15. nodarbības skolotāja materiāli

Sagatavošanās Jēzus Kristus atnākšanai

Šajā nodarbībā audzēkņi studēs par svarīgajiem notikumiem un mācībām, kas ir saistītas ar Jēzus Kristus kalpošanu nefijiešu un lamaniešu vidū. Gatavojoties pārrunāt šīs nodarbības materiālus, pievērsiet uzmanību veidiem, kādos jūs varat palīdzēt studentiem padziļināt liecību par Viņa dievišķo misiju.

Šajā stundā audzēkņiem būs iespēja studēt par Mormona Grāmatā sniegto paraugu attiecībā uz to, kā sagatavoties Glābēja Otrajai atnākšanai. Viņi varēs apdomāt, ko viņiem vajadzētu darīt, lai pārvarētu bailes un stātos pretī vēstījumiem, kas var radīt šaubas, lai viņi varētu sajust, ka ir labi sagatavojušies Viņa atgriešanās laikam.

Ieteikumi nodarbības pasniegšanai

Samuēls lamanietis pravieto par zīmēm, kas parādīsies pirms Jēzus Kristus dzimšanas.

Parādiet pievienoto attēlu ar Jēzus Kristus Otro atnākšanu un pajautājiet:

• Kuras pravietotās zīmes vai apstākļi, kas ir saistīti ar pēdējām dienām un Otro atnākšanu, varētu radīt cilvēkos bažas? (Ja studentiem ir grūti atpazīt laiku zīmes, aiciniet viņus īsumā pārskatīt ierakstu Svēto Rakstu ceļvedī „Laiku zīmes” [skat. scriptures.ChurchofJesusChrist.org].)

• Ko mēs varam mācīties no fakta, ka Tas Kungs atklāj zīmes, pirms Viņš ierodas pie Saviem ļaudīm?

• Kā Mormona Grāmata mums var palīdzēt mazāk satraukties, labāk sagatavoties un būt priecīgākiem par Tā Kunga atgriešanos uz Zemes? (Jūs varat apskatīt citātu no prezidenta Bensona uzrunas sagatavošanās materiālu ievadā.)

Pasniegšanas un mācīšanās pilnveidošana

Sniedziet studentiem iespēju citam citu stiprināt. Mēs sanākam kopā kā Jēzus Kristus mācekļi ne vien tāpēc, lai mācītos paši, bet arī lai palīdzētu un stiprinātu cits citu (skat. Moronija 6:4–5). Nodarbības laikā centieties radīt iespējas vienaudžiem savstarpēji sarunāties. Lielisks brīdis šādām sarunām varētu būt tad, kad studenti tiek aicināti kaut ko pārrunāt ar blakussēdētāju vai izveidot nelielu diskusiju grupu. Nodarbības pārrunu laikā centieties neieņemt vadošo lomu. Piemēram, pirms jūs atbildat uz kāda studenta jautājumu vai bažām, vispirms aiciniet atbildēt viņa vienaudžus. Tā vietā, lai dalītos savās mīļākajās personīgajās pieredzēs, mudiniet studentus dalīties viņu pieredzēs. Meklējiet iespēju dalīties ne vien savā liecībā, bet sniedziet iespēju arī studentiem dalīties viņu liecībās.

Norādiet uz šādu jautājumu: Saskaņā ar Helamana 14:9–13, kāpēc Samuēls nāca sludināt un pravietot nefijiešiem?

Aiciniet studentus pa pāriem izstudēt norādītos pantus un pārrunāt, kā viņi atbildētu uz šo jautājumu. Palūdziet dažiem studentiem dalīties tajā, ko viņi ir iemācījušies. Balstoties uz studentu komentāriem, apdomājiet, kurus no tālāk sniegtajiem jautājumiem jūs varētu uzdot, lai viņiem palīdzētu sagatavoties pielietot to, ko viņi ir apguvuši:

• Kā zināšanas un ticība zīmēm un brīnumiem par Kristus atnākšanu maina mūsu dzīves? (Dodiet studentiem laiku savstarpēji pārrunāt šo jautājumu un pēc tam aiciniet viņus dalīties savās atziņās ar pārējo klasi. Palīdziet studentiem atpazīt šādu principu: Kristus atnākšanas zīmju izzināšana un atpazīšana mums var palīdzēt Viņam ticēt un nožēlot grēkus.)

• Kāpēc Tā Kunga Otrās atnākšanas zīmēm un brīnumiem vajadzētu mūsos raisīt lielāku cerību, nevis lielākas bailes? Kādā ziņā ar Otro atnākšanu saistītās zīmes un brīnumi parāda, ka Dievs mīl un rūpējas par Saviem bērniem?

• Kura no pravietiskajām mācībām vai zīmēm par Otro atnākšanu jūs ir iedvesmojusi labāk sagatavoties Tā Kunga atgriešanās laikam? (Lai palīdzētu studentiem saredzēt, kā Dieva mīlestība tiek izrādīta mūsdienās, aiciniet viņus pastāstīt vai sameklēt, ko mūsdienu pravieši un apustuļi nesen ir mācījuši par sagatavošanos Tā Kunga atgriešanās laikam.)

Norādiet uz tālāk sniegto eldera D. Toda Kristofersona izteikumu:

Pirmkārt, un tam ir izšķiroša nozīme, lai Tas Kungs varētu atgriezties, uz Zemes ir jābūt ļaudīm, kuri ir sagatavoti Viņu pieņemt Viņa atnākšanas brīdī. („Sagatavošanās Tā Kunga atgriešanās dienai”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2019. g. maijs, 82. lpp.)

Dodiet studentiem dažas minūtes laika, lai viņi varētu apdomāt un pierakstīt savas domas par šādu jautājumu:

• Kas jums būtu jāsāk vai jāpārtrauc darīt, lai jūs būtu gatavāki pieņemt Jēzu Kristu Viņa atnākšanas dienā?

Ticīgo ticība tiek pārbaudīta, kamēr viņi nelokāmi gaida pravietoto zīmju piepildīšanos.

Iedaliet studentus nelielās diskusiju grupiņās. Aiciniet katru grupu kopīgi izlasīt Helamana 16:13–22 un 3. Nefija 1:4–15, 22, pievēršot uzmanību tam, kā Sātans iesēja šaubas par Glābēja dzimšanu un kā ticīgie uz tām reaģēja. Pēc kāda laika aiciniet vienu studentu no katras grupas pastāstīt, ko viņi atklāja. Kamēr studenti dalās savās atziņās, uzdodiet viņiem dažus vai visus tālāk sniegtos jautājumus, lai bagātinātu šo diskusiju:

• Kā šī pati šaubu sēšanas taktika tiek izmantota mūsdienās?

• Ko darīja nefijieši un lamanieši, lai paliktu uzticīgi, saskaroties ar neticīgo šaubām un pretestību? (Jūs varētu norādīt uz principu, kas līdzinās šim: Paļaušanās uz To Kungu un neatlaidīga un modra raudzīšanās uz Viņa atnākšanu var mums palīdzēt ar ticību reaģēt uz skepsi un šaubām.)

• Ko mēs varam darīt, lai paliktu stingri un nelokāmi, gaidot Jēzus Kristus Otro atnākšanu? (Jūs varētu aplūkot izteikumus, ko sniegusi prezidente Bonija L. Oskarsone un elders D. Tods Kristofersons sagatavošanās materiālu 2. sadaļā.)

• Kā paļaušanās uz To Kungu jums ir palīdzējusi, saskaroties ar skepsi un vēstījumiem, kas varētu radīt šaubas? Kā mēs varam palīdzēt cits citam palikt nelokāmiem, gatavojoties Tā Kunga atgriešanās dienai?

Aiciniet studentus pie sevis rūpīgi apdomāt, ko viņi ir mācījušies un sajutuši attiecībā uz Jēzu Kristu un Otro atnākšanu, gatavojoties un piedaloties šajā stundā. Pēc tam dodiet studentiem laiku dalīties viņu liecībās par To Kungu un cerību, kas viņiem ir, zinot, ka Viņš atgriezīsies.

Nākamajai nodarbībai

Paskaidrojiet, ka nākamajā nodarbībā studentiem būs iespēja apdomāt, kā būtu, ja viņi atrastos Glābēja klātbūtnē un varētu ar Viņu sarunāties. Studentiem pētot nodarbības sagatavošanās materiālus, aiciniet viņus pievērst uzmanību tam, ko viņi var mācīties par Jēzus Kristus būtību un raksturu no Viņa kalpošanas Amerikas kontinenta ļaužu vidū.