11. nodarbības skolotāja materiāli

Virzīšanās uz priekšu pa derību ceļu

Ticība Jēzum Kristum un savu grēku nožēlošana ir pirmie soļi uz derību takas — ceļā uz mūžīgo dzīvi. Caur kristību priekšrakstu mēs stājamies derības attiecībās ar mūsu Debesu Tēvu un Jēzu Kristu. Šīs nodarbības laikā studenti varēs dalīties piemēros par to, kā turēt savu kristību derību ikdienas dzīvē, liecināt par Svētā Gara svētījošo ietekmi un noteikt, ko viņi var darīt, lai pastāvētu līdz galam ar lielāku cerību un prieku.

Ieteikumi stundas mācīšanai

Mūsu pasniegšanas un apguves pilnveidošana

Izzināšanas ieraduma sekmēšana. Prezidents Henrijs B. Airings no Augstākā prezidija novēroja: „Jautājumu uzdošana un atbilžu sniegšana ir visas mācīšanās un mācīšanas pamatā” („The Lord Will Multiply the Harvest” [satelīta pārraide Baznīcas Izglītības sistēmas reliģijas pasniedzējiem, 1998. g. 6. febr., 5.–6. lpp.]). Parasti mēs šo principu attiecinām uz skolotājiem, kuri uzdod jautājumus, un studentiem, kuri uz tiem atbild. Lai gan efektīvi jautājumi, ko uzdod skolotāji, var sekmēt studentu mācīšanos, arī studentu jautājumiem var būt liela nozīme mācību pieredzē. Tiecieties radīt tādu mācību vidi, kurā studentu jautājumi tiek veicināti un cienīti, kā arī tiek sniegtas pārdomātas atbildes. Gudrs skolotājs automātiski un uzreiz neatbild uz katru studentu uzdoto jautājumu. Viņš var aicināt citus studentus atbildēt, norādīt uz iedvesmotiem avotiem vai aicināt viņus veltīt laiku ārpus nodarbības, lai turpinātu padziļināti studēt, un pēc tam atskaitīties par to, ko viņi ir apguvuši.

Alma un Nefijs māca, cik nozīmīga ir mūsu kristību derība un Svētā Gara dāvana.

Parādiet tālāk doto apgalvojumu, ko teicis elders Benjamīns M. Z. Tajs no Septiņdesmitajiem:

Tā Kunga rīcības plāns attiecībā uz mums — Kristus mācība — visskaidrāk tiek mācīta Mormona Grāmatā. Tā ietver … derību noslēgšanu un ievērošanu ar Dievu caur tādiem priekšrakstiem kā kristības. Tas mūs noturēs uz derību takas, kas ved pie Viņa. („The Power of the Book of Mormon in Conversion,” Liahona, 2020. g. maijs, 46. lpp.)

• Kā jūsu kristības ir ietekmējušas jūsu spēju kļūt līdzīgākam Debesu Tēvam un Jēzum Kristum?

Parādiet šo nepabeigto teikumu: Kad mēs tiekam kristīti, mēs noslēdzam derību …

Aiciniet studentus pārlasīt Mosijas 18:8–10, meklējot, ko mēs apņemamies darīt un par kādiem kļūt, kad noslēdzam derību kristībās. (Studentu atbildes varētu būt šādas: Kad mēs tiekam kristīti, mēs noslēdzam derību, ka nesīsim cits cita nastas; sērosim ar tiem, kas sēro; mierināsim tos, kam nepieciešams mierinājums; stāvēsim kā Dieva liecinieki; kalposim Viņam; turēsim Viņa baušļus.)

Atgādiniet studentiem, ka viņi tika aicināti padomāt par tādu cilvēku piemēriem, ko viņi redzējuši, — kas godā savas kristību derības. Dodiet studentiem dažas minūtes laika, lai atcerētos savus piemērus un tad dalītos savās domās ar partneri vai nelielās grupās. Pēc tam, kad viņi savstarpēji ir dalījušies savos piemēros, jūs varat uzdot studentiem šādus jautājumus:

• Kādi ir daži piemēri no Jēzus Kristus dzīves, kad Viņš turēja Savu kristību derību, lai mierinātu un stiprinātu citus un sērotu ar tiem?

• Ko jūs savā dzīvē esat mācījušies par sērošanu ar tiem, kas sēro, vai to cilvēku mierināšanu, kam nepieciešams mierinājums? (Jūs varētu pārlasīt eldera Deila G. Renlanda izteikumu no sagatavošanās materiālu 1. sadaļas.) Kādas pozitīvas pārmaiņas ir notikušas, kad esat mēģinājuši saskatīt citus tā, kā viņus redz Debesu Tēvs?

Norādiet — ja mēs turam savu kristību derību, Tas Kungs mums apsola Svētā Gara sadraudzību. Aiciniet studentus pārlasīt 2. Nefija 31:13, 17 un meklēt, kā mēs tiekam svētīti, kad saņemam Svētā Gara dāvanu.

