobeigumus: Svētie Raksti ir ļoti vērtīgi, jo …

• Kā šo izteikumu būtu pabeiguši Lehijs un Nefijs?

• Balstoties uz savu Svēto Rakstu pieredzi, kā jūs pabeigtu šo izteikumu?

Norādiet uz tālāk sniegtajām rakstvietām un paskaidrojiet, ka pravieši visā Mormona Grāmatā norādīja uz to, cik vērtīgi ir Svētie Raksti: 1. Nefija15:23–24; Jēkaba 2:8; Jēkaba 4:4; Almas 31:5; Almas 37:8–10; Helamana 3:29–30.

Iedaliet studentus nelielās grupās. Norādiet katrai grupai savā starpā sadalīt rakstvietas tā, lai katram būtu jāizlasa viena vai divas rakstvietas. Aiciniet studentus patstāvīgi izlasīt viņiem nozīmētās rakstvietas un pievērst uzmanību vēl citām lietām, kāpēc Svētie Raksti ir tik vērtīgi.

Iedrošiniet grupu dalībniekus dalīties apgūtajā un pastāstīt, kā vēl viņi varētu pabeigt uz tāfeles rakstīto izteikumu. Šo pārrunu laikā studenti varētu pastāstīt, kad viņi ir guvuši labumu no Svētajiem Rakstiem tā, kā aprakstīts viņu pārrunātajās rakstvietās.

Pēc grupas uzdevuma veikšanas jūs varētu uzdot studentiem šādus jautājumus:

• Kurš no visiem iemesliem, kāpēc Svētie Raksti ir ļoti vērtīgi, jūsuprāt, ir vissvarīgākais?

• Ko jūs esat sapratuši un sajutuši attiecībā uz Jēzu Kristu, lasot Svētos Rakstus — it īpaši Mormona Grāmatu? Kuri panti jūs ir tuvinājuši Viņam?

Pasniegšanas un mācīšanās pilnveidošana

Sniedziet studentiem iespēju pierakstīt savus iespaidus. Ja studenti vingrināsies no Svētā Gara saņemto iespaidu pierakstīšanā, viņi daudz labāk spēs saklausīt garīgos pamudinājumus. Aiciniet studentus pierakstīt šādus iespaidus vietā, kur viņi tos var pārlasīt, kā arī sastādīt plānus un izvirzīt mērķus. Lai to paveiktu, jūs viņiem varat ieteikt izmantot mobilo lietotni Dzīve evaņģēlijā (Gospel Living). Mudiniet studentus rīkoties saskaņā ar saviem iespaidiem.

Pievērsiet studentu uzmanību tālāk sniegtajiem jautājumiem un sniedziet viņiem laiku, lai apdomātu vai pierakstītu nodarbības laikā saņemtos iespaidus.

• Balstoties uz to, ko jūs esat mācījušies par svētībām, kas izriet no Svēto Rakstu studēšanas, kādas konkrētas svētības jūs vēlētos saņemt lielākā apmērā?

• Apdomājiet, cik bieži un cik efektīvi jūs studējat Svētos Rakstus. Vai ir kas tāds, kas jūs attur no efektīvām Svēto Rakstu studijām? Ko jūs varētu darīt citādāk, lai uzlabotu Svēto Rakstu mācīšanās pieredzi?

Alma salīdzina Kristus vārdus ar Liahonu.

Parādiet studentiem pievienoto attēlu un palūdziet viņiem aprakstīt, ar kādām grūtībām saskārās Lehija ģimene, ceļojot cauri tuksnesim. Kādā ziņā mēs varētu mūsu dzīvi pielīdzināt ceļojumam cauri tuksnesim?

Parādiet studentiem pievienoto Liahonas attēlu un palūdziet viņiem paskaidrot, kā tā darbojās. (Ja nepieciešams, aiciniet studentus atsaukties uz sagatavošanās materiālu 3. sadaļu.)

• Kādas garīgas mācības guva Lehija ģimene, lietojot Liahonu?

Parādiet studentiem pievienoto attēlu ar jaunu vīrieti, kurš lasa Svētos Rakstus viedtālrunī, un aiciniet viņus izlasīt vai aplūkot Almas 37:43–46.

• Kur mēs varam atrast Kristus vārdus? Kā Kristus vārdi jums var kalpot par jūsu personīgo Liahonu?

Norādiet uz šādu principu: Ja mēs ņemsim vērā Kristus vārdus, tie mūs vedīs cauri šīs dzīves izaicinājumiem uz mūžīgu prieku.

• Kad Kristus vārdi jums ir snieguši vadību un norādījuši virzienu? (Vēl jūs varētu palūgt studentiem pastāstīt, ko viņi pārrunāja ar draugu vai ģimenes locekli, veicot uzdevumu, kas viņiem bija dots, lai sagatavotos šai nodarbībai.)

Lai palīdzētu studentiem saprast, kā Kristus vārdi mūs bieži vada, norādiet uz tālāk sniegto situācijas aprakstu un palūdziet kādam studentam to nolasīt:

Luisam ir teikts, ka Svētajos Rakstos ir atbildes uz visiem jautājumiem. Viņš jūtas nomākts, jo nevar atrast konkrētu atbildi Svētajos Rakstos uz kādu svarīgu personīgu jautājumu. Jo vairāk viņš meklē, jo neapmierinātāks viņš kļūst.

• Kādu padomu jūs dotu Luisam?

Parādiet tālāk sniegto prezidenta Dalina H. Ouksa, Augstākā prezidija locekļa, izteikumu un nolasiet to:

Mēs sakām, ka Svētajos Rakstos ir ietvertas atbildes uz visiem jautājumiem, jo Svētie Raksti var mūs vedināt pie ikvienas atbildes. …

… Kaut arī Svētajos Rakstos [var] nebūt vārdu, kas sniedz atbildi uz mūsu konkrēto personīgo jautājumu, lūgšanu pilnas Svēto Rakstu studijas mums palīdz iegūt šādas atbildes. Tas notiek tāpēc, ka Svēto Rakstu studēšana mums ļauj sajust Svētā Gara iedvesmu. …

… Svētie Raksti mums palīdz atrisināt visus mūsu personīgos jautājumus, jo, lasot tos, mēs ieaicinām Svēto Garu un kļūstam cienīgi saņemt Svētā Gara iedvesmu, kas mūs vadīs visā patiesībā. (“Studying the Scriptures” [Brigham Young University–Hawaii devotional, Mar. 14, 1986], 18–21, Church History Library, Salt Lake City)

• Kādu principu prezidents Oukss mums iemācīja attiecībā uz to, kā Tas Kungs mūs vada caur Savu vārdu? (Studentiem būtu jāatpazīst šāds princips: Svēto Rakstu studēšana noved pie personīgas atklāsmes.)

• Kad Svētie Raksti vai mūsdienu praviešu vārdi ir pavēruši durvis uz personīgu atklāsmi jūsu dzīvē?

Lieciniet, cik svarīgas ir regulāras Svēto Rakstu studijas, un mudiniet studentus rīkoties saskaņā ar Svētā Gara pamudinājumiem, ko viņi ir saņēmuši individuālo studiju un nodarbības laikā.

Nākamajai nodarbībai

Norādiet, ka nākamās nodarbības laikā mēs sāksim jaunu nodaļu ar nosaukumu „Dižā pestīšanas iecere”. Studentiem studējot 5. nodarbības sagatavošanās materiālus, aiciniet viņus apdomāt, ko viņi zina par Ādama un Ievas Krišanu un izvēlēm, kuras tā pavēra katram no mums.