Kuinka voin soveltaa luopumuksen ja palautuksen tapahtumia elämääni?

Meidän tulee soveltaa ”kaikkia kirjoituksia meihin, jotta ne olisivat meille hyödyksi ja opiksi” (1. Nefi 19:23). Pyhien kirjoitusten soveltaminen tarkoittaa sitä, että näkee, kuinka pyhien kirjoitusten tapahtumat ja olosuhteet ovat samankaltaisia kuin oman elämämme tapahtumat ja olosuhteet. Vaikka luopumuksen ja palautuksen tapahtumista on kauan aikaa, me voimme löytää tapoja oppia näistä tapahtumista ja samastua niihin tänä aikana.

Valmistaudu hengellisesti

Kuinka pyhien kirjoitusten soveltaminen elämääsi on siunannut sinua? Mitkä menetelmät ovat auttaneet sinua soveltamaan pyhiä kirjoituksia elämääsi? Mitkä luopumuksen ja palautuksen tapahtumat ovat erityisen merkityksellisiä elämässäsi?

Kuinka se, että nuoret oppivat soveltamaan pyhiä kirjoituksia elämäänsä, on heille siunauksena? Mitä yhteyksiä voit nähdä heidän elämänsä ja niiden asioiden välillä, joita he oppivat luopumuksesta ja palautuksesta?

Tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja tätä lähdeaineistoa. Mikä auttaa nuoria soveltamaan luopumuksen ja palautuksen tapahtumia elämäänsä?

1. Nefi 19:23–24 (Meidän tulee soveltaa pyhiä kirjoituksia itseemme)

OL 61:36 (Minkä Herra sanoo yhdelle, sen Hän sanoo kaikille)

JS–H 5–20 (Joseph Smith soveltaa kohtaa Jaak. 1:5 itseensä)

”Luopumus”, Lujana uskossa, 2005, s. 93–94

M. Russell Ballard, ”Menneestä oppiminen”, Liahona, toukokuu 2009, s. 31–34

Video: ”Mitä palautus merkitsee minulle”

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja opetti ihmisiä pohtimaan pyhiä kirjoituksia itse ja käyttämään niitä löytääkseen vastauksia omiin kysymyksiinsä. Kuinka voit auttaa nuoria ymmärtämään, miten he voivat soveltaa omiin haasteisiinsa sitä, mitä he lukevat pyhistä kirjoituksista?

Osoita yhteyksiä

Auta jokaisen oppitunnin muutamien ensimmäisten minuuttien aikana nuoria näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä, joita he oppivat eri tilanteissa (kuten henkilökohtaisessa tutkimisessaan, seminaarissa, muissa kirkon luokissa tai kokemuksissa ystäviensä kanssa). Kuinka voit auttaa heitä näkemään evankeliumin tärkeyden jokapäiväisessä elämässä? Seuraavista ideoista saattaisi olla apua:

Kehota nuoria naisia kertomaan nuorille miehille jotakin, mitä he ovat hiljattain oppineet luopumuksesta tai palautuksesta Nuorten Naisten luokissaan. Kehota nuoria miehiä kertomaan nuorille naisille jotakin, mitä he ovat hiljattain oppineet luopumuksesta tai palautuksesta Aaronin pappeuden koorumeissaan.
Kehota nuoria lukemaan 1. Nefi 19:23 ja keskustelemaan siitä, mitä Nefi tarkoitti kirjoitusten soveltamisella meihin (jos tarpeen, lue nuorille tämän oppimisehdotuksen alussa oleva kappale). Näytä video ”Mitä palautus merkitsee minulle” ja kehota luokan jäseniä etsimään tapoja, joilla videolla esiintyvät nuoret liittävät palautuksen tapahtumat omaan elämäänsä.

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista voi auttaa nuoria ymmärtämään, kuinka heidän on mahdollista soveltaa luopumuksen ja palautuksen tapahtumia omaan elämäänsä. Valitse Hengen johdatusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

Kehota nuoria lukemaan JS–H 5–10, jossa kerrotaan, mitä Joseph Smithin elämässä tapahtui, kun hän oli 14-vuotias. Pyydä heitä sitten lukemaan jakeet 11–20 ja selvittämään, mitä Joseph teki soveltaakseen lukemaansa pyhien kirjoitusten kohtaa omiin kokemuksiinsa. Kuinka Joseph Smithin esimerkki voi auttaa nuoria parantamaan omaa pyhien kirjoitusten tutkimistaan? Anna heille aikaa kirjoittaa muistiin, millä tavoin he voivat soveltaa Joseph Smithin kokemuksia omaan elämäänsä. Pyydä nuoria kertomaan jollekulle toiselle luokan jäsenelle, mitä he kirjoittivat.
Kirjoita taululle otsikot ”Suuri luopumus” ja ”Henkilökohtainen luopumus”. Pyydä nuoria lukemaan artikkeli ”Luopumus” julkaisusta Lujana uskossa ja tekemään taululle luettelo asioista, jotka johtivat suureen luopumukseen tai johtuivat siitä. Auta heitä soveltamaan suurta luopumusta itseensä keskustelemalla siitä, kuinka heidän luettelossaan olevat asiat voisivat johtaa henkilökohtaiseen luopumukseen. Esimerkiksi henkilö, joka nykyään hylkää elävät apostolit tai arvostelee heitä, on vaarassa langeta henkilökohtaiseen luopumukseen, aivan kuten ne ihmiset, jotka surmasivat apostolit Kristuksen kuoleman jälkeen. Mitä nuoret voivat tehdä varjeltuakseen henkilökohtaiselta luopumukselta?
Kysy nuorilta, kuinka he vastaisivat, jos joku ystävä sanoisi: ”Minä en pidä pyhien kirjoitusten lukemisesta. Niissä puhutaan asioista, jotka tapahtuivat niin kauan sitten. Mitä tekemistä niillä on elämäni kanssa nyt?” Jaa vanhin M. Russell Ballardin puhe ”Menneestä oppiminen” osiin ja anna osat nuorille. Kehota heitä lukemaan oma osansa ja etsimään tapoja, joilla he voisivat vastata ystävälleen.

Pyydä nuoria kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, kuinka he voivat soveltaa luopumuksen ja palautuksen tapahtumia itseensä? Mitä ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?

Opetusvinkki

”Opettamasi aineiston määrä on vähemmän tärkeä kuin sen vaikutus oppilaittesi elämään. Koska liian monet yhdellä kertaa esitetyt käsitteet voivat hämmentää tai kyllästyttää oppijoita, on yleensä parasta keskittyä yhteen tai kahteen pääperiaatteeseen.” (Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 98.)

Kutsu toimimaan

Kysy nuorilta, mitä he tuntevat innoitusta tehdä tänään oppimiensa asioiden perusteella. Rohkaise heitä toimimaan näiden tuntemusten mukaan. Mieti, millä tavoin voit seurata edistymistä.