Kuinka voin auttaa muita osallistumaan oppimiseen?

Me kaikki olemme vastuussa siitä, että opimme evankeliumin opinkohtia ponnistelemalla uutterasti. Me evankeliumin opettajat voimme auttaa niitä, joita opetamme, ottamaan vastuun omasta oppimisestaan. Me voimme herättää muissa halun tutkia ja ymmärtää evankeliumia sekä elää sen mukaan. Me menestymme parhaiten opettajina, kun autamme niitä, joita opetamme, löytämään itse evankeliumin periaatteita ja ammentamaan voimansa Jumalalta.

Valmistaudu hengellisesti

Millaisia kokemuksia sinulla on ollut siitä, kun olet luokan jäsenenä osallistunut merkityksellisesti oppimiseen? Kuinka kokemus on erilainen silloin, kun et osallistu?

Millä tavoin henkilö voi osallistua merkityksellisesti oppimiseen sen lisäksi että hän sanoo jotakin? Mitä teet kannustaaksesi osallistumista?

Mitä opetuskokemuksia nuorilla on ollut? Kuinka he ovat kutsuneet niitä, joita he ovat opettaneet, osallistumaan oppimiseen? Kuinka voit rakentaa heidän kokemustensa pohjalle?

Tutki rukoillen seuraavia pyhien kirjoitusten kohtia ja lähdeaineistoa. Minkä tunnet olevan hyödyllisintä opettamillesi nuorille?

Matt. 16:13–16 (Vapahtaja kutsuu Pietarin todistamaan)

Matt. 28:18–19; Luuk. 10:1–9 (Vapahtaja antaa opetuslapsilleen tehtäviä opettaa ja palvella muita)

Mark. 10:17–21 (Vapahtaja kutsuu niitä, joita Hän opettaa, toimimaan uskossa)

Luuk. 7:36–43 (Vapahtaja esittää kysymyksiä, jotka kutsuvat niitä, joita Hän opettaa, pohtimaan Hänen sanomaansa)

Joh. 3:1–13 (Vapahtaja vastaa niiden kysymyksiin, joita Hän opettaa)

3. Nefi 11:13–15 (Vapahtaja kutsuu niitä, joita Hän opettaa, tuntemaan Hänet itse)

3. Nefi 17:1–3 (Vapahtaja kutsuu niitä, joita Hän opettaa, valmistautumaan oppimaan lisää)

OL 88:122 (Oppijat rakentuvat, kun he kertovat ajatuksistaan ja näkemyksistään toisilleen ja kuuntelevat toisiaan)

David A. Bednar, ”Pysykää valveilla hellittämättä”, Liahona, toukokuu 2010, s. 40–43

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja käytti yksinkertaisia kertomuksia, vertauksia ja tosielämän esimerkkejä auttaakseen muita ymmärtämään, mitä Hän opetti. Hän auttoi heitä löytämään evankeliumin opetuksia omista kokemuksistaan. Kuinka nuoret voivat auttaa muita osallistumaan aktiivisesti evankeliumin oppimiseen?

Osoita yhteyksiä

Auta jokaisen oppitunnin muutamien ensimmäisten minuuttien aikana nuoria näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä, joita he oppivat eri tilanteissa (kuten henkilökohtaisessa tutkimisessaan, seminaarissa, muissa kirkon luokissa tai kokemuksissa ystäviensä kanssa). Kuinka voit auttaa heitä näkemään evankeliumin tärkeyden jokapäiväisessä elämässä? Seuraavista ideoista saattaisi olla sinulle apua:

Pyydä nuoria kertomaan jokin äskettäinen oppimis- tai opetuskokemus, joka heillä on ollut muualla kuin luokassa. Kuinka edellisillä viikoilla opetetut periaatteet auttoivat heitä?
Kehota nuoria keskustelemaan siitä, mitä huonoja puolia on siinä, että on luokassa, jossa opettaja hoitaa kaiken puhumisen eikä luokan jäseniä kannusteta osallistumaan. Auta heitä tekemään luettelo eri tavoista, joilla oppijat voivat osallistua oppimiseen (niin luokassa kuin muuallakin). Kuinka opettaja voi kannustaa tällaisia osallistumistapoja?

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria ymmärtämään, kuinka he voivat auttaa niitä, joita he opettavat, osallistumaan oppimiseen. Valitse Hengen johdatusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

Kehota nuoria tutkimaan sivuja 4–5 oppaasta Evankeliumin opettaminen Vapahtajan tavalla ja tekemään taululle luettelo tavoista, joilla Vapahtaja kutsui niitä, joita Hän opetti, osallistumaan omaan oppimiseensa. Pyydä nuoria valitsemaan luettelosta yksi kohta ja pareittain työskennellen etsimään pyhistä kirjoituksista jokin esimerkki, jossa Vapahtaja opetti tällä tavalla (esim. tässä oppimisehdotuksessa mainitut). Voisit myös kehottaa heitä miettimään omaa kokemusta, jossa opettaja on opettanut heitä jollakin samankaltaisella tavalla. Pyydä kutakin paria kertomaan luokalle, mitä he löytävät. Keskustelkaa siitä, kuinka nuoret voivat opettaessaan jäljitellä Vapahtajan menetelmiä. Miksi on tärkeää näillä tavoilla saada mukaan ne, joita opetatte?

Pyydä nuoria kertomaan siitä, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, kuinka he voivat auttaa muita osallistumaan oppimiseen? Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?

Opetusvinkki

”Kuunteleminen on rakkauden osoitus. Se merkitsee usein uhrausta. Kun todella kuuntelemme muita, luovumme usein siitä, mitä itse haluamme sanoa, jotta he voisivat ilmaista ajatuksensa.” (Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 66.)

Kutsu toimimaan

Pyydä nuoria ajattelemaan tilaisuuksia, joita heillä on opettaa pelastussuunnitelmaa muille. Kannusta heitä suunnittelemaan keinoja, joilla he voivat auttaa niitä, joita he opettavat, osallistumaan merkityksellisellä tavalla. Kutsu heitä jollakin tulevalla oppitunnilla kertomaan, mitä he ovat tehneet.