Kuinka käskyjen pitäminen vaikuttaa kykyyni oppia evankeliumia?

Evankeliumin oppiminen edellyttää Pyhän Hengen innoitusta. Pyhä Henki voi valaista ymmärrystämme ja todistaa evankeliumin totuuksista. Jotta olisimme kelvollisia pääsemään osallisiksi Hänen vaikutuksestaan, meidän täytyy olla kuuliaisia käskyille. Kun olemme kuuliaisia oppimillemme periaatteille, me valmistaudumme saamaan lisää totuutta Herralta.

Valmistaudu hengellisesti

Kuinka käskyjen pitäminen on auttanut sinua evankeliumin opiskelijana? Mitä kokemuksiasi kuuliaisuudesta voisit kertoa nuorille luokassasi?

Kuinka voit auttaa nuoria oivaltamaan yhteyden kuuliaisuuden ja Hengen innoituksen välillä?

Tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja lähteitä. Mitkä niistä auttavat nuoria ymmärtämään, kuinka käskyjen pitäminen vaikuttaa heidän kykyynsä oppia evankeliumia?

Dan. 1 (Danielia ja hänen ystäviään siunataan heidän kuuliaisuutensa johdosta viisaudella ja ymmärryksellä); ks. myös video ”Jumala antoi heille tietoa”

Joh. 7:17 (Jos me teemme Jumalan tahdon, me tulemme tuntemaan opin)

2. Nefi 28:30; OL 42:61; 50:24 (Jos me kuulemme Herraa, me saamme lisää valoa ja tietoa)

OL 76:5–10 (Herra kunnioittaa niitä, jotka palvelevat Häntä)

Thomas S. Monson, ”Kuuliaisuus tuo siunauksia”, Liahona, toukokuu 2013, s. 89–92

Henry B. Eyring, ”Elävä todistus”, Liahona, toukokuu 2011, s. 125–128

Richard G. Scott, ”Kuinka saatte ilmoitusta ja innoitusta omaan elämäänne”, Liahona, toukokuu 2012, s. 45–47

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja käytti yksinkertaisia kertomuksia, vertauksia ja todellisen elämän esimerkkejä, joita Hänen opetuslastensa oli helppo ymmärtää. Mitä kertomuksia pyhistä kirjoituksista, kirkon historiasta tai omasta elämästäsi voisit kertoa nuorille havainnollistaaksesi, kuinka kuuliaisuus käskyille voi auttaa heitä saamaan lisää evankeliumin ymmärrystä?

Osoita yhteyksiä

Katso muita ideoita oppimiseen ja opettamiseen.

Auta jokaisen oppitunnin muutamien ensimmäisten minuuttien aikana nuoria näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä, joita he oppivat eri tilanteissa (kuten henkilökohtaisessa tutkimisessaan, seminaarissa, muissa kirkon luokissa tai kokemuksissa ystäviensä kanssa). Kuinka voit auttaa heitä näkemään evankeliumin tärkeyden jokapäiväisessä elämässä? Seuraavista ideoista saattaisi olla apua:

• Kysy nuorilta, onko heillä mitään kysymyksiä tai kommentteja siitä, mitä he ovat oppineet muissa luokissa. Kehota heitä kertomaan henkilökohtaisista kokemuksista tai vaikutelmista, joita he ovat saaneet oppimisensa johdosta.

• Kirjoita taululle: ”Kuinka kuuliaisuus vaikuttaa kykyyni oppia evankeliumia?” Anna nuorille muutama minuutti aikaa pohtia tätä kysymystä ja pyydä heitä sitten kertomaan ajatuksistaan. Kannusta heitä ajattelemaan tätä kysymystä koko tämän oppiaiheen ajan.

Oppikaa yhdessä

Katso muita ideoita oppimiseen ja opettamiseen.

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria ymmärtämään, kuinka heidän kuuliaisuutensa käskyille vaikuttaa heidän kykyynsä oppia evankeliumia. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi toiminta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

• Anna luokan jäsenille kopio presidentti Thomas S. Monsonin puheen ”Kuuliaisuus tuo siunauksia” 11 ensimmäisestä kappaleesta ja kehota heitä kirjoittamaan muutama virke, joissa he tiivistävät presidentti Monsonin pääsanoman. Kun luokan jäsenet lukevat kirjoittamiaan virkkeitä, kannusta heitä kertomaan, miksi he tuntevat, että tämä sanoma on tärkeä nuorille tänään.

• Lukekaa yhdessä Dan. 1 tai katsokaa video ”Jumala antoi heille tietoa”. Kuinka Daniel ja hänen ystävänsä osoittivat olevansa kuuliaisia? Kuinka heitä siunattiin? Mitä samankaltaisia tilanteita voi tulla nuorten eteen kuin mitä Daniel koki? Kehota kutakin nuorta lukemaan jostakusta toisesta pyhien kirjoitusten henkilöstä, jota kuuliaisuuden johdosta siunattiin tiedolla ja ymmärryksellä (kuten Nefistä kohdassa 1. Nefi 4 tai Joseph Smithistä kohdassa JS–H 11–17). Pyydä heitä kirjoittamaan lyhyt yhteenveto lukemastaan ja opettamaan muulle luokalle, kuinka heidän valitsemaansa henkilöä siunattiin tiedolla, koska hän oli kuuliainen.

• Pyydä jokaista nuorta valitsemaan yksi seuraavista pyhien kirjoitusten kohdista: Joh. 7:17; 2. Nefi 28:30; OL 50:24. Pyydä nuoria lukemaan valitsemansa kohta ja pohtimaan, mitä se opettaa heille kuuliaisuudesta ja evankeliumin oppimisesta. Kehota heitä sitten valitsemaan luokasta joku, joka valitsi eri pyhien kirjoitusten kohdan, ja pyydä heitä kertomaan toisilleen, mitä he oppivat.

• Anna nuorille taskulamppu, joka ei toimi, ja kehota heitä tutkimaan sitä ja ottamaan selville, miksi se ei valaise. Lue seuraava lausunto vanhin Richard G. Scottin puheesta ”Kuinka saatte ilmoitusta ja innoitusta omaan elämäänne”: ”Ihmisen täytyy olla aina henkisesti ja fyysisesti puhdas ja hänellä on oltava puhtaat aikeet, jotta Herra voi innoittaa häntä. Herra luottaa ihmiseen, joka on kuuliainen Hänen käskyilleen. Sellainen henkilö saa Hänen innoitustaan voidakseen tietää, mitä tehdä, ja tarvittaessa jumalallista voimaa tehdä sen. – – Meidän kuuliaisuutemme takaa sen, että tarvittaessa me voimme olla kelvollisia saamaan jumalallista voimaa saavuttaaksemme innoitetun tavoitteen.” (Sivu 47.) Kuinka rikkinäinen taskulamppu havainnollistaa periaatteita, joita vanhin Scott opettaa tässä lausunnossa? Kehota nuoria pohtimaan, mitä heidän on tehtävä, jotta Herra luottaisi heihin ja he saisivat Häneltä ilmoitusta. Pyydä muutamaa heistä kertomaan ajatuksistaan.

• Kehota nuoria lukemaan osa presidentti Henry B. Eyringin puheesta ”Elävä todistus” kappaleesta, joka alkaa sanoilla ”Niinpä uskon siemen on jo kylvetty…”, kappaleeseen, joka alkaa sanoilla: ”Olen itse tuntenut samaa riemua…”. Kuinka presidentti Eyringin kuuliaisuus vahvisti osaltaan hänen todistustaan? Mitä nimenomaisia asioita nuoret voivat tehdä noudattaakseen presidentti Eyringin esimerkkiä?

Pyydä nuoria kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Ymmärtävätkö he, kuinka käskyjen pitäminen vaikuttaa heidän kykyynsä oppia evankeliumia? Mitä ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?

Evankeliumin tutkimiseen liittyviä taitoja

Yhteenvetojen tekeminen. Tämän osuuden ensimmäisessä toiminnassa nuoria kehotetaan kirjoittamaan yhteenveto pyhien kirjoitusten kertomuksesta. Kannusta nuoria tekemään niin myös silloin kun he tutkivat pyhiä kirjoituksia itsekseen. He voivat tehdä muistiinpanoja vaikutelmistaan, opetettavasta opista, kertomuksen tapahtumista, sen ihmisistä jne. He voivat kysyä itseltään: ”Mitä Herra yrittää tähdentää ja miksi? Onko näissä jakeissa jotakin, mikä soveltuu minuun itseeni?”

Videot: ”Käytä havaintovälineitä”

Katso lisää

Kutsu toimimaan

Katso muita ideoita oppimiseen ja opettamiseen.

Pyydä muutamaa nuorta tekemään yhteenveto siitä, mitä he ovat tänään oppineet käskyjen pitämisen ja evankeliumin oppimisen välisestä yhteydestä. Kehota heitä miettimään, mitä sellaista he voisivat tehdä tai lakata tekemästä, mikä saattaisi edistää heidän kykyään saada Pyhän Hengen opetusta. Kannusta heitä kirjoittamaan ajatuksiaan omaan päiväkirjaansa.