• Kā jūs kādam cilvēkam, kurš gatavojas kristībām, izskaidrotu, ko nozīmē — kristība ar uguni un runāšana eņģeļu mēlē? (Apsveriet iespēju pārlasīt prezidenta Boida K. Pekera un eldera Deivida A. Bednāra izteikumus sagatavošanās materiālu 2. sadaļā.) Kā jūs esat pieredzējuši šo svētību īstenošanos?

Jūs varētu atvēlēt studentiem laiku, lai apdomātu šādus jautājumus:

• Ko es daru, lai ieaicinātu savā dzīvē Svētā Gara svētības? Ko man vajadzētu turpināt darīt, sākt darīt vai pārtraukt darīt, lai es varētu pilnīgāk baudīt Svētā Gara svētījošo spēku?

Nefijs māca, cik svarīgi ir pastāvēt līdz galam.

Jūs varat izmantot tālāk sniegto stāstu, kurā dalījās elders Roberts D. Heilzs no Divpadsmit apustuļu kvoruma, vai kādu savu stāstu, kas ilustrē to, cik svarīgi ir pastāvēt grūtos apstākļos:

1968. gadā maratonskrējējs, vārdā Džons Stīvens Ahvari, pārstāvēja Tanzāniju starptautiskās sacensībās. „Nedaudz ilgāk par stundu pēc tam, kad [uzvarētājs] bija šķērsojis finiša līniju, stadionam tuvojās Džons Stīvens Ahvari … pēdējais vīrietis skrējienā. [Lai gan viņš cieta no noguruma, krampjiem kājās, atūdeņošanās un dezorientācijas], kāda balss viņu mudināja turpināt, un tā viņš arī darīja. … Uz jautājumu, kāpēc viņš vēlējās pabeigt sacīkstes, kurās viņš nevarēja uzvarēt, Ahvari atbildēja: „Mana valsts nesūtīja mani 5000 jūdžu tālu, lai es startētu sacīkstēs; mana valsts sūtīja mani pabeigt sacīkstes.” („Behold, We Count Them Happy Which Endure,” Ensign, 1998. g. maijs, 76. lpp.)

• Kādi varētu būt iemesli, kāpēc Džons Stīvens Ahvari būtu varējis izvēlēties nepabeigt sacīkstes?

• Kā Džona pieredzi var salīdzināt ar izaicinājumiem, ar kuriem mēs varam saskarties, cenšoties turēt savas derības?

• Kādu iemeslu dēļ kāds varētu izvēlēties nepalikt uzticīgs savām derībām?

Lai veicinātu diskusiju, jūs varat aicināt studentus, lai viņi sadalās nelielās grupās un izlasa 2. Nefija 31:15–16, 19–21, meklējot, ko nozīmē — pastāvēt līdz galam. (Jūs varat arī aicināt viņus lasīt dažas rakstvietas, kas norādītas Svēto Rakstu ceļveža šķirklī „Izturēt”.)

Pēc pietiekami ilga laika palūdziet studentus dalīties tajā, ko viņi ir uzzinājuši. (Studenti var atklāt šim līdzīgus patiesos principus: Virzoties uz priekšu ar nelokāmību Kristū pa šauro jo šauro ceļu un pastāvot līdz galam, Debesu Tēvs svētīs mūs ar mūžīgo dzīvi.) Apsveriet, kuri no tālāk minētajiem jautājumiem vislabāk palīdzēs jūsu studentiem dziļāk izprast šo principu:

• Ko tas jums nozīmē — virzīties uz priekšu ar nelokāmību Kristū vai ar cerības spožumu?

• Kādi ir daži piemēri no Glābēja dzīves, no kādas personas dzīves Mormona Grāmatā vai no kāda jums pazīstama cilvēka dzīves, kas var palīdzēt mums labāk saprast, ko tas nozīmē — pastāvēt līdz galam? (Iespējams, studenti ir pierakstījuši savas atbildes uz šo jautājumu, kad viņi studēja sagatavošanās materiālu 3. sadaļu.)

• Kā jūs turpināsiet virzīties uz priekšu ar nelokāmību Kristū? Ko jūs varētu darīt, lai pastāvētu līdz galam ar lielāku cerību un prieku?

Noslēgumā jūs varētu dalīties savā liecībā vai aicināt kādu studentu dalīties savā liecībā par šajā stundā atklātajiem, patiesajiem principiem.

Nākamajai nodarbībai

Pajautājiet studentiem, ko viņi teiktu kādam cilvēkam, kurš viņiem pajautātu, vai viņi ir piedzimuši no jauna. Aiciniet studentus izlasīt sagatavošanās materiālus nākamajai nodarbībai un apdomāt, ko tas nozīmē — būt garīgi atdzimušiem un patiesi pievērstiem Jēzus Kristus evaņģēlijam.