Kuinka voin auttaa muita saamaan tietoa taivaallisesta Isästä?

Monilla ihmisillä tämän päivän maailmassa ei ole mitään käsitystä Jumalasta, tai sitten heillä on Hänestä käsitys, joka poikkeaa hyvin paljon Hänen todellisesta luonteestaan. Koska meillä on evankeliumin täyteys, me voimme auttaa muita ymmärtämään taivaallisen Isän todellisen luonteen ja heidän suhteensa Häneen.

Valmistaudu hengellisesti

Mitä kokemuksia sinulla on ollut, kun olet opettanut muille Isä Jumalasta tai saanut itse opetusta Hänestä? Mistähän syystä olisi hyödyllistä ymmärtää niiden uskonkäsitykset, joita opetat?

Mitä tilaisuuksia nuorilla on selittää muille uskonkäsityksiään Isä Jumalasta? Kuinka voit auttaa heitä valmistautumaan näihin tilaisuuksiin?

Tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja muuta lähdeaineistoa. Mitkä niistä ovat sellaisia, joiden tunnet olevan hyödyllisimpiä opettamillesi nuorille?

Alma 18:24–40; 22:4–23 (Ammon ja Aaron opettavat lamanilaisille kuninkaille Jumalasta)

Alma 30:12–15, 37–53 (Korihor väittelee Alman kanssa Jumalan olemassaolosta)

”Jumala on rakastava taivaallinen Isämme”, Saarnatkaa minun evankeliumiani, 2005, s. 31–32

”Isä Jumala”, Lujana uskossa, 2005, s. 39–41

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja tunsi ne, joita Hän opetti, ja ymmärsi heitä. Hän löysi ainutlaatuisia tapoja auttaa heitä oppimaan ja kasvamaan. Mitä sinä tiedät nuorista, joita opetat? Kuinka voit oppia ymmärtämään heitä paremmin? Kuinka se tulee vaikuttamaan tapaan, jolla opetat heitä?

Osoita yhteyksiä

Auta jokaisen oppitunnin muutamien ensimmäisten minuuttien aikana nuoria näkemään yhteyksiä niiden asioiden välillä, joita he oppivat eri tilanteissa (kuten henkilökohtaisessa tutkimisessaan, seminaarissa, muissa kirkon luokissa tai kokemuksissa ystäviensä kanssa). Kuinka voit auttaa heitä näkemään evankeliumin tärkeyden jokapäiväisessä elämässä? Seuraavista ideoista saattaisi olla apua:

Pyydä nuoria kertomaan jotakin, mitä he ovat äskettäin oppineet jumaluudesta. Mitä kysymyksiä heillä on? Kuinka he voivat auttaa toisiaan löytämään vastauksia kysymyksiinsä?
Kehota nuoria käyttämään noin minuutti siihen, että he kirjoittavat, mikä on kirkkomme käsitys taivaallisesta Isästä (jos tarpeen, osoita heille kohta ”Jumala on rakastava taivaallinen Isämme” julkaisussa Saarnatkaa minun evankeliumiani, s. 31–32; tai kohta ”Isä Jumala” julkaisussa Lujana uskossa, s. 39–41). Kehota muutamaa heistä lukemaan, mitä he kirjoittivat. Pyydä nuoria kertomaan mahdollisista kokemuksistaan, jolloin he ovat keskustelleet Jumalaa koskevista uskonkäsityksistään jonkun kanssa, jolla on erilaisia käsityksiä (tai voisit kertoa jonkin oman kokemuksesi). Mitä he oppivat tuosta kokemuksesta?

Oppikaa yhdessä

Kukin seuraavista toiminnoista auttaa nuoria ymmärtämään, kuinka he voivat selittää muille uskonkäsityksiään Jumalasta. Valitse Hengen innoitusta noudattaen yksi tai useampi kohta, joka sopii parhaiten omalle luokallesi:

Analysoikaa yhdessä luokkana tai pienryhmissä kohtaa Alma 30:12–15, 37–53. Pyydä muutamia nuoria ottamaan selville syitä, joiden vuoksi Korihor ei uskonut Jumalaan, ja pyydä muita etsimään syitä, joiden vuoksi Alma uskoi. Tuntevatko nuoret ihmisiä, joilla on samankaltaisia näkemyksiä kuin Korihorilla? Kehota nuoria miettimään, kuinka he voisivat auttaa ystävää, joka ei ole varma Jumalan olemassaolosta. Käytä jonkin verran aikaa auttaaksesi nuoria suunnittelemaan, mitä he voisivat tässä tilanteessa tehdä. Mistä kokemuksista he voisivat kertoa? Kuinka he voisivat sopivalla tavalla todistaa?
Kehota puolta luokkaa lukemaan Alma 18:24–40 ja toista puolta lukemaan Alma 22:4–23. Mitä he oppivat opettamisesta Ammonin ja Aaronin esimerkkien perusteella? Mitä Ammon ja Aaron tekivät auttaakseen Lamonia ja tämän isää ymmärtämään, millainen Jumala on? Miksi Ammon ja Aaron aloittivat kumpikin kysymällä Lamonilta ja hänen isältään, millainen heidän uskonkäsityksensä Jumalasta oli? Pyydä nuoria kertomaan, mitä he oppivat, ja keskustelemaan siitä, kuinka he voisivat soveltaa sitä käytäntöön, kun heillä on tilaisuuksia selittää muille uskonkäsityksiään Jumalasta.
Kutsu piispan luvalla yksi tai useampia käännynnäisiä luokkaan kertomaan, millainen käsitys heillä oli Jumalasta ennen kuin he liittyivät kirkkoon ja kuinka tiedon saaminen palautetusta evankeliumista muutti heidän uskonkäsityksiään tai vaikutti niihin. Kehota nuoria etsimään pyhien kirjoitusten kohtia, jotka tukevat sitä uutta ymmärrystä, jonka käännynnäiset ovat saaneet taivaallisesta Isästä.

Pyydä nuoria kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Millaisia ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Ymmärtävätkö he, kuinka he voivat auttaa muita saamaan tietoa taivaallisesta Isästä? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?

Opetusvinkki

”Reagoi vääriin vastauksiin kunnioittavasti ja kohteliaasti. Huolehdi siitä, että kyseinen henkilö uskaltaa silti osallistua. Voit kenties ottaa itse vastuun väärästä vastauksesta sanomalla esimerkiksi: ’Anteeksi. En tainnut esittää kysymystä oikein selvästi. Minä yritän uudelleen.’” (Opettaminen, kutsumuksista suurin, 2000, s. 69.)

Kutsu toimimaan

Kysy nuorilta, mitä he tuntevat innoitusta tehdä tänään oppimiensa asioiden perusteella. Kannusta heitä toimimaan näiden tunteiden mukaan. Etsi Hengen johdatusta, kun mietit rukoillen, kuinka voit seurata edistymistä